水墨繪童年 巧手剪未來

天津市河西區(qū)東樓小學是一所擁有國家級教育科研實驗基地、天津市義務教育示范校、天津市實施中小學日常行為規(guī)范示范校、天津市綠色學校等榮譽稱號的優(yōu)質(zhì)校。近年來，為實現(xiàn)“讓傳統(tǒng)文化陶冶情操，做有審美情趣的東樓健雅學子”的教育目標，學校將兒童水墨和剪紙兩門傳統(tǒng)文化課程設置為重點開發(fā)的特色課程。學校編纂出兒童水墨教材和剪紙教材，將水墨畫和剪紙作為教學的基本內(nèi)容引入課堂，并聘請專業(yè)美術教師對課程進行專業(yè)指導，以保證教學質(zhì)量，讓更多的孩子參與學習，領略中華文化的博大精深和中華民族特有的審美趣味、審美標準、審美理想，激發(fā)藝術表現(xiàn)的欲望，培養(yǎng)其對民族文化藝術的情感，將中華民族的審美境界和深厚文化底蘊根植于學生的心靈深處。

在不斷的摸索與實踐中，“傳承中華優(yōu)秀藝術，弘揚優(yōu)秀民俗文化”“畫國畫，愛國畫，用國畫熏染心智”“學剪紙，會剪紙，用剪紙?zhí)找毙郧椤币殉蔀闁|樓小學師生的共識；“愛國畫，會剪紙，讓傳統(tǒng)文化浸潤心智”成為東樓小學健雅學子特有的符號。在開展傳統(tǒng)文化課程教學的過程中，學校最大的收獲是學生喜歡上了水墨畫和剪紙藝術，愛上了中華傳統(tǒng)文化，愿意為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展做出自己的努力和貢獻。同時，書畫作品和剪紙本身的人文精神也影響了學生行為習慣的養(yǎng)成，使其開闊了眼界，增強了創(chuàng)造美好生活的愿望與能力，促進了正確世界觀、人生觀、價值觀的形成，學校由此實現(xiàn)了學生發(fā)展與文化傳承的同步并進。

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