基于學習型組織理論的石油企業文化建設探究

盧德環

摘要：隨著社會經濟的競爭形勢越來越嚴峻，各大企業必須不斷增強學習能力，保持競爭力才能獲得持續的生存能力，因為市場競爭已經逐漸從產品質量和規模競爭轉向企業文化軟實力的競爭。本文將以石油企業為例，探究如何在學習型組織理論背景下開展企業文化建設。

關鍵詞：學習型組織；石油企業；文化建設

以社會歷史為前提條件，在物質生產過程中形成的企業行為模式、文化形式和觀念就是企業文化，其中還包括了與之相對應的組織結構與制度。企業文化集中的體現了企業及全體職工的價值準則、行為規范和凝聚力。

一、現存于我國石油企業文化建設中的問題

第一，沒有清晰的認識和理解企業文化基本概念。具體表現在時常混淆企業宗旨、企業愿景和企業使命的功能與定位，進而影響企業宗旨、愿景和使命在文化建設過程中作用和價值的發揮；第二，企業文化建設整體性不強。企業文化建設本是一個系統性的邏輯結構工程，但當前經常出現職業道德標準與價值標準不統一、經營戰略不符合經營理念等無序的建設問題；第三，企業文化建設缺乏戰略規劃。對石油企業而言，文化建設本就是企業戰略發展的內容之一，但是當前石油企業文化建設由于沒有相應的組織和制度，無法與企業戰略發展相匹配；第四，企業文化“落地”措施不合理。具體表現在文化建設和宣傳的形式單一，且內容空泛，仍然以口號、標語、拓展訓練為主要的宣傳載體。

二、基于學習型組織理論建設石油企業文化的必要性

第一，學習型組織有利于提升企業文化的凝聚力。學習，不僅是統一員工思想認識的途徑，也是員工之間進行感情溝通和思想交流的重要方式，加之學習型組織具有高度民主平等性，這一點非常有利于促進員工與企業形成一個集責任、利益和命運為一體的共同體，從而提升企業文化的凝聚力作用。

第二，學習型組織理論具有促進企業文化建設的激發創造性張力的技巧。拉近企業愿景與現實距離的力量來自持續的創造性張力，這對企業戰勝困難而言可謂是極大的動力。蘊藏在學習型組織理論中的這種技巧能有效的激發出員工創造的激情，進而讓企業員工始終擁有昂揚向上的進取精神，保持創新的熱情和活力，并逐漸將其消化為內驅動力。企業精神在這個過程中將被不斷弘揚，從而起到持續推進企業加速邁進愿景和目標。

第三，學習型組織理論具有推進石油企業建設的激發潛意識作用。潛意識是指集體對外界刺激的一種本能反應，久而久之將形成個人無意識驅動的心理活動，學習型組織有利于讓企業員工的意識和潛意識建立一種高度的契合關系，這對員工而言是實現自我超越的重要方式。從有意識的注意轉變為潛意識掌管，實現意識思維到潛意識思維的轉變，能讓企業文化的作用更加深入人心，因為激發潛意識后能讓員工將自我談話、調整思維的方式、持續對準焦點作為日常提升潛意識的習慣性技巧。

三、基于學習型組織理論的石油企業文化建設的對策

（一）樹立學習型價值觀

要讓石油企業真正成為學習型組織，就要具備全體職工達成學習共識的前提條件，只有將學習型組織作為企業建設的價值追求，才能讓每位員工將學習變為習慣行為。因此，企業要讓員工樹立其良性競爭的意識，并倡導員工在競爭中學習和成長，久而久之將其內化為促進企業持續健康發展的核心競爭力。

（二）創建學習型團隊體制

學習型團隊體制的建立主要在于領導團隊，這樣才能通過集團領導讓企業整個高層管理者都在共同學習的過程中提升知識更新速度，更好的適應技術和市場的變化，從而做出科學合理的決策。另外這樣也有利于建立共同的愿景，即保證下級部門的共同愿景都集中反映在企業管理決策層，以此來調動企業職工的積極性和主動性。

（三）創建學習型人文環境

學習型人文環境的創建需要企業將集體知識、創新與共享作為一種競爭優勢，致力于形成一個具有高度信任、有利益知識共享的人文環境，讓每一個優秀文化知識都能在企業內部擴散和傳播，通過知識分享和交流網絡的形成來促進石油企業內部員工進行相互學習和成長，提升整個企業組織的學習能力。

（四）以繼承為原則創新文化

學習型組織理論下的企業文化建設不是建立一種全新的文化，而是對傳統的企業文化進行改造和融合。“鐵人精神”、“大慶精神”等是石油企業文化建設的思想基礎，這些優秀的傳統文化曾在石油企業發展歷程中發揮了不可替代的作用。因此，可對石油企業文化進行專題調研，在全面詳細的梳理企業現有文化、外部環境以及未來發展方向的基礎上，挖掘精髓，再用創新的思維和發展的觀點對其進行提煉和再造，賦予其新時代的內涵。

四、結語

總而言之，以學習型組織理論為背景的石油企業文化建設不僅需要企業職工的努力，還需要企業領導者也不斷往學習型方向發展，讓控制責任的領導團體在決策、指揮和協調的過程中為員工樹立典范。以營造濃厚的企業文化氛圍為目的創建積極向上的學習環境，讓石油企業全體員工受到潛移默化的影響，在自身得到了充實的情況下激發對企業的熱愛之情。

參考文獻：

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