導(dǎo)入式教學(xué)應(yīng)用于初中美術(shù)教學(xué)中的作用淺析

陳璋月

【摘 要】初中美術(shù)教學(xué)，不僅可以提高學(xué)生的美術(shù)能力，使學(xué)生們能夠進(jìn)一步提高對美的認(rèn)識，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的耐心，使學(xué)生的耐力得到提高，在做任何事情時都能夠具有耐心的完成等。但是，當(dāng)前的初中美術(shù)教學(xué)過程中，美術(shù)教師僅僅只是按照教材內(nèi)容來對學(xué)生進(jìn)行講解，只是簡單的說教，這一方式并不能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生對美術(shù)知識的掌握、理解。而在初中美術(shù)課堂教學(xué)中運用導(dǎo)入式教學(xué)的方式，能夠很好地幫助學(xué)生對美術(shù)知識的掌握，并提高初中美術(shù)課堂教學(xué)的效率。本文講述了導(dǎo)入式教學(xué)對初中美術(shù)的重要性，并說明如何應(yīng)用導(dǎo)入式教學(xué)提高初中美術(shù)課堂教學(xué)效率。

【關(guān)鍵詞】導(dǎo)入式教學(xué)；初中美術(shù)課堂；作用分析

一、導(dǎo)入式教學(xué)對初中美術(shù)教學(xué)的重要性

（一）提高教學(xué)質(zhì)量

在初中美術(shù)的教學(xué)內(nèi)容中，存在較多的知識點以及對作品的理解都比較抽象，這就導(dǎo)致學(xué)生難以很好的理解相關(guān)的知識和作品。為了保證學(xué)生能夠更好的理解美術(shù)知識，教師在展開相應(yīng)的教學(xué)時，就必須要投入更多的精力才行，這樣就在極大程度上影響了初中美術(shù)課的教學(xué)效率。但是，教師在展開教學(xué)的過程中，如能充分應(yīng)用導(dǎo)入式的教學(xué)方式，就能夠很好的提高教學(xué)質(zhì)量，教師可根據(jù)教材中的知識點提出相應(yīng)的問題，進(jìn)而引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生自身的思維能力進(jìn)行思考。這樣，在有效提高學(xué)生對美術(shù)知識的掌握、理解的同時，還有效降低了美術(shù)知識深度，進(jìn)而使學(xué)生更好的理解美術(shù)知識，從根本上提高了美術(shù)教學(xué)的整體效率。……