那輕輕的聲音

劉杰

那輕輕的聲音，妙不可言，引人回味。

———題記

【采用題記，不僅揭示文章主旨，開宗明義，而且增添文采，激發讀者的閱讀興趣，達到“先聲奪人”的藝術效果。】

輕輕地關門

小時候，每晚臨睡前，媽媽總會來到我房間，幫我掖好被角，才會關燈安心離開。我喜歡躺在床上看著媽媽關臥室的門，看門外的亮光像一把折扇似的慢慢合起來，逐漸變窄、變細，最后消失。那輕輕的關門聲，仿佛怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢。那感覺是安心的、溫暖的、愉悅的，不久我就安然入眠了。

輕輕地走路

有的年輕女老師走起路來“嗒嗒嗒———”的，高跟鞋敲擊著地面，也敲擊著我們的耳膜，攪得正在上課的我們心煩意亂。蕭老師卻總是輕輕地來，輕輕地走，從不驚擾他人。一開始我以為她沒有穿高跟鞋，可留心一看，蕭老師每天都穿高跟鞋，而且動作優雅，姿態婀娜。可區別怎么那么大呢？想想她平時教育我們：“在教學樓內要安靜，公共場合不要大聲喧嘩。安靜度就是國民的文明度……”也就不難理解了。我暗自揣度，這顆心有多么細膩，多么美麗呀！【用“有的年輕女老師”與“蕭老師”相對比，突出“輕輕地來，輕輕地走”的美好。】

輕輕地說話

有一次，我跟爸爸坐高鐵回家鄉。我們的座位對面是一對母子，那個男孩三四歲光景，正是好動、愛鬧的年紀。只見他時而大聲叫喊，時而小聲嘟囔著，玩得不亦樂乎。那位看起來很知性的媽媽對小男孩說：“安靜些，那位叔叔在睡覺呢，咱們不能影響他休息。來，你給媽媽講故事吧。”這個男孩立刻安靜下來，依偎在媽媽懷里，奶聲奶氣地講起故事來。天真的孩子、慈愛的母親相擁在一起，喁喁私語，還不時會心一笑，這畫面令我至今記憶猶新。比起周圍的吵鬧喧嘩，我們身邊很安靜，讓人一路心情愉悅。【運用小標題，把日常生活中遇到的幾幅美好畫面連綴起來，集中表現主旨。小標題簡潔、工整，一目了然，使文章條理清晰，吸引讀者閱讀。】

漸漸地，我學會了從聲響中讀人，常常為那些細心、體貼，為他人著想的輕聲細語感動。許多時候，人與人之間的關懷與溫暖，不就在那些不經意的聲響中嗎？

那輕輕的聲音真是妙不可言，給人溫暖，讓人如沐春風……

升格啟示

經過修改，文章角度新穎，主題突出。針對現今很多人走到哪兒便把大嗓門兒帶到哪兒的現象，小作者高度贊美“輕輕”之美好，表達了多數人的心聲。小作者敏感地捕捉生活中的點點滴滴，將日常生活片斷有機地串連起來，以小見大，從而揭示深刻的主題。結尾的議論抒情，水到渠成地點明主旨，畫龍點睛，與題目、題記遙相呼應，使文章結構嚴謹，渾然一體。