以布爾代數原理分析湖南省縣（區）圖書館活動推廣的區域差異
——以湖南省青少年黨史國史主題教育活動為例

程倩倩 湖南圖書館 湖南長沙 410000

一、引言

縣（區）圖書館作為基層公共圖書館，在宣傳推廣、文化服務等方面具有天然的陣地優勢。隨著讀者文化需求的變化和現代技術手段的變革，圖書館不再局限于傳統的文獻借閱、展覽培訓等文化服務。通過主題活動的開展，針對目標群體，提升圖書館的文化服務水平和社會影響力正成為圖書館越來越青睞的文化服務方式。以活動為橋梁，宣傳推廣圖書館的服務模式更新，將大眾文化需求與圖書館文化服務無縫對接。

現有關于公共圖書館舉辦活動方面的研究主要是全文本分析宣傳推廣的新形式，注重對新媒體手段的運用。本文主要基于布爾代數原理，以某一主題推廣活動為對象，分析比較全省縣（區）圖書館活動推廣方面的區域差異，分析影響因素，以期對圖書館今后活動推廣方面有所啟示和提升。

二、布爾代數原理

19世紀英國數學家布爾（George Boole）提出了用數學的方法解決邏輯問題，這種方法即布爾代數。布爾代數非常簡單，運算元素只有兩個：1（TRUE 真）和0（FALSE 假）。

布爾代數在實際生活中的應用非常廣泛，例如用布爾代數的二值運算實現開關電路，用真假值原理進行文獻檢索。圖書館的索引和Google等搜索引擎都是運用布爾代數原理，來實現復雜的邏輯運算，計算機搜索引擎將用戶查找的語句轉換成布爾代數算式，以真假值判斷取舍，快速找到用戶需求的信息。

活動推廣是圖書館的常規工作之一，通過活動宣傳推廣圖書館的文化服務也越來越普遍，如何通過活動的差異性來比較全省縣（區）圖書館在活動組織方面的區域差異呢？本文選取同一活動主題的不同推廣類型作為參考值，以布爾代數作為分析工具，舉辦了某一活動類型的圖書館值為1，沒有舉辦該活動的圖書館值為0，以此比較同等級圖書館之間的區域差異，以便通過差異找出規律和原因。

三、縣（區）圖書館活動推廣類型差異

湖南省青少年黨史國史主題教育活動自2017年6月啟動，歷時4個多月，全省45家縣（區）圖書館組織開展了相關主題活動90余場，活動類型涉及20余種，平均每家縣（區）圖書館活動推廣類型為2.32種，為提高參考價值，特選取開展了活動類型有4種及以上的縣（區）圖書館共8家（韶山市圖書館、衡陽縣圖書館、沅江市圖書館、津市市圖書館、會同縣圖書館、冷水江市圖書館、郴州市蘇仙區圖書館、臨武縣圖書館）進行分析比較，圖書館值為1的活動推廣類型重合率從高至低依次為：

在活動推廣類型較多的8家縣（區）圖書館中，利用本館現有資源組織活動的類型重合率高，即參與此項活動類型的圖書館較多，例如運用上級文化行政部門下發的資源進行展覽，利用本館數據資源、圖書資料等播放紅色電影、進行紅色故事分享會等活動，這些活動類型具有資源獲取容易、經費需求少、場地限制小和活動自主性大等特點，所以能夠得到多數縣（區）圖書館的青睞。

黨史國史演講比賽、知識競賽、燈謎會、進社區、跆拳道館、烈士公祭、重走長征路等活動類型，因財力和人力限制，僅靠縣（區）圖書館自身很難完成，需要取得上級主管單位支持、聯合其他單位等共同開展，才能保證活動順利舉行。所以這些活動類型具有獨創性。但正是這種創新性的活動參與人數多、覆蓋面廣、社會影響力大，能夠更大程度地推進主題教育活動的深入持久開展。因此，貼合主題、結合實際、思路開闊創新是縣（區）圖書館組織開展活動的最佳選擇。

四、縣（區）圖書館活動推廣差異的影響因素分析

縣（區）圖書館舉辦同一主題活動的類型有所差異是正常現象，存在的普遍問題在于：活動類型有限、創新性不足。通過布爾代數原理比較，可以得知縣級圖書館中湘南地區（衡陽縣、蘇仙區、臨武縣圖書館）在活動類型方面的創新活力尤為突出，在7種獨創性活動類型中占了5種，占比達71.4%。出現這種活動推廣差異的原因是多方面的，圖書館的經費差異、活動推廣的傳統習慣、領導的重視程度、館員的創新思維、讀者的需求導向等因素都對活動推廣產生重要影響。如何縮小地區差異，讓圖書館作為公共文化機構發揮文化服務陣地優勢，通過活動推廣傳遞正能量，探索圖書館活動宣傳的長效機制，是我們亟需思考的問題。