公共圖書館閱讀推廣的現狀及發展趨勢

黃文娜

摘 要：公共圖書館作為文化發展與傳承的載體，是人類獲取文化知識的服務機構。隨著我國社會的不斷發展，人民生活水平的不斷提高，我國國民的閱讀意識也隨之不斷提高。新時期，閱讀推廣成為了公共圖書館最重要的服務之一，全社會高度重視閱讀文化的發展，建立公共圖書館也成了推動社會閱讀的重要場所。本文通過對公共圖書館閱讀推廣現狀進行分析，探討圖書館推廣的發展趨勢，采取進一步的措施促進閱讀推廣。

關鍵詞：公共圖書館 閱讀推廣 閱讀現狀 發展措施

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）10-00-01

全世界把4月23日設定為“世界讀書日”，其目的就是為了喚起人們的閱讀意識，向全世界推廣閱讀，培養和提高公眾的閱讀習慣和閱讀能力。國家建立公共圖書館就是為了讓不同階層的人參與閱讀活動，重視閱讀，積極參與社會閱讀的推廣，通過宣傳，使得閱讀成為人們生活的一部分。在閱讀推廣中，公共圖書館作為公益性的服務機構，要努力突顯自己的使命，成為發揚文化、發展教育的閱讀中心，全面提高全民文化素養[1]。

一、公共圖書館閱讀推廣現狀

1.公共圖書館地區閱讀差異大

我國地域遼闊，人口眾多，地域間文化存在差異性，經濟發展不平衡，很多地區對于公共圖書館的建設也不一致。相對經濟發達的地區，公共圖書館規模大，圖書種類繁多，而偏遠地區，圖書館規模小，種類不齊全。這使得很多地區的閱讀需求不能滿足，拉開了地區間的閱讀差距，阻礙全民整體閱讀水平的提高，所以公共圖書館閱讀推廣工作在今后的發展中，要均衡調配各地區的圖書資源，普及閱讀推廣，盡可能的縮短地區間的閱讀差異[2]。

2.公共圖書館的閱讀推廣效果不明顯

很多公共圖書館在政府的支持下，選擇在讀書日上開展閱讀活動，活動當天采用各種方式吸引人們的注意力，營造閱讀氣氛，例如：朗誦閱讀比賽、閱讀講座、專題報告會等，通過比賽節目活動的展示，為大家贈送書籍，雖然整體推廣工作挺好的，但是，卻沒有達到實際的閱讀推廣效果，很多參與閱讀的人群帶有一定的目的性去閱讀，加之活動是一次性的，其效果也只是走馬觀花，盲目的一次性推廣閱讀活動，存在很多弊端，沒有起到讀書活動的推廣工作。

3.閱讀推廣對象不統一

“世界閱讀日”的設立面向的是全世界人民，而我們在實際的閱讀推廣中，面向的人群不統一，人們對于閱讀的需求也不一致。從目前的閱讀推廣工作來看，閱讀對象大部分指向學生兒童，讓學生從小養成閱讀習慣，積累閱讀素材。各個圖書館開展閱讀推廣工作是為了讓人們自覺、快樂閱讀，而不是帶有一定的目的性，這樣不利于激發閱讀興趣。還有一部分閱讀對象是智障殘疾群體，面對這一部分的群體，其自身條件限制，閱讀受到障礙，閱讀能力不高，雖然要求平等閱讀，但是閱讀對象的不統一導致閱讀推廣無法順利開展[3]。

二、公共圖書館閱讀推廣的發展趨勢

閱讀是一種生活方式，俗話說“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”公共圖書館代表著一座城市的發展水平，好的閱讀推廣可以促進城市的發展。

1.閱讀更偏向于經典名著，弘揚傳統優秀文化

新時代的發展，公共圖書館的資源種類繁多，內容豐富，在閱讀推廣中，人們都會搜索自己感興趣的書籍，公共圖書館根據人們的搜索記錄來了解公民的喜好。中國經典名著作為優秀傳統文化被流傳至今，具有較高的文化價值。大部分人的閱讀首選還是挑選經典名著去閱讀，公共圖書館的檢索上也大多都是名著書籍，閱讀者通過名著閱讀中體會人物的精神，增添自己的生活閱歷，除了部分學生會選取自己感興趣的其他書籍。

2.閱讀推廣趨向于全國各地

黨的十八大工作報告中要開展“全民閱讀活動”，習主席倡導‘愛讀書、讀好書、善讀書，政府也采取不同的手段推廣閱讀，各地建立公共圖書館，定期開展讀書活動，公民也都意識到知識的重要性，紛紛參與閱讀活動。2006年，政府發出全民閱讀倡議，還成立了專門的閱讀指導委員會，使得我國閱讀推廣活動有了重要的支撐，得到了廣泛的重視。現階段全社會都紛紛參與閱讀推廣，普及閱讀推廣，讓全民共同閱讀、共同進步[4]。

