建好網(wǎng)絡平臺優(yōu)化科教服務推動全省新型職業(yè)農(nóng)民培育工作加快發(fā)展

近年來，湖南省農(nóng)業(yè)委員會大力推進新型職業(yè)農(nóng)民培育信息化建設工作，采取政企合作的方式，精心打造“湘農(nóng)科教云平臺”（手機APP）。經(jīng)過三年的努力，平臺的“線上學習、農(nóng)業(yè)資訊、專家服務、管理后臺、產(chǎn)銷對接”等服務功能基本實現(xiàn)，目前全省123個縣普及應用，上線人數(shù)近10萬人，在線時長達374323小時，為新型職業(yè)農(nóng)民培育開辟了一條網(wǎng)絡培育的新渠道。重點在四個方面進行了探索：

一、預先謀劃，精心設計

根據(jù)培育對象、農(nóng)技專家、管理部門的需求和特點，在平臺設計上，堅持簡單好用的原則。便于農(nóng)民學習、便于專家服務、便于各級管理，通過手機APP快捷地實現(xiàn)新型職業(yè)農(nóng)民在線免費學習和瀏覽最新農(nóng)情資訊，農(nóng)技專家在線為職業(yè)農(nóng)民提供服務，上報農(nóng)情、發(fā)布服務日志，實現(xiàn)網(wǎng)上監(jiān)管與考核等。各級農(nóng)業(yè)管理部門、培訓機構(gòu)，通過管理系統(tǒng)，實現(xiàn)對“培育班申報、培育對象審核、培育實施監(jiān)控、培育效果評估、跟蹤服務驗收”等目標。從當前實際應用情況看，基本實現(xiàn)了這個目標。

二、精心組織，穩(wěn)步推進

從開發(fā)設計、試點運行，到全面推開，每一步都進行了精心組織，力求穩(wěn)步推進。2015年開始思考打造培育新型職業(yè)農(nóng)民為核心的服務管理平臺。2016年爭取省財政安排專項預算300萬元。年初與隆平高科簽訂了平臺開發(fā)的合作協(xié)議，隨即組織開發(fā)，并在20個縣進行試點。2017年增加到32個試點縣。2018年，湘農(nóng)科教動平臺已在全省全面推廣應用。為更好地激活農(nóng)民的學習興趣，根據(jù)試點情況，在內(nèi)容設計上對開發(fā)方作出了明確要求：一是最大限度滿足農(nóng)民個性化需求。在線上安排“靜態(tài)”、“動態(tài)”兩種課程，方便不同群體的個性化學習需求，靜態(tài)課程圍繞產(chǎn)業(yè)，分類上線，學員自主登陸學習；動態(tài)課程按計劃推送，實時直播，學員報名后進入直播間學習。二是想方設法創(chuàng)新圖文推送方式。為此，云平臺提供了圖文、圖片新聞，信息推送做到了“信息醒目、頁面精致、方式靈活”。三是及時推送適用信息。將農(nóng)業(yè)補貼政策、政務服務、生產(chǎn)技術(shù)、災害防治等信息分縣進行發(fā)布。同時，設立了自有的供求信息交易平臺，生產(chǎn)大戶可在此發(fā)布供應信息、經(jīng)銷商可查詢采購，實現(xiàn)產(chǎn)銷直接對接。四是對手機客戶端APP和管理后臺不斷迭代升級。為此，開發(fā)方在資訊模塊上，新增了支持農(nóng)業(yè)專家、種養(yǎng)能手、企業(yè)入駐平臺；在學習模塊上，新增熱門專題課程推薦，打造高關(guān)注度、高學習量的精品專題。目前，平臺已累計提供近3000門免費課程。

三、精準對接、提升服務

為進一步提升對新型職業(yè)農(nóng)民的科教服務能力，將全省科技力量與服務對象進行對接。一是與省內(nèi)“萬名工程”專家進行對接。將參與該項工程的“萬名”專家相關(guān)信息輸入平臺的專家?guī)熘校鞴懿块T和培育機構(gòu)可隨時在平臺上查詢相關(guān)專家，因地制宜挑選更靠近當?shù)亍⑴c產(chǎn)業(yè)更匹配的專家開展農(nóng)技指導。二是與基層農(nóng)技推廣改革建設項目進行對接。2017年，全省2.7萬名左右的基層農(nóng)技推廣人員，借助湘農(nóng)科教云平臺開展農(nóng)技推廣服務，逐步實現(xiàn)任務安排網(wǎng)絡化、推廣服務信息化、工作考核電子化。三是與省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系專家進行對接。目前，湖南省7個省級產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系的7名首席專家，32名崗位專家，試驗站所29個的所有專家已全部上線。這些專家已在線解答各類問題1267個，錄制視頻108個，專家作用得到了更好發(fā)揮。

四、多方引導、激發(fā)活力

為激發(fā)平臺活力，湖南省農(nóng)委探索了激發(fā)職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)技專家雙方參與積極性的激勵機制。針對職業(yè)農(nóng)民重點采取了三項措施：一是通過線下培育班的現(xiàn)場、農(nóng)技專家的線下實地指導現(xiàn)場，鼓勵培育對象注冊上線；二是通過平臺對學員的在線學習時長、次數(shù)、積分變化、興趣分類等數(shù)據(jù)統(tǒng)計，為學員推薦個性化學習方案，持續(xù)鼓勵學員進行線上學習；三是充分利用“萬名工程”的專家、基層科技人員在日常服務工作中指導學員在線學習，實現(xiàn)在線與專家互動咨詢，及時解決農(nóng)事生產(chǎn)中的問題。針對農(nóng)技專家重點采取了三項措施：一是設立咨詢評價功能。由職業(yè)農(nóng)民對專家的服務進行相應的評價，促進專家群體不斷地提高報務質(zhì)量。二是設立成果展示平臺。專家將其研究成果發(fā)布到平臺上，讓專家在成果展示和成果應用中獲得成就感。三是與考核評定掛鉤。對專家在線答問和服務情況進行在線考核，考核結(jié)果直接與年度績效掛鉤。通過激勵機制的實施，提高專家和農(nóng)民雙方的參與積極性，平臺使用率得到穩(wěn)步提高。

（供稿單位：湖南省農(nóng)業(yè)委員會）