馬克思主義人學中人的素質(zhì)思想探析

姜瑤

摘要：人是社會歷史的創(chuàng)造者，是推動社會歷史發(fā)展的強大力量。目前我國正處于發(fā)展的關鍵階段。要想實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，高素質(zhì)的人才是必不可少的。而要想培養(yǎng)高素質(zhì)的人才就需要正確理論來加以指導。作為馬克思主義題中應有之義的馬克思主義人學中就蘊含著豐富的人的素質(zhì)的思想，本文深入分析了馬克思主義人學中關于人的素質(zhì)的特點、結(jié)構(gòu)、分類的觀點，并以此為基礎提出幾點提高人的素質(zhì)的途徑和方法。

關鍵詞：馬克思主義人學 素質(zhì) 社會發(fā)展

中圖分類號：C912 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）14-0200-02

改革開放以來，人們的物質(zhì)生活水平有了質(zhì)的飛躍，但國民素質(zhì)也要予以重視。從馬克思主義人學中汲取有關人的素質(zhì)的思想養(yǎng)料并加以研究，對于促進國民素質(zhì)的發(fā)展有著重要的理論和實踐意義。

一、關于“人的素質(zhì)”的科學界定

（一）人的素質(zhì)的特征

事物的基本特征就是該事物內(nèi)在本質(zhì)的反映，所以深入了解人的素質(zhì)的特征也會加深我們對人的素質(zhì)的了解。

（1）人的素質(zhì)具有內(nèi)在性。通常所說“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，人的素質(zhì)作為自然存在物和社會存在物的本質(zhì)的東西，不會輕易地表現(xiàn)出來，而是人們在實際的生產(chǎn)和生活活動中逐漸顯現(xiàn)出來。所以要想認識一個人的素質(zhì)的高低與好壞，只能通過長時間的觀察與接觸才能夠得以掌握。

（2）人的素質(zhì)具有穩(wěn)定性。一個人素質(zhì)的高低不會是一時的表現(xiàn)，人們一旦擁有了某種素質(zhì)，那么他的這種素質(zhì)就會在很長的時間里通過大量的實踐活動表現(xiàn)出來。我們所說的人的素質(zhì)的穩(wěn)定性也是一個相對穩(wěn)定性。它不是形而上學的靜止論，而是動態(tài)發(fā)展，不斷提高的。

（3）人的素質(zhì)具有整體性。人雖然具有各種各樣的素質(zhì)，但他們不是獨立的個體，也不是簡單地相加，而是相互補充、相互滲透形成一個系統(tǒng)的整體，協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，這就是人的整體素質(zhì)。人的整體素質(zhì)發(fā)揮作用就是表現(xiàn)在人的主體性和人們在認識世界和改造世界過程中表現(xiàn)出來的綜合的能力與條件。

（二）人的素質(zhì)的結(jié)構(gòu)

（1）人的第一層次素質(zhì)：自然素質(zhì)。自然素質(zhì)就是指人一出生就擁有的素質(zhì)，既包括身體素質(zhì)也包括心理素質(zhì)。人的身體素質(zhì)是人們最基本的素質(zhì)，它是人們身體適應外界自然環(huán)境變化的能力。人的心理素質(zhì)是指人們的心理功能狀況，也包括人們的心理適應外界自然環(huán)境和社會環(huán)境變化的能力。人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)雖然在先天上會有各項差異，但是也都能通過后天的鍛煉和提高來加以改變和提升。

（2）人的第二層次素質(zhì)：社會素質(zhì)。人的社會素質(zhì)是指人們在所擁有的自然素質(zhì)的基礎上通過后天的學習和鍛煉形成的素質(zhì)。是指人們所擁有的與該社會發(fā)展要求相一致的修養(yǎng)、能力和才干。包括思想政治素質(zhì)、倫理道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、審美素質(zhì)和實踐素質(zhì)等等。人的社會素質(zhì)是人們所特有的，只有社會素質(zhì)才是現(xiàn)代人即真正現(xiàn)實的社會的人的素質(zhì)，是現(xiàn)代社會的每個成員所必需的基本素質(zhì)。

（3）人的高級層次素質(zhì)：專業(yè)素質(zhì)。任何人生存于世都必須進行勞動，因此人的專業(yè)素質(zhì)也是人們綜合素質(zhì)的重要組成部分。它是指人們在自己的專業(yè)領域中所表現(xiàn)出來的對于專業(yè)知識的把握程度、對于職業(yè)技能的熟練程度、職業(yè)道德的高低、職業(yè)審美的好壞以及對于自己職業(yè)的適應能力等素質(zhì)。

二、關于“人的素質(zhì)”的分類問題

進一步探討各種具體素質(zhì)要素在人的整體素質(zhì)的的功能、地位和作用，從而有目的、有計劃地引導人們提高自身的素質(zhì)是十分有必要的。

（一）以提高思想素質(zhì)為引導

當前我國人民都在為把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化國家而努力，為早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興的中國夢而奮斗。因此要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論為指引，以社會主義核心價值觀為依托，幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使人們能夠明辨是非，始終保持堅定正確的政治方向，始終保持為人民服務的態(tài)度，成為自覺的社會主義建設者和接班人。

