最懂我的那個人（2）

我們走遍天下，想去尋找那個最懂自己的人。回到家才發(fā)現(xiàn)，那人一直就在我們身邊。

——題記

爸爸是一名老師。也許就是這個原因，從小到大，他一直對我嚴格要求，我也一直認為爸爸不理解我。直到發(fā)生那一件事，我才真正明白他是最懂我的人。

第一次模擬考試結(jié)束，我的成績糟糕透了。坐在座位上，班主任那嚴厲的話語仍在腦中浮現(xiàn)：“你不是總考前十名嗎？看你最近驕傲成什么樣了？”一句句扎心的話猶如利劍，刺穿了我脆弱的心房。我知道，班主任是想讓我振作起來。

走在回家的路上，夜，已深了，連月亮也不愿再見我，自顧自地躲在云里。經(jīng)過一個路口，只看到一盞路燈孤獨地亮著，我不禁啞然失笑，這不正像無人懂的我嗎？

回到家，爸爸已經(jīng)做好飯等著我。平時，我總會飛快地坐下，抓起筷子就把菜往嘴里送，可是今天卻毫無胃口。爸爸好像知道了什么，問我：“沒考好啊？”我難過地點點頭。“別想了，反正都已經(jīng)過去了，還是多想想現(xiàn)在該怎么做吧。”我一心想著成績的事，一句話也沒有聽進去。爸爸看我這樣，嘆了口氣，回臥室去了。

我坐了一會兒，回到自己的臥室。打開燈，桌子上放著一本書，我本以為是昨晚沒有放好，拿起書就往柜子上放。就在這時，這本書吸引了我的視線，塵封的書皮，淡黃的書頁，似乎在訴說著它的古老。書名已經(jīng)模糊了，但是有一頁被折了起來。我翻到這一頁，仍依稀可見上面印著飄零的花瓣，文字是一句小詩：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，旁邊還有幾行剛勁有力的鋼筆字：兒子，我知道這次的成績使你失望，但你也別放棄。看看這句詩吧，我相信你會明了的。

是爸爸！“生如夏花，死如秋葉”，我不斷品味著這句詩，也理解著爸爸的心意。驀然，我明白了：夏花，綻放的是青春；秋葉，隕落的是芳華。生命，只要無悔地奮斗過，就是最美的，即使會有些許不足之處，那又何妨呢？一次考試的失利證明不了什么，它打不垮我，我會繼續(xù)努力！

那一次，我才終于讀懂了爸爸，原來爸爸一直在我身旁，一直是最懂我的那個人。

【評點】

文章從班主任批評式的“懂”寫到爸爸潤物無聲式的“懂”，通過對比，寫出了爸爸“最懂”。讓文章的中心在對比中得以凸顯。爸爸的理解過程，是通過一個獨特的細節(jié)來完成的，這個細節(jié)就是一本書，一句富有哲理的詩詞。作者表面詳寫了書這個“道具”，其實是寫爸爸獨特的教育方法的。