“善行河北”視角下的競技體育倫理價值研究

摘 要：“善行河北”作為踐行社會主義核心價值觀的主題活動，能夠促進和推動社會公民道德的意識，更是一種社會優良作風的體現。本文以“善行河北”道德主題活動為切入點，探究競技體育倫理價值的體現。

關鍵詞：善行河北；競技體育倫理價值；道德

“善行河北”作為推動社會主義核心價值觀的主題活動，重點倡導社會公德的建立，“善”作為倫理精神的一種表現，主要是指引人們樹立道德意識，體現社會主義核心價值，展現新時代的榮辱觀意識和雷鋒精神，它傳承著中華民族的傳統美德，也是新時代燕趙風骨的一種體現。“行”就是給人們指引方向，樹立一種道德意識，從我做起、從身邊的小事做起，引導人們誠實守信、團結互助的意識，提升自我服務于社會。

1 競技體育倫理概述

競技體育從其產生的那一天起就深刻蘊含著人類的某種價值追求，也離不開倫理價值規范的引導和制約。[1]競技體育倫理作為一門研究競技體育道德的科學，不僅凸顯著社會文化，更是一種道德行為和意識約束的科學，它具有教育功能。競技體育倫理的核心就是在競賽過程中培養人、教育人、約束人，這種約束不是法律的強制，而是一種自發的行為，具有主動性和自覺性。通過這種主動性和自覺性才能充分凸顯道德，才能使得競技體育良性的發展下去。例如，賽場上“公平、公正”，都是一種道德約束力的體現，而運動員們自覺的遵守比賽的規則，更是一種道德意識的體現。

競技體育作為社會發展的一個因素，必須服從于社會發展的需求。隨著社會的發展和人們精神文化需求的提高，競技體育已經影響了人們的生活。其主要表現形式就是，現代社會人們競技體育的重視程度越來越高，對比賽中的競技精神感染、對比賽的認可和接受，對競技體育過程中產生的道德行為所稱贊。而社會的發展趨勢越來越快，對競技體育本身的發展要求也越來越高，它不僅僅表現在競賽奪標，更要體現其社會價值，競技體育在發展的過程中更要注重內在的發展，主要表現在競賽過程中的道德體現，它作為社會文化的重要組成部門，主要的教育價值體現在激發人們的愛國熱情、增強民族的凝聚力和弘揚培育社會主義核心價值觀。

2 競技體育倫理的教育價值

競技體育倫理的教育價值之所以能夠有所體現，就是因為競技體育的表現形式和競爭機制對道德的需求，競技體育在競賽奪標的過程中的道德體現，充分凸顯出倫理道德對競技體育的作用，這個過程不像是法律強制的約束力，更是一種道德的滲透、思想的滲透，二者相互融合、相互滲透。競技體育本身良性的發展下去不僅僅要有競賽規則的約束，更要有道德意識的制約，競技體育倫理的價值所在就是要在內部對競技體育的發展提供一種道德規范和道德意識，從其內部進行灌輸和影響，使其內化于行。從外部來講，競技體育倫理會給競技體育的發展鋪好奠基石，保障競技體育的發展。它的教育價值主要體現在：

2.1 培養個體的拼搏進取意識

競技體育在其競賽的過程中，實際上也是一個培養人、塑造人格的過程，它不僅能夠培養人的“勝不驕、敗不餒”、積極向上的進取精神，更可以體現出一個國家與民族的精神，競技體育的這種競賽規則，使得人們具有追求卓越、崇拜優勝的信念和精神，更是一種教育價值的體現，這種追求卓越、追求“更高、更快、更強”的競技精神滲透到競技體育的競賽過程，就是激勵人們的拼搏和進取的意識。競技體育的特點具有激烈的競爭性，這種競爭使得人們要具有克服困難、不斷進取的精神。使得運動員在參賽的過程中，充分發揮自己的能力、去爭取、去努力，要充分體現不斷追求、進取、超越自我的競技精神，體現自由和張揚的個性，實現自身的價值。個體的拼搏和進取意識不僅是社會主義核心價值觀的體現，更是一個國家的民族精神的體現。

2.2 激發愛國熱情

競技體育作為一種社會文化的體現，無時無刻不在影響著社會的發展。賽場上，每名運動員代表自己的國家而比賽，能夠為國爭光是他們最大的榮耀，能夠為自己的國家進行比賽使得運動員具有強烈的民族心和自豪感。運動員奪得金牌將會以升國旗、奏國歌的方式領取獎牌，使得競技體育能夠激發愛國熱情，更能體現出為國爭光的自豪感。

2.3 增進世界友誼

隨著競技體育事業的在世界范圍內的飛速發展，競技體育的賽事也呈現多樣化的趨勢，夏季奧運會、冬季奧運會等多項世界級賽事源源不斷。社會的發展，推動了競技體育發展，更是一種國際化趨勢的表現，通過競賽增進了世界各個國家和各個民族的交流與溝通，讓運動員在參賽的過程中相互學習、互相促進，這不僅是一種比賽的形式，更是一種文化的交流，也是一種體現各國綜合國力的形式，競技體育推動了世界各國交流的機會，是一種文化的載體，服務于整個世界。就像奧林匹克精神一樣“更高、更快、更強”這種精神將會推動人類文明的發展。例如，在中國外交歷史上，著名的“乒乓外交”事件不僅僅推動了中美兩國的交往、促進了兩國之間合作的關系，它更能表現出競技體育本身的作用，這種倫理價值的體現在未來的發展將會越加凸顯。所以，競技體育在促進世界各個國家之間的交往和增進世界各國的友誼起著不可忽視的作用。[2]

參考文獻：

[1]趙維鋼.競技體育踐行社會主義核心價值觀研究[D].浙江財經大學碩士學位論文，2016，12.

[2]段煉.競技體育倫理的教育價值研究[D].河北師范大學碩士學位論文，2012，6.

基金項目：河北省教育廳科學研究計劃項目河北省高等學校人文社會科學研究自籌經費項目《“善行河北”視角下競技體育倫理的價值研究》（SZ16039）