周碧浩
(湖南工藝美術職業學院,湖南 益陽 413000)
圖形設計作為一門專業的學科提出是在上個世紀年代,圖形應用領域廣泛,越來越多地學科對開始使用圖形表達內容,圖形設計作為藝術類專業的非常重要的課程,現代的圖形設計也遠遠地脫離了過去的圖形設計的意義,圖形是一種比文字具有更多地表現意義的含義,圖形能夠傳遞更多地精神上的意義,能夠豐富更多地意義。
圖形的分類方式多種多樣,從造型的形態上來看,分為具象圖形和抽象圖形;若從空間形態上來看,可分為平面圖形和立體圖形等。但任何一個視角的分類都具有其局限性,不可能全面地體現出圖形的全部含義。因此,本文從視覺形態上來看,將圖形類別劃分為三類,即具象圖形、抽象圖形和意象圖形。
2.1 具象圖形。
能夠清楚的辨識出物體的客觀形象就是具象,具象圖形則是指依據自然界中具體的辨識的物象所造出的物象,貼近現實形象的視覺藝術,創造出的形象簡潔且生動活潑。如圖2-1所示。
2.2 抽象圖形
抽象圖形以抽象性為特征,展開具體形象,揭示事物的本質屬性。如圖是蒙德里安的抽象作品,運用大面積的彩色塊面進行了圖形與背景的互換。在近代西方藝術史中,抽象作為一種藝術表現形式被當代藝術家和圖形設計家們所鐘愛。

圖2-1 阿爾塔米拉洞窟的野牛

圖2-2 蒙德里安的作品
2.3 意象圖形
魯道夫阿恩海姆在《視覺思維》一書中也提到“意象愈具體,展示出的特征也就愈多,意象圖形,是一種傳達某種意念或意味的圖形,是設計者把主觀情感融入到客觀現實中,成的一種將意念轉化為實際形象的圖形。
3.1 共生圖形
“共生”一直是一個帶有濃厚感情色彩的詞語,生共死,依而活。共生圖形視覺圖形的創意表現形式,物象和物象之間共用一部分空間或者是共用輪廓線,一個形象巧妙的融入另一個形象之中,成一種相互依存,互襯托,互借用的有機整體的一種創意圖形。共生圖形在創意理念上追求異中求同,中求變,打破了用一個線條來界定一個畫面、一個物象的固定模式,而運用一個線條同時界定兩個圖形,而使兩個圖形之間的輪廓線可以互相借用,互轉換。如圖2-4為共生圖形設計中最為著名的圖形《魯賓杯》,畫面中的杯子和人臉共用一條輪廓線,使得整個圖形充滿智慧感和趣味性。整個畫面給人一種緊密的契合感。

圖2-3 運動鞋招牌

圖2-4 魯賓杯
圖形能夠以最為直觀地形式表達,并能夠在很大程度上反映事務的性質特點,因此,圖形是一種表達力和說服力最為有力的象形性符號。在平面設計中,圖形的意義非常特殊,它是一切三維圖形的基礎,沒有了二維的平面圖形,三維圖形無法通過相關地軟件進行轉化。從另一個角度來講,好的平面設計離不開圖形作為基礎,創意圖形是以一種打破常規的圖形的布局方式,以一種全新的創新的方式進行呈現的,以一種特殊地審美思維,打破人們以往的既定的印象,一種全新的審美視角,審視到一種與眾不同地景象,能夠達到最為直觀地表意,并把想要達到的內容自動的呈現出來,開啟新的印象模式。通過對點、線、面等設計元素進行變換,變換出與眾不同地創意設計模型,給人一種簡潔易于理解,同時又具有一種新奇的感受,給人一種回味無窮地感受,創意圖形集簡潔與新奇于一體,將二者有機結合起來,打破思維認知的慣性,注入新鮮的血液,以直觀地圖形為信息載體,運行色彩的調和、設計元素的重組。圖形創意是藝術的創新,藝術的創新思維能夠推動科技進步,市場上的一切的新產品,首先都是通過在圖紙上進行反映的。