學校簡介:江蘇省鹽城市大岡中學是一所江蘇省四星級普通高中,始建于1956年,坐落于鹽城市鹽都區的千年古鎮大岡鎮東首。
學校牢固確立“以學生為本,為社會服務”的辦學理念和“謀內涵發展,求質量立校”的發展思路。始終秉承“明志博學、唯真至善”的校訓;鑄就“團結、進取、創新、求是”的校風;弘揚“規范、嚴謹、敬業、求精”的教風;培養“立志、好學、善思、求實”的學風。學校連續多年獲得市、區教育教學質量優秀獎。
李鳳成,江蘇省鹽城市大岡中學語文教師,教育碩士。
【文題】請以“有一種美,永不褪色!”為標題,寫一篇不少于800字的作文。
有一種美,永不褪色
崔菡
“粽子香,看廚房。艾葉香,香滿堂……”端午的歌謠是清晨的布谷起的調。清晨,故鄉從仲夏夜的夢中醒來,惺忪中瞧見階前的青草上綴滿昨夜晶亮的露珠。
奶奶踩著細碎的步伐,粗糙的大手摩挲著我柔軟的頭發。我想在清涼的晨風中再賴會兒床,但是端午的歌謠已在奶奶的廚房里吟唱,睡意便在那芬芳中悄然散去。
端午的香總先是粽葉的香。墨綠的粽葉有著竹葉一般可愛的形狀和猶如艾葉香氣的馥郁。奶奶將兩束粽葉散亂地鋪在白瓷盆里,再澆一壺開水,水汽便彌漫開來,裹攜著裊裊清香,娉娉婷婷,仿佛活了一般。原來在奶奶的手里,清香是可以生長的。
我去看那泡了一夜的米,粒粒透亮飽滿,像是飲了一夜的瓊漿。奶奶的粽子以青翠的葉裹著紅白的餡,簡單至極,不甜不膩,原始而純粹,卻有著獨特的甘醇,令童年的我深深迷戀。
更令我著迷的是奶奶行云流水般包粽子的過程:三層粽葉錯落地搭好,輕輕地展開抹平,兩手輕輕一彎,便彎出小小的圓錐形狀,一小撮米落在尖尖的角里,點三顆紅棗在米中,再把一撮米覆在上面。奶奶不會讓棗露出米外,于是紅棗的汁液不會流出,全都浸在米里,更如香甜。奶奶的手緊緊捏著盛滿餡的粽葉,一根細繩緊緊繞過,纏往、系緊,便成了一個輕巧的四角粽子。
我也想嘗試著包一個,鋪好粽葉,也彎成小圓錐,放米和棗,奇怪的是我總是捏不緊粽葉,纏不好線。奶奶戲謔地說:“我們囡囡手小兒,不是干活的命,一定是享一輩子的清福啊!”端午的陽光照在奶奶的手背上,我心里想:享一輩子的福就是每天都可以吃奶奶包的粽子啊!
粽子在廚房里咕嘟咕嘟地煮著,香氣從廚房里逸出。我幾次趴在廚房門邊張望,奶奶總是輕聲說:“囡囡不急啊,煮得越久才越香……”
我在端午的歌謠中長大,門前小樹隔年盈尺,奶奶也日漸有了白發。后來,我吃過肉粽、八寶粽、蛋黃粽……但都不及奶奶的粽子清香。奶奶的粽子在每個端午都溫柔地輕撫我回憶的味蕾。
端午的歌謠又響起,媽奶隔著故鄉和時光與我相思凝望,記憶中粽葉的清香永不會褪色!
【文題】閱讀下面的文字,選取角度,寫一篇不少于800字的文章。
唐代詩人常建《題破山寺后禪院》一詩中“曲徑通幽處,禪房花木深”兩句為人稱道,生活中人們常常喜歡走通衢大道,但有時“幽路”也往往留給我們溫馨的記憶。
錦街謠
王雨露
錦街有謠,唱道:巧手拈秀發,銀針飛彩霞。
錦街的陽光厚實而逼人,潑在高竹竿上輕舞飛揚的印花布上。街路上叫賣聲不絕,人頭攢動,這里掛著一幅“萬花爭春”,那里曬著一幅“百鳥朝鳳”,好不熱鬧!
我抹了一把汗,聽朋友在一旁說,她經常一個人跑來這里閑逛,因為這里熱鬧。是了,“錦街”自是繁華似錦的,人氣喧囂似乎總能撫平不安和苦難。
只是一路看來,我倒未尋得幾幅稱心的針銹,只思量著找一處陰涼小巷歇腳。不一會兒果然覓得一條小巷。古舊的氣息從枯朽的門板、斑駁的粉墻、青石的縫隙里滲透出來,我看向朋友,她聳聳肩表示沒來過。煙霧中長長的小巷被歲月浸染得空無一人,卻牽出了我心中純粹的向往。
走近街尾的店鋪,招牌上寫著“收購頭發”,不禁好奇,推門而入。一白衣老婦人坐在繡架前,她聞聲抬頭,皺眉瞇了瞇眼,隨即摘下眼鏡,換了副戴上,這才看清一般,說道:“你頭發太短,我要肩下還長四十公分的。”
我愣了下,忙道:“我不是賣頭發的。”她恍然一笑:“那是來買發繡的了。”
朋友是個賞針繡的行家,湊近一幅瞧了,大加贊嘆。那是一幅柳枝觀音,或許是以發為引,觀音更顯慈悲立體,花紋細膩,貌若鬼工。于是我說:“倘若到大路上開店去,一定門庭若市。”
婦人笑了笑,沒說話。我隨即了然:“以發為線,一定耗時很多,怕是供不應求啊!”
那婦人拈了根墨發絲穿入針孔中,接話道:“我從前是在大路上開的,賣得甚好,但不是發繡。來買的人不大喜歡發繡,認為發繡太素太凈,沒個喜氣,日子長了我便不繡發繡了,因為賣不出去。”
她頓了頓,繼續說:“年輕時我喜歡爭風頭,自號錦街第一家,之后我丈夫去了,他只留了一樣。”婦人站起身,明媚一笑,“是我倆結婚后,割發繡的一幅送子觀音圖。”
婦人又挑了幾幅發繡展開,放在我面前,“年紀大了,過去街頭門庭若市,眾人吹捧的日子記不太清了……”
后來我買下了好多發繡,再回到熱鬧的街道上來,那熱鬧反倒讓我感到孤獨。那幽巷已深深印在我心中。
(編輯:李躍)