（二）以提高勞動素質(zhì)為手段

實踐是認識的基礎，不斷地提高人們的勞動實踐素質(zhì)，幫助人們養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，在勞動實踐中逐步培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，使人們能夠更好地理解和掌握書本知識，從而促進自身德、智、體、美等素質(zhì)的全面提高，成為建設社會主義的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

（三）以提高情感素質(zhì)為基奠

情感就是人們在社會實踐活動中，在和外部世界的接觸中產(chǎn)生的一種復雜的心理體驗，是人的全面發(fā)展的必不可少的條件。建立在正確世界觀和崇高理想信念基礎上的熱烈的感情和堅強的意志，是鼓舞人奮發(fā)向上的精神動力，所以提高人們的情感素質(zhì)，必將能使全中華兒女齊心協(xié)力共同完成偉大復興的中國夢。

三、關于“人的素質(zhì)”的提高途徑

（一）優(yōu)化外部環(huán)境是提高人的素質(zhì)的社會途徑

首先，自然環(huán)境對于人們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都有著重要的影響。自然環(huán)境的優(yōu)劣影響人們的身體健康的好壞。長時間面對被污染的生存環(huán)境，人們也會產(chǎn)生反感、焦躁、不安等不良的情緒。這十分不利于人們的健康發(fā)展。因此重視優(yōu)化自然環(huán)境、保護生態(tài)自然條件是十分必要的。其次，社會環(huán)境對于人們的社會素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)有著重要的影響。社會大環(huán)境是宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境的總和。社會的宏觀環(huán)境（包括經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境在內(nèi)）是展現(xiàn)社會文明進步的重要標志，它是人們的社會素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)形成和發(fā)展的決定性因素。社會的微觀環(huán)境是包括家庭、社交環(huán)境在內(nèi)的人們接觸最直接的環(huán)境條件，所接觸的人的品質(zhì)的好壞，工作環(huán)境的好壞、人與人之間的關系是否融洽、家庭氛圍和諧與否、長輩的素質(zhì)如何直接關系到人們的心理素質(zhì)、思想政治素質(zhì)、倫理道德素質(zhì)的養(yǎng)成。所以要想提高人們的素質(zhì)就要提高對社會環(huán)境的優(yōu)化意識。

（二）參加社會實踐是提高人素質(zhì)的重要途徑

首先，積極主動地參加社會實踐活動能夠提高人們的自然素質(zhì)。通過勞動實踐的鍛煉人們才能維持機體的正常生理活動，保持身體健康、增強體質(zhì)和耐力，才能為進行其他活動奠定牢固的基礎。其次，積極主動地參加社會實踐活動能夠提高人們的社會素質(zhì)。人們生活在大的社會環(huán)境中，受到社會環(huán)境的影響，認識社會情況、參加社會實踐活動，就能夠形成一定的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、倫理道德素質(zhì)、審美素質(zhì)等等。當然要想提高這些素質(zhì)也必須依靠實踐活動來進行。最后，積極主動地參加社會實踐活動能夠提高人們的專業(yè)素質(zhì)。事物是不斷變化發(fā)展的，只有通過實際的操作，將所學的書本知識加以實踐并熟練掌握，才能夠真正將其轉(zhuǎn)換為自己專業(yè)素質(zhì)。

（三）接受教育訓練是提高人素質(zhì)的重要方法

教育是人們接受前人和別人的實踐經(jīng)驗和精神成果的最有效和最直接的途徑。所以要想提高人的各種素質(zhì)就必須對教育予以重視。

要想不斷地提高人們的素質(zhì)，素質(zhì)教育必不可少。我國的教育方針就明確要求實行素質(zhì)教育。發(fā)展素質(zhì)教育，首先要提高全社會對素質(zhì)教育的重視程度，使得素質(zhì)教育的功能、作用、效果深入人心，進而能夠自覺接受和進行素質(zhì)教育。其次要改變適用于應試教育的評價指標，建立新的適用于素質(zhì)教育的評價指標。這是引導教育沿著正確方向發(fā)展的指揮棒。最后，要不斷地完善學校的設施條件，更新教學手段，加強師資隊伍建設，培養(yǎng)出大批高質(zhì)量的、善于進行素質(zhì)教育的教師。

我國人民素質(zhì)的不斷發(fā)展提高是促進我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)發(fā)展的重要保證。因此，應重視人才的作用，充分發(fā)揮人們的積極性、主動性和創(chuàng)造性。努力把我國建設成為一個人力資源大國。這樣，才能保證我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的順利發(fā)展，才能有力地推動我國社會的全面進步。

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責任編輯：孫瑤