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醫學中需要用到的高中化學知識探討

2018-11-02 07:01:20陳昊坤
讀天下 2018年23期
關鍵詞:高中化學

摘 要:醫學的領域非常廣泛,涉及的理論知識和實際操作也是復雜的,我們接觸到了高中化學的知識。知識在醫學應用中具有現實意義。在高中階段學好化學知識不僅有助于提高我們的醫學知識,而且對我們也有幫助。他們自身的身體健康提供了保障。高中生在學習高中化學知識的前提下,也應該加強自己的實踐,以便更好地學習。高中化學知識在醫學實踐中的應用。因此,本文以高中化學知識在醫學中的應用為主要內容,進行詳細的闡述。為了增加醫藥與化學之間的聯系,高中生對高中化學有著濃厚的興趣。

關鍵詞:醫學;高中化學;知識

一、 引言

高中化學及理綜測試當中常常出現與醫學相關的題目,以此來考查學生對高中化學知識與醫學常識的綜合能力與應用能力。隨著時代的不斷發展,化工產業與醫學領域的不斷擴展,兩個學科的交匯程度越來越深,所以在此基礎上,作為高中生,應該努力提高掌握知識的深入程度,有必要了解一些醫學知識用以補充化學學習,特別是將醫學知識滲透到高中化學學習的過程,讓掌握的知識更加連貫,同時理論聯系實際,充分應用學習到的高中化學知識和醫學知識去解決生活當中遇到的問題。

二、 醫學中需要用到的高中生物知識

在高中生物中,我們學習了胰島素的作用和胰高血糖素的作用,兩者在醫學上有重要的應用。胰高血糖素的主要作用是促進糖元的分解,將非糖物質轉化為葡萄糖,從而提升人體內的血糖含量,因此其可用于對低血糖患者的治療。而胰島素的作用與胰高血糖素的作用是完全相反的,當人體內的血糖含量過高時,就會分泌胰島素,促進葡萄糖的分解,從而降低人體內的葡萄糖含量。醫學中用到的高中知識,應該以高中生物知識居多,從對細胞結構的研究到對生物個體的研究,都與人體息息相關。因此,我們必須掌握好高中生物知識,為以后就業提供多一份保障。

三、 醫學中需要用到的高中化學知識

醫學與化學之間的聯系是非常緊密的,常用的消毒劑——碘酒,就是碘溶解在乙醇里制成的;高錳酸鉀可用于洗浴消毒;各種治病用的藥物是有機化學物質發生反應而生成的新物質;而各種醫療器械,則需要采用相應的化學有機高分子材料才能制成;甚至醫務人員的工作服,在生產過程中也會用到一些化學物質。由此可見,高中化學知識在醫學中的應用是非常廣泛的,而化學中最基礎的便是各類元素,其在醫學中的應用主要就是這些元素或其合成物在醫學中的應用。我們在高中會學習到與汞相關的知識,汞與醫學有著不解的淵源。我們日常生活中常見的體溫計就是根據汞的熱導率大、比熱容小的特點制成的,銀和錫的汞齊卻能被作為補牙劑,在牙科方面有廣泛的應用。而常見的汞的氯化物有兩種,一種是甘汞,另一種是升汞,這兩種物質在醫學上都比較常用。甘汞用于殺蟲消毒和緩解腹瀉;升汞則可以消除中毒引起的腫皰。

四、 醫學中應用高中化學知識的具體實例

(一) 無機化學的應用

在高中化學知識的學習當中,無機化學占到很大的比例,其中在無機化學中我們學到過汞這個元素。汞元素與醫學有著不解之緣,我們生活當中經常見到的溫度計就是利用汞的理化性質所制成的,由于它具有比熱容小、熱導率大的特點,是制作溫度計的絕佳材料。并且汞的氯化物和氧化物在醫學當中也有很廣闊的應用前景,其中,汞的氯化物具有殺蟲消毒、緩解腹瀉的功效。其次就是氧化汞,它在醫學中常用于治療眼角膜炎,有很強的消炎作用。醫學中還有常見的消毒劑碘酒,也是無機化學當中常見的物質。還有高錳酸鉀,高中化學中不能或缺的重要化合物,也在醫學領域具有很好的消毒效果,并且被廣泛應用。制作藥物時,也常利用化合物以及化學反應原理進行治療,例如氫氧化鋁和碳酸氫鈉都是化工產品,在醫療中被用來中和胃酸,消炎止痛。所以無機化學對醫學的滲透也是很深入。

(二) 有機化學的應用

高中化學中有機物的種類以及數目都已經十分繁多,現在使用和經常暴露的有機化合物中,苯酚和苯甲酸是其中之一。鈉、葡萄糖、乙醇等,其中苯酚的醫療作用是殺滅細菌和止痛。苯甲酸鈉起防腐劑的作用,葡萄糖維持正常的生活。乙醇的作用是消毒和消毒。這些常見的有機化合物在醫療方面有著廣泛的應用。還有高中的有機化學的加成、縮合、聚合、氧化、還原等。應遵循的原則是,將各種有機化合物分解,利用聚合物技術進行提取。這樣我們就能得到治療這種疾病所需的藥物有機化學中的有機結合內容是探索藥物合成,我們的各種藥物,如改良劑,都是通過有機合成的方法制備的。可以這么說不隨著機械化學的發展,醫學不可能發展到這一步。

(三) 基本化學元素的應用

高中化學元素周期表,涵蓋了所有種類的化學元素,在學習過程中,我們知道化學不僅僅是我們身體的組成部分。它在我們整個生活過程中起著非常重要的作用。因為體內缺乏微量元素,我們在生活中也看到了很多人,所以患有疾病,所以微量元素在醫學上的地位也是非常重要的。例如,微量元素鐵作為血紅蛋白的氧輸送功能,如果缺鐵,有貧血,還有鋅,這是體內酶的一個組成部分,成分和激活劑,還有胰島素的成分,如果鋅大量缺乏的話,就會引起糖尿病的產生。大多數情況下,缺碘會使人體不能正常產生甲狀腺激素,使人患上甲狀腺疾病,所有這些都解釋了化學微量元素對人體的影響。化學元素是化學的基礎知識,如果你能掌握化學元素在醫學上,會有很大的應用空間。

五、 結束語

綜上所述,高中階段的學習是非常關鍵的,而目前高中學習化學、物理、生物等知識,在醫學上有著比較廣泛的應用,我們需要掌握這些知識,才能增加我們的健康知識,也為我們今后的擇業提供了更多的方向。因此,我們應該抓住學習的機會,努力學習各個學科的知識,以提高自己的綜合素質。

參考文獻:

[1]周小霞,楊旭,趙華文,趙先英.醫學化學課程分層次教學設想[J].基礎醫學教育,2016,18(10):800-802.

[2]徐英志.高職高專院校護理專業醫學化學教學探討[J].黔南民族醫專學報,2016,29(03):231-232.

作者簡介:

陳昊坤,河北省衡水市,衡水市第二中學。

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