本刊訊(記者 常啟武) 2月8日,2018年全省教育工作會議在鄭州召開。省委高校工委書記、省教育廳廳長朱清孟強調,要科學研判、準確把握河南教育改革發展新形勢,對照黨的十九大對教育工作的新部署,重新審視河南教育的歷史使命。要牢固樹立以人民為中心的教育發展理念,加快發展步伐,提高發展質量,尊重人民群眾的合理選擇,有效滿足人民群眾個性化、多樣化的教育需求,讓教育事業發展成果惠及廣大人民群眾。
省教育廳副廳長刁玉華首先傳達了副省長霍金花對全省教育工作的批示。批示指出,全省教育系統要深入學習貫徹黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實省委、省政府的決策部署,推動河南教育事業不斷前進。要始終堅持黨對教育工作的領導,要始終堅持以人民為中心的理念,要始終堅持立德樹人根本任務,要始終堅持尊師重教的光榮傳統,要始終堅持教育為經濟社會發展服務,要始終堅持做好教育系統穩定工作,要始終堅持改革開放為根本動力。省委高校工委專職副書記、省教育廳黨組副書記鄭邦山主持會議。
朱清孟在講話中指出,黨的十八大以來,在省委、省政府的領導下,我省教育事業整體實現了由規模擴張向內涵提升的轉變、由局部探索向綜合改革的轉變、由保障“有學上”向服務“上好學”的轉變、由強化服務理念向貢獻度顯著提升的轉變、由教育人口大省向有影響力的教育大省的轉變。
朱清孟指出,黨的十九大對教育工作做出了全面系統部署,把教育的地位、作用和使命提升到了前所未有的新高度,為教育發展指明了發展方向。在總體定位上,強調“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程”。在基本戰略上,強調要“優先發展教育事業”。在發展目標上,強調要“加快教育現代化,辦好人民滿意的教育”。在根本任務上,強調要“全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。在發展取向上,著力推進教育公平,強調推動城鄉義務教育一體化發展,高度重視農村義務教育,辦好學前教育、特殊教育和網絡教育,普及高中階段教育,支持和規范社會力量興辦教育,辦好繼續教育,健全學生資助制度。在根本要求上,強調高質量發展,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育,培養高素質教師隊伍,大力提高國民素質。
今年是貫徹黨的十九大精神的開局之年,是改革開放40周年,是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規劃承上啟下的關鍵一年,對于今后一個時期全省教育事業科學發展具有重要意義。針對做好2018年全省教育工作,朱清孟強調,工作謀劃是基礎,抓好落實是關鍵。一要把方向,全面推進和加強黨對教育工作的領導。通過深入學習貫徹黨的十九大精神,切實把黨的政治建設擺在首位,通過加強和改進意識形態工作,全面推進基層黨組織建設,持續加強黨風廉政建設。二要抓根本,系統推進立德樹人。立德樹人是教育的根本任務,堅持立德樹人的核心地位不動搖,全面提升人才培養質量。三要上水平,不斷提高各級各類教育質量。積極推動學前教育普惠健康發展,大力促進義務教育優質均衡,著力推進高中階段教育職普融合、普及發展。四要調結構,增強教育與經濟社會發展的契合度。積極探索將城區普通高中外遷辦學,采取初中利用高中校舍、小學利用初中校舍、幼兒園利用小學校舍梯次補位辦學的辦法,擴大城區學校的辦學空間。五要促公平,切實維護人民群眾教育權益。大力推動教育脫貧攻堅,扎實做好學生資助工作,切實保障好特殊群體受教育權利。六要強師資,加強教師隊伍建設。教育部決定今年實施教師隊伍建設改革攻堅行動,這為我們指明了今后一個時期教師隊伍建設的方向。要大力加強師德師風建設,健全完善教師培養補充機制,切實加強教師培訓與管理,進一步營造尊師重教氛圍。七要抓保障,努力夯實教育事業發展根基。要加強教育經費管理,加快推進教育信息化,大力推進依法治教,著力抓好校園安全,建立健全學校安全齊抓共管機制。同時,全省教育系統還要進一步加強和改進教育宣傳工作,拓寬宣傳渠道,積極利用多種形式,宣傳好黨的教育方針政策、利民惠民舉措,宣傳好教育改革發展的成果,宣傳好教育系統的先進模范,宣傳好各級各類學校經驗做法。
同日,省教育廳還召開了2018年全省基礎教育暨中小學教師隊伍建設工作會議。副廳長毛杰在講話中要求,要把握穩中求進總基調和高質量發展根本要求,落實立德樹人根本任務,深化改革,促進公平,發展素質教育,加快推進基礎教育現代化,努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。毛杰強調,要聚焦重點工作,提高基礎教育改革發展整體水平。一是抓好基層黨組織建設,指導中小學黨組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,推動“兩學一做”學習教育常態化、制度化,切實增強廣大中小學校長和教師教書育人的使命感、責任感。深入開展“黨建質量年”活動,推動各地各校深入落實《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》,理順黨建工作管理體制,壓實黨建職能部門責任,抓好意識形態工作,加強思想政治教育。二是強化青少年理想信念教育。扎實開展“少年傳承中華傳統美德”“圓夢蒲公英”“書香校園”等活動,推動每一所中小學把“六育人”落到實處,形成課程化、系列化、常態化德育工作載體,堅定青少年理想信念,筑牢思想根基。三是以課程改革為抓手,以質量提升為核心,以普通高中課程改革、考試評價改革、農村教研和教研隊伍建設為重點,推動基礎教研工作轉型創新。
(責 編 莫 荻)