高一綜合測試

一、語言文字運用（15分）

1.在下面一段話空缺處依次填人詞語，最恰當的一組是（）（3分）

（1）她現在老了，嫁給一個下等人，又生了個女孩，________很不好。

（2）它沒有什么建筑藝術的________，也算不得怎么宏偉，沒有鐵十字架……

（3）鑒于它事關重大，我們的辯論應該允許________。

A.情況 意義 各執一詞

B.境況 意趣 各抒己見

C.情況 意趣 各抒己見

D.境況 意義 各執一詞

2.下列各項中，沒有語病的一項是（）（3分）

A.他喜歡施加于自己肌肉和神經上的那種緊張感。而且因為這種緊張感，他即使不能獲勝，也會給人以勝利在望的感覺。

B.像無數當年崇尚西洋藝術的有志青年一樣，王洛賓也曾夢想到巴黎深造，登上高雅藝術的神圣殿堂。

C.老年人的精神贍養就是指外界用很好的表達方式去滿足老年人的精神需求，從而保持老年人持續的完好的一種精神狀態。

D.破解黃金周難題，迫切需要制定、落實好錯峰休假、帶薪休假，讓人們多一些休假的選擇，而不是在黃金周期間扎堆出行。

3.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是 （）（3分）

A.今天的實驗課上，化學老師的試驗屢試不爽，一直到第五次才成功。

B.解決證明過多過濫問題，當務之急需要到打破政府各部門之間的信息“壁壘”，讓老百姓少跑腿。

C.政府嚴格限制房地產開發商內部認購以及預售房私下轉讓的行為，但個別開發商仍然我行我素，這是令行禁止的。

D.由于山體滑坡，奔赴地震現場抗震救災的隊員往往突然會走投無路，但他們克服了常人難以想象的困難，及時趕到目的地，開展救援工作。

4.下列詩句所使用的修辭手法與其他三項不同的一項是 （）（3分）

A.黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。

B.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語

C.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

5.填人下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一項是（）（3分）

我們已經做了應該做的一切，來阻止這場既已來臨的戰爭風暴。________，________，________，________，________，制裁國會和內閣中的殘暴者。

①我們抗議過了 ②我們請愿過了 ③懇求他出面干預④我們也曾拜倒在英國國王的寶座下⑤我們哀求過了

A.④①②⑤③

B.④②①⑤③

C.①②⑤④③

D.②①⑤④③

二、文言文閱讀（29分）

（一）課內語段（10分）

季氏將伐顓臾（節選）

冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠人不服，而不能來也；邦分崩離析，而不能守也；而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內也。”

6.下列語音停頓正確的一項是

（）（3分）

A.君子/疾夫/舍日欲之/而必為之辭

而/謀動/干戈/于邦內

B.君子/疾/夫舍日欲之/而必為之辭

而/謀/動干戈/于邦內

C.君子/疾夫/舍日欲之/而必為之辭

而謀/動干戈/于/邦內

D.君子/疾/夫舍日欲之/而必為之辭

而謀/動/干戈/于邦內

7.下列句中加點詞沒有活用的一項是

（）（3分）

A.固而近于費

B.后世必為子孫憂

C.故遠人不服

D.則修文德以來之

8.這段文字包含了多個成語，請任意寫出二個并加以解釋。（4分）

（1）_________________________________________________________________

（2）__________________________________________________________________

（二）課外語段（19分）

孟子將朝王

孟子將朝王，王使人曰：“寡人如就見者也，有寒疾，不可以風。朝，將視朝，不識可使寡人得見乎？”對曰：“不幸而有疾，不能造朝。”明日，出吊于東郭氏。公孫丑曰：“昔者辭以病，今日吊，或者不可乎？”曰：“昔者疾，今日愈，如之何不吊？”王使人問疾，醫來。孟仲子（孟子堂兄弟，跟孟子習）對曰：“昔者有王命，有采薪之憂，不能造朝。今病小愈，趨造于朝，吾不識能至否乎？”使數人要于路，曰：“請必無歸，而造于朝！”不得已而之景丑氏宿焉。

景子曰：“內則父子，外則君臣，人之大倫也。父子主恩，君臣主敬。丑見王之敬子也，未見所以敬王也。”曰：“惡，是何言也！齊人無以仁義與王言者，豈以仁義為不美也？其心曰‘是何足與言仁義也云爾，則不敬莫大乎是。我非堯舜之道，不敢以陳于王前，故齊人莫如我敬王也。”景子曰：“否，非此之謂也。禮曰：‘父召，無諾；君命召，不俟駕。固將朝也，聞王命而遂不果，宜與夫禮若不相似然。”曰：“豈謂是與？曾子曰：‘晉楚之富，不可及也。彼以其富，我以吾仁。彼以其爵，我以吾義。吾何慊乎哉？夫豈不義而曾子言之？是或一道也。天下有達尊三：爵一，齒一，德一。朝廷莫如爵，鄉黨莫如齒，輔世長民莫如德。惡得有其一以慢其二哉？故將大有為之君，必有所不召之臣。欲有謀焉，則就之。其尊德樂道，不如是不足與有為也。故湯之于伊尹，學焉而后臣之，故不勞而王；桓公之于管仲，學焉而后臣之，故不勞而霸。今天下地丑德齊，莫能相尚，無他，好臣其所教，而不好臣其所受教。湯之于伊尹，桓公之于管仲，則不敢召。管仲且猶不可召，而況不為管仲者乎？”（選自《孟子·公孫丑下》，有改動）

