高校籃球社團存在的問題及實施建議

蘇曉宇 王一民

本文對現階段高校籃球社團存在的問題進行了充分的分析，并在此基礎上對籃球社團的實施提出了相應的建議，以期能為高校籃球社團今后的發展提供參考。

在綜合全面發展理念日漸深入的當今社會，高校應給予籃球社團的組織建設充足的重視，希望通過有效的手段應對籃球社團現存的問題，以發揮籃球運動在強化我們終生鍛煉意識和提高身體素質方面的作用。

一、高校籃球社團存在的問題

1.組織體系不完善

高校籃球社團主要由學校所領導，而學生則作為社團的主體通過有效的競爭方式成為社團的會長。為確保籃球社團的各項工作活動得到順利的開展，除了需要有專業的教師作為指導之外，還需要在籃球社團中進行相關工作部門的設置。各部門成員的主要工作內容如下：（1）教師。主要負責籃球社團各項工作的組件指導、活動的設計安排以及對學生進行專業的訓練；（2）會長。各項活動的計劃與組織開展；（3）秘書部。主要負責籃球社團的各項資料整理與搜集并合理的對經費進行規劃使用；（4）組織部。針對籃球社團內部的成員主要負責人員信息的搜集及相關訓練活動的組織，除此之外該部門還需負責校際間或者是社團間的比賽組織；（5）宣傳部。主要負責對社團的各項活動和比賽進行多渠道的宣傳；（6）外聯部。主要負責為社團爭取更多的經費贊助；（7）器材部。主要負責社團的場地及器材工作為社團的運行提供后勤保障。然而就高校籃球社團的工作管理來看，其內部各項工作的職能并未得到明確的劃分存在職責重復混亂的現象或者是一人承擔多重職務的現象，且教師對籃球社團的工作也并未給予充足的關注，并為給予籃球社團工作有效的指導造成了籃球社團內部管理的混亂現象。比如，部分高校的籃球社團中，為節省經費會將內部的各部門之間進行整合，一方面使得社團的各工作之間出現了混亂的現象，另一方面也在很大程度上降低了社團的工作效率。

2.組織發展不均衡

調查研究中發現，高校籃球社團各成員之間的籃球技能與水平存在較大的差異性，究其原因主要是因為高校籃球社團在新生入學時會對籃球水平較高的學生進行為期三至五年的重點培養直至學生畢業，而對其他籃球技能與水平較一般的學生培養并未給予足夠的重視，這就導致社團的學生在籃球技能和水平方面存在較大的差異性，且在這三至五年中籃球社團成員的技術水平也會出現明顯的斷層現象而導致各籃球活動的組織之間無法達到有效的平衡。除此之外，籃球社團對水平較高成員重視也會導致那些水品較低的成員內心出現不平衡的現象，而進而導致他們在日常的訓練中甚至是在實際的比賽中失去了自身應具備的積極性與動力。除此之外，高校籃球社團之間組織發展的不均衡也往往表現在各籃球社團之間的發展不均衡，如部分地區內某些高校籃球社團成員的技術水平相對較高，這就給其他學校籃球社團帶來了較大的壓力。

3.管理制度不健全

就現階段來看，高校籃球社團已然針對社團的運行以及各項活動的組織開展制定了相應的管理制度，并依據管理制度采取了相應的管理辦法，然而就實際情況來看，這些管理制度中仍存在一定的問題且沒有全面的落實在籃球社團的管理中。從調查研究及相關的訪談中發現，高校籃球社團中存在的問題主要體現在一下的幾點：首先，財務制度。就財務制度來看盡管高校籃球社團針對內部的財務管理制定了嚴格的管理制度，但在實際的經費運用中卻仍然存在不透明的問題，因此，為確保籃球社團經費運用的透明化，高校籃球社團還應充分對財務制度進行完善；其次，運行管理制度。運行管理制度中存在的問題主要表現在籃球社團的會長對各部門成員的所承擔的職能沒有全面的把握，使得在實際的管理過程中不能有效的對各工作進行有效的分配而造成了籃球社團內部管理工作混亂的現象產生；最后，規章制度。就高校的規章制度來看，其內容相對較為完善但卻沒有有效的在學校的管理監督中得以落實，這就導致高校籃球社團的監督管理工作不能按照相關的規章制度而得到有效的落實，而大大降低了籃球社團監督管理的公平性。

二、高校籃球社團發展相關建議

針對上述問題，為促進高校籃球社團的組織建設提出如下建議：

1.完善籃球社團組織體系。要求聘請職業素養和專業素質的教師作為社團的指導老師，以為社團組織建設及相關活動的實施提供建議。并對社團內各部門的組織建設進行完善提高各項工作的有序性。

2.重視高校籃球社團內部組織的均衡發展。首先，針對高校內部籃球社團成員之間籃球水平發展的不均衡，籃球社團除了要針對籃球水平較高的成員進行強化訓練之外，還應有針對性的對籃球水平較弱的成員進行單獨的訓練。其次針對高校之間籃球社團水平之間的不均衡，籃球社團彼此之間可以加強聯系組織練習賽來進行相互學習。

3.完善相關的管理制度建設。希望高校能給予籃球社團的發展建設充足的重視，并針對籃球社團的建設發展制定相應的管理制度。此外，為確保籃球社團各項組織活動能得到有效的實施，我們還希望學校能給予社團內設備的完善充足的資金支持，進而從根本上提高社團的綜合實力。

（作者單位：陜西師范大學體育學院）