走近澳門(mén)走近澳門(mén)城市大學(xué)

魏禮慶

2018年仲春，塞北與江南，人間四月天。

沒(méi)想到花甲之年能夠有幸來(lái)到澳門(mén)，出席由澳門(mén)城市大學(xué)主辦的“第二屆澳門(mén)教育國(guó)際化論壇：流動(dòng)與策略”大會(huì)。當(dāng)我接到邀請(qǐng)函時(shí)，看到署名是澳門(mén)城市大學(xué)校長(zhǎng)張曙光，油然而生的是一種驚喜，一種期盼，一種對(duì)往事的回憶與眷戀。多么熟悉的名字，二十年前我們?cè)谌A盛頓相識(shí)，當(dāng)時(shí)我在駐美使館教育處擔(dān)任一秘，他在馬里蘭大學(xué)擔(dān)任終身教授和常務(wù)副校長(zhǎng)，我還曾為撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告特意向張教授請(qǐng)教。仔細(xì)端詳熟悉的簽字，興奮之余寫(xiě)下一段日記：當(dāng)年華府夤夜搞調(diào)研，如今重逢氹仔大學(xué)山；往事歷歷可圈點(diǎn)，前途漫漫春無(wú)限。多少事，隨風(fēng)散，唯友情，跨海灣，蒼天借我五十年，民族振興再把盞。

4月11日上午大會(huì)一結(jié)束，張校長(zhǎng)便為幾位參會(huì)的朋友介紹澳門(mén)獨(dú)特的文化、學(xué)校的歷史沿革、學(xué)校與內(nèi)地的教育合作交流以及大學(xué)的發(fā)展前景。看得出，張校長(zhǎng)對(duì)過(guò)去的選擇無(wú)悔無(wú)憾，對(duì)未來(lái)人生信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

我們對(duì)事業(yè)和人生有著共同的見(jiàn)解，對(duì)世事變遷和風(fēng)云變幻尤顯平和達(dá)觀。踏遍千山，方知山不在高；閱盡萬(wàn)水，深感水不在闊。面對(duì)21世紀(jì)教育國(guó)際化、教育信息化的浪潮，面對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)全球化和現(xiàn)代技術(shù)的跳躍式顛覆式發(fā)展，面對(duì)全球氣候變暖、安全和人工智能的挑戰(zhàn)，“彎道超車(chē)”也好，“借船出海”也罷，只有合作共贏，只有站在人才的制高點(diǎn)，才能爭(zhēng)取更大的發(fā)展空間。望著窗外四座跨越海灣的大橋，望著拔地而起的樓盤(pán)，再看看風(fēng)華正茂的學(xué)子，千帆竟流，無(wú)限江山。

晚上，在老朋友、中央人民政府駐澳門(mén)特別行政區(qū)聯(lián)絡(luò)辦公室文教部原部長(zhǎng)張曉光的陪同下，我們游覽了澳門(mén)著名景點(diǎn)和一些一般游客很少光顧的地方。張曉光在澳門(mén)工作八年，對(duì)澳門(mén)的歷史、文化、景點(diǎn)、遺跡，如數(shù)家珍；對(duì)澳門(mén)教育、人文、地理、山水，情有獨(dú)鐘。每到一處，他總是認(rèn)真講解：當(dāng)年的風(fēng)向標(biāo)旗桿如何被颶風(fēng)折斷，人們?nèi)绾卫锚?dú)特的方式預(yù)告颶風(fēng)的級(jí)別；當(dāng)年葡萄牙人如何來(lái)到和占領(lǐng)澳門(mén)，又如何阻止荷蘭人的進(jìn)犯；大三巴的三起三落，百年滄桑；澳門(mén)名字的來(lái)由，如何成為西方列強(qiáng)的進(jìn)入中國(guó)的門(mén)戶(hù)、兜售鴉片的商埠；如何成為中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的“橋頭堡”、“一帶一路”的中樞。

12號(hào)下午，我們參觀了澳門(mén)博物館，了解澳門(mén)的歷史和發(fā)展脈絡(luò)，領(lǐng)略澳門(mén)的風(fēng)光及東西方文化。澳門(mén)是中華人民共和國(guó)的一個(gè)特別行政區(qū)，一座國(guó)際化城市，城在區(qū)中，區(qū)在城中。澳門(mén)不大，小得像一枚鉆石，閃耀在南亞；但它的內(nèi)涵和包容度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一座都市，可以輻射東南亞、歐洲和非洲。東望島和西望島如青龍白虎，護(hù)衛(wèi)著東方明珠的繁盛與和平。不難看出，澳門(mén)有些守舊，人種界限明顯，在培養(yǎng)、吸收和引進(jìn)高端人才方面，更顯視野和戰(zhàn)略的局限，致使有些人，養(yǎng)尊處優(yōu)；有些人，不求進(jìn)取；有些人，缺乏空間。

記得1999年在駐美使館工作期間，李肇星大使就在澳門(mén)回歸之際跟我們一起唱《七子之歌·澳門(mén)》，聞一多不應(yīng)遺憾，澳門(mén)已經(jīng)回歸祖國(guó)懷抱。

編輯 王昕 校對(duì) 許方舟