我和學校的讀書故事

■鄭州經開區濱河第一小學 余新莉

2007年8月17日，是令我終生難忘的日子——鄭州經開區教文體局委派我到耿莊小學做校長。

學校當時的問題讓人吃驚：教師辦公桌、學生書桌大窟窿小眼睛的，不鋪上一本書，都沒法寫字；黑板是老式的手刷漆黑板，寫粉筆字時打滑得厲害；廁所是40年代的旱廁；沒有做飯的廚師，老師的午飯常常是白水煮面條……

當時按照上級安排，黃商初小、閆墳初小的三四年級學生合并至耿莊小學就讀，師資也合并至耿莊小學從教。耿莊小學的老教師說：“咱學校不管在區里還是在鄉里，都屬于最差的。”

面對學校的種種困難，我一時不知道該從哪里下手。每天中午端著白水煮面條，我就是咽下不去。一個半月過去，我瘦了20斤。

我該怎么辦？

我想到了讀書。

于是，我便去鄭州購書中心，一本書一書本地翻閱，一坐就是一整天。然后，買了如何管理學校、如何做一名優秀校長、如何帶領教師發展的書，回到家，如饑似渴地讀。

讀完，心里踏實許多。我發現一個共性：優秀的校長都熱愛讀書、勤于寫作，善于集眾家智慧，站在巨人的肩膀上起飛。那一刻的我，猶如在茫茫大海上找到了“生”的希望。

然后，就是擼起袖子加油干。

除了做學校的日常事務，我的重要工作就是每日閱讀，短則一小時，長則數小時，同時在筆記本上做摘錄，更重要的是在教學管理中堅持實踐探索。

讀了一年多教育類書籍，感覺自己有種子破土而出的喜悅。其中對我觸動最深、影響最大的是蘇霍姆林斯基的教育觀點：“一所學校也可能缺少很多東西，可能在許多方面都很簡陋貧乏，但只要有書，有能為我們經常敞開世界之窗的書，那么，這就足以稱得上是學校了。”我感覺這就是在說我們耿莊小學。“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”這個觀點我至今銘記。“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”我認為這個教育觀所有教師都應該矢志不渝地去踐行。“讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。”“讓學生變聰明的方法，不是補課，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”蘇霍姆林斯基關于讀書的觀點，我一百個贊成。

做校長12年，我一直帶領師生堅持閱讀。

因為閱讀帶給我個人如此美好的收獲和成長，獨享不是我的做人風格，我要盡快把全體教師帶到閱讀大道上來，我們一起出發，領略美好的沿途風景。

于是，我們把陳舊的、布滿蛛網的圖書室翻修一新，把發霉的圖書全部清理出去。我啟動了為教師購買第一本教育類書籍的工作，現在想那是多么神圣的時刻！

從第一本書到第五百本書，我們終于擁有了自己的圖書閱覽室，在偏遠農村小學，這是多么“奢華”的一件事！

我們的圖書閱覽室全天候開放，為師生服務。當然，新的圖書仍在一本本增加。

全體教師每周每人要記錄書摘五頁并登記，每周每人寫一篇教育隨筆，由我來批閱登記；全校每班每周一節閱讀課，讓師生與文字相遇，與作者對話。

就這樣，由我一人嘗到閱讀的甜頭，到帶領全體教師閱讀，再到教師帶領全體學生閱讀，最后到帶領愿意一路同行的家長閱讀，“四位一體”的閱讀育人工程終于起航了，我甭提多開心了。

這也許是我一生中做的最有意義的一件事！

就這樣，我們從2007年做到了2015年，每位教師都有三四本隨筆專輯，每一本專輯都記錄了一位教師成長的足跡。當然，學校也有多本教師的精品隨筆合集，這是我們無價的精神財富。當然，伴隨著我和師生的讀書生活，學校也在一天天成長，成為人們心目中的好學校。

2016年，我們終于搬到了政府新建的學校——濱河第一小學（由耿莊小學和司趙小學合并而成），農村的小四合院變成了時尚大氣的高樓，教師由17人變成了56人，學生由200多變成了700多。一切面臨著重新起步，但我內心并沒有感到惶恐，因為我自認為我有做好教育的金鑰匙：帶領師生堅持閱讀，就是帶領師生朝向太陽，在他們的心田播撒陽光。

濱河第一小學牢牢抓住耿莊小學閱讀工程建設這根接力棒，扎根閱讀，把“辦一所圖書館里的學校”作為發展藍圖。

學校現有圖書館4個，生均圖書達到80冊。除了紙媒圖書，學校4個圖書館各配備一臺智能圖書借閱機。理念廳有一臺電子圖書借閱機，供師生電子閱覽。

進入理念廳，首先映入眼簾的是“閱讀世界”幾個大字，舒適的長凳，精美的小樹型書架、適合不同年齡段的學生圖書，營造出濃厚的讀書氛圍。我們在教學樓走廊設置了19個走廊書架，每間教室的格子書柜有近300冊圖書供學生閱讀。

學校的“日、周、月、期、年教師閱讀工程”，促進教師專業成長。教師每天讀書做摘錄分享；每周寫一篇教育隨筆；每月開一次聊書會；每期舉辦一次讀書交流分享會暨好書推介會，并評選“書香教師”；每年出版印刷精品隨筆集。我們每年精品隨筆集的扉頁上，我都會寫上這樣一段話：“把讀書當作生活的調適，讓堅持成為人生的態度。濱河一小，一所圖書館里的學校。”這是我們濱河人的教育夢想。我們相信，只要我們堅持跋涉在通往夢想的路上，不退縮、不止步、不觀望、不等待，終將抵達夢想王國。

今年5月，中國陶行知研究會蘇霍姆林斯基研究專業委員會主任吳盤生一行到我校調研時說：“濱河一小教師的教育隨筆，扎根一線，泥土味、文化味兼具，更浸潤著蘇霍姆林斯基情感性班集體建設的智慧，這難能可貴。”教師的隨筆同時吸引了《教育家》雜志編輯部主任吳爽的目光，由吳主任牽頭，光明日報出版社將為我們出版的第一本教師文集《心靈的一粒種子——鄭州經濟技術開發區濱河第一小學學習蘇霍姆林斯基教育實踐》，將于金秋時節與讀者見面。

“辦一所圖書館里的學校”，我們的夢想一定會實現！