三、公共圖書館推廣所采取的具體措施

1.開展多樣化的推廣形式，突顯閱讀氣氛

隨著人們生活水平的不斷提高，人民的閱讀意識不斷增強，對于閱讀的需求也呈現出多元化的趨勢，公共圖書館根據不同人群的個性化特征所呈現出的是豐富多彩的閱讀推廣活動，充分利用節假日針對不同人群，開展閱讀推廣活動，在美好的節日里營造書香氛圍。閱讀推廣活動可以除去世界閱讀日之外，利用兒童節，圍繞兒童主題展示一些美好向上的童話故事，讓孩子們在童話海洋里漫游，留下美好童年回憶；利用中秋節，公共圖書館圍繞青少年學生展開閱讀推廣工作，提供中秋相關的閱讀文章與詩詞，讓學生在濃厚的節日氣氛里感受團圓的思鄉之情。公共圖書館不同形式的推廣讓人們愛上閱讀，喜歡閱讀。

2.大力宣傳閱讀推廣，促進全民閱讀

閱讀推廣不能僅僅依靠公共圖書館單獨做宣傳，而要呼吁全社會積極投身于閱讀推廣工作，借助八方力量來大力宣傳閱讀推廣，不斷擴大閱讀推廣的范圍，提升閱讀推廣的影響力。例如：呼吁政府、學校、圖書館、企業、社會媒體等共同展開閱讀推廣活動，圖書館應該加強與出版商之間的合作，讓他們在推銷書籍的同時參與閱讀推廣；公共圖書館的建設除了政府的大力扶持外，還有企業的投入，企業扶持公共圖書館，參與閱讀推廣工作，公共圖書館可以在閱讀推廣中宣傳企業文化，提高企業的知名度；借助社會媒體開展閱讀活動，邀請文學作家做閱讀宣傳，既能夠提升書籍的暢銷量，還能很好達到推廣閱讀的效果[5]。

3.擴大閱讀推廣隊伍，培養閱讀人才

公共圖書館的閱讀推廣離不開推廣人，要努力培養閱讀推廣人，公共圖書館應該組建專門的閱讀推廣隊伍，分別負責策劃、宣傳、展開推廣等工作，分工明確，宣傳行之有效，保證推廣活動順利開展。例如：首先要培養推廣人員的閱讀能力，讓推廣人員帶動閱讀，其次，組織推廣人員開展專業培訓，提高閱讀推廣人員的專業技能及計算機操作水平，使之推廣工作多渠道進行，形成良性的閱讀推廣循環，促進全民閱讀并參與閱讀推廣。

4.制定閱讀推廣計劃，培養閱讀習慣

閱讀推廣作為公共圖書館的重要服務之一，要制定科學的閱讀計劃，通過開展不同形式的閱讀推廣活動，使全民參與閱讀，養成良好的閱讀習慣。公共圖書館實行閱讀推廣是為了讓人民多讀書、讀好書，通過閱讀提升自身的文化修養，提高國家 的整體文化水平。例如：可以以家庭形式成立讀書日，家長與孩子共同閱讀，互相交流閱讀技巧，分享閱讀中的快樂，促進家庭和睦，從小培養孩子養成良好的閱讀習慣。社區也可以推廣閱讀工作，利用閑余時間舉辦閱讀交流會，閱讀內容可以選取烹飪書籍、醫院保健知識、插花文化等，既能夠促進鄰里之間友好和睦相處，還能促進閱讀推廣工作的開展。

綜上所述，公共圖書館閱讀推廣會隨著社會經濟的發展不斷深入，文化是一個國家發展的軟實力，通過閱讀可以提升國家軟實力，公共圖書館是我國公益性文化基礎服務機構，最應該重視閱讀推廣。閱讀不分年齡、不分等級，所以我們都應該高度樹立閱讀意識，積極參與閱讀推廣，促進全民共同進步，實現國家資源共享，讓閱讀成為我們生命中不可或缺的一部分。

參考文獻

[1]羅瑞芳.淺談數字時代公共圖書館閱讀推廣發展趨勢[J].辦公室業務，2016（21）：157.

[2]鄭淑瑜.公共圖書館閱讀推廣的發展趨勢[J].辦公室業務，2016（11）：168-169.

[3]宋松.淺談公共圖書館閱讀推廣的發展趨勢[J].科技經濟導刊，2016（13）：159.

[4]李海燕.我國公共圖書館閱讀推廣研究綜述[J].圖書館雜志，2016，35（02）：103-110.

[5]范麗萍.公共圖書館閱讀推廣的現狀及發展趨勢[J].科技情報開發與經濟，2015，25（24）：74-76.