淺析完善民辦高校思想政治教育工作對策

摘要：新形勢下民辦高校雖然遇到很多問題，面臨很多挑戰，但是只要我們通過加強思想政治教育隊伍建設；牢固樹德育人的工作理念；保持教師隊伍的穩定性和連續性；充分發揮學生的主體作用；以情感的力量打動學生；以遠大的目標激勵學生，積極尋找新形勢下民辦高校思想政治教育的途徑。

關鍵詞：民辦；高校；思想政治；教育

結合民辦高校思想政治教育工作目前面臨的問題和挑戰，當前要提高民辦高校學生思想政治教育工作成就，探究新形勢下民辦高校思想政治教育工作對策，對于民辦高校未來發展需要具有重大意義。

一、保持教師隊伍的連續性和穩定性

民辦高校做好思想政治工作的當務之急是增加思想政治教育師資力量投入，建立一支良好的思想政治教育工作隊伍。專職輔導作為大學生思想政治教育工作的一線人員，是學生在讀期間相處時間最長、接觸最多的思想政治教育工作者，他們對學生有著最直接的了解，能及時掌握學生思想動態。因此，加強民辦高校專職輔導員團隊建設，提高專職輔導員薪酬待遇，增加輔導員工作積極性，培養專職輔導員養成良好的職業道德，逐步培養其對民辦教育事業的感情，增強凝聚力是建立健全民辦高校思想政治教育工作的制度性保障。同時教育廣大教職工大力提高個人素質及職業素養，尤其要組建一支強大的一線學生政治輔導員隊伍，以他們的良好形象教育和感化學生，增強學生思想政治工作的實效性。

二、要充分發揮學生的主體作用

高等教育要以學生為主體，思想政治教育亦是如此。通過教育幫助學生形成良好的行為習慣，行程獨立思考、自主學習、主動學習的習慣，讓學生主動接受教育。同時，民辦高校在舉行學生活動、校園活動的同時要結合專業技能的培訓，讓學生在正確的指導下自主的組織活動，讓學生充分的參與到活動之中，在活動中主動的學習專業技能。讓學生充分發揮主體作用。

三、思想政治教育要以情動人

大學生的政治思想品德形成是知、情、意、行諸因素相互作用，相互促進的過程。思想政治教育要以情動人，用愛的光輝照亮學生的心靈。教師只有通過耐心和愛心才能讓學生主動接受教育的內容。一味的批評指責不但達不到教學和感化學生的目的，有可能適得其反，或者刺激情感較為脆弱的學生，造成意想不到的嚴重后果。為此，教師在做學生思想政治教育中投入愛心和耐心，實施人性化教育，以信任換取信任，以尊重贏得尊重。做學生的思想教育工作要到學生中去，和學生做朋友，培養和他們共同的愛好，深入了解學生的思想動向，獲取學生的信任和認可，這樣才能使思想政治教育者在學生中擁有良好的形象，保證思想政治教育工作的順利開展。

四、思想政治教育要幫助學生樹立人生目標

現在大學生大多是90后甚至95后，世界觀、人生觀、價值觀尚未成熟。因此要幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強思想道德修養，多灌輸積極的正面思想，幫助他們樹立大學期間甚至近十年的人生目標。目標是一個人前進的方向，讓人們為之努力和奮斗，同時讓人們對自己的人生規劃有一個整體的把握，特別是在思想和行動上建立起一種規范又主動的機制，從而激發奮斗的力量，使人們朝著目標積極的努力。因此，思想政治教育工作必須幫助和引導和學生樹立崇高的人生目標。

五、尋找民辦高校政治教育思想政治理論課課程教學方式

大學思想政治教育另一個有力途徑就是思想政治教育課，教師可以在課堂上對學生的思想進行潛移默化的影響。因此，要提高提民辦高校大學生思想政治教育成效，思想政治理論課教師的的作用大大凸顯，讓學生講理論與實踐相結合，從而達到思想政治教育工作的目的。首先，因為民辦高校學生普遍思想及時不夠積極，因此開設思想政治理論教育課能夠引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成良好的學習和生活習慣以及文明舉止。在處理人與人關系、人與社會的關系時可以有科學的依據。在課堂教學過程中最重要的是可以和學生互動，第一時間了解學生的所思所想，并及時給出反饋。結合當下最新的熱點事件，融合在授課過程中，寓教于實際，培養學生理論聯系實際的能力。

六、用與時俱進、開拓精神促進民辦高校思想政治教育現代化

高校思想政治教育工作的與時俱進首要體現在時代性，這就要求新時期民辦高校思想政治教育工作要善于抓住時代的本質、主流和基本趨勢，不斷應對時代提出的新問題。在此基礎上，使學生的思想政治教育工作從客觀實際出發，從全面出發而不是局部。再者，民辦高校要想做好思想政治教育工作必須從客觀實際出發，把握客觀規律，根據新時期民辦高校面臨的新形勢、新情況、新問題，不斷探索思想政治教育工作的新規律。并從實踐中糾正認識，用認識更好的指導實踐。

民辦高校是社會主義市場經濟的時代產物，在民辦高校發展的過程中不可避免的會面臨一些問題。因此，民辦高校想得到長期的發展，在眾多民辦高校中脫穎而出，必須要不斷探索適合學生學校學生特點的思想政治教育方法。提高學生思想政治教育工作實效。更好的順應時代和社會的需要。

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作者簡介：

劉慧穎（1987年—），女，漢族，遼寧大連人，碩士，講師，大連科技學院電氣工程學院，研究方向：馬克思主義中國化研究與大學生思想政治教育。