【注】采薪之憂：因生病不能去打柴的憂慮。用作生病的婉辭。

9.下列各句中，加點詞的解釋不正確的一項是

（）（3分）

A.請必無歸，而造于朝

造：至，到

B.君命召，不俟駕

俟：等待

C.吾何慊乎哉

慊：滿意，滿足

D.鄉黨莫如齒

齒：年齡

10.下列句子中，加點字的意義和用法完全相同的一組是

（）（3分）

A.不得已而之景丑氏宿焉

焉用亡鄭以倍鄰

B.出吊于東郭氏

虎兕出于柙

C.丑見王之教子也

則無望民之多于鄰國也

D.請必無歸，而造于朝

涂有餓莩而不知發

11.下面對文章的分析和概括，不恰當的一項是

（）（3分）

A.本文通過孟子不接受齊王的召見，表現了孟子對君臣關系的看法與態度，他認為君臣關系應該建立在仁義的基礎上，國君應該禮賢下士，謙遜待人。

B.在景子看來，禮不僅是人安身立命的關鍵，也是治理國家的一種手段。

C.景丑氏認為孟子對齊王不恭敬，孟子本來要見國君，可是一聽到齊王的命令反而不去了，景子覺得孟子這種做法與《禮記》上說的不相合。

D.本文可讀性強，在于孟子采用了一波三折、層層推進的說理方法，且融敘事與說理為一體。

12.把文中畫線句子翻譯成現代漢語。

（1）朝，將視朝，不識可使寡人得見乎？（3分）

（2）其心曰“是何足與言仁義也”云爾，則不敬莫大乎是。（3分）

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（3）今天下地丑德齊，莫能相尚，無他，好臣其所教，而不好臣其所受教。（4分）

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三、名句默寫（8分）

13.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）危而不持，__________，則將焉用彼相矣？（《季氏將伐顓臾》）

（2）__________，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（《寡人之于國也》）

（3）不見復關，__________。（《氓》）

（4）__________，不思其反。（《氓》）

（5）朝搴阰之木蘭兮，__________。（《離騷》）

（6）__________，以手撫膺坐長嘆。（《蜀道難》）

（7）艱難苦恨繁霜鬢，__________。（《登高》）

（8）間關鶯語花底滑，__________。（《琵琶行》）

四、古詩詞鑒賞（10分）

阮郎歸 無名氏^①

春風吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。

簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉^②。翻身整頓著殘棋，沉吟應劫遲^③。

[注]①作者一作秦觀。②諱愁：隱瞞內心的痛苦。③劫：圍棋術語。

14.簡要說明這首詞上闋前二句所寫之景的特點及在全詞中起的作用。（2分）

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15.結合全詞，簡要賞析“燕雙歸”一語的表達效果。（4分）

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16.下闋末尾兩句主要用了什么描寫手法？表現了主人公什么樣的情緒？（4分）

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五、現代文閱讀（一）（20分）

秋天的矚望

——青春祭

陳世旭

①云忽然就淡了，高了藍天；水忽然就瘦了，矮了桅桿；風忽然就硬了，薄了衣衫；雁陣背著斜陽，在纖塵不染的天上，寫美麗的十四行，扇動的雙翅，讓陽光的黃金，洇染了水邊的蘆花。

②秋天來了。

③我們每年最歡欣鼓舞的季節來了。

④忘記了秋雨落在欲干未干的水塘里的清冷，落在欲黃未黃的秋葉上的憔悴，落在欲訴未訴的私語中的怯懦。在這個終于收成的季節，我想要張開雙臂抱緊太陽，看落英的繽紛、果實的飽脹，聽長輩旱煙窩上的吟哦，禁不住落下喜悅的眼淚。

⑤秋天靜靜地來了，載著艱辛的昔日。有鴿子飛過，鴿哨發出圓滿的音調。有一些寒冷，和一些憂郁。長風回蕩著詩人的放歌：“呵，秋天、秋水、秋天的明月，哪一樣不曾印上我們的心血！呵，秋花、秋實、秋天的紅葉，哪一樣不曾浸透我們的汗液！”（郭小川《秋歌之-》）

⑥春天，開工的鐘聲在黎明前響起。我們摸黑鉆出草屋，看不清幾支嫩黃的花莖剛剛爬上床頭的泥墻。沉睡在廣袤天際下的棉花地，被齊腰高的越冬作物覆蓋，再多的人走進去都悄無聲息。幾乎是匍匐著，我們播下種子，播下一年的希望。太陽初升的時候，我們早已汗流浹背。然后，在某一個午飯的間隙，我們驀然發現，草屋的小窗外面，棉花林像孔雀開屏，伸展出悠長悠長的花翎。

⑦汛期同初夏一起來到。我們丟下棉花地發瘋似的野草，跑上我們在冬天筑起的堤壩。我們的農場是長江江心的小沙洲。狂風暴雨不分晝夜沒完沒了，同仿佛立起的大江連成一片。農場就像一片遺落的樹葉，在生與死的掙扎中跌宕。整天離不開堤壩的我們像蟲一樣蠕動，和著混濁江水嚼著冰冷的飯粒，蓋著劈頭大雨在石砌的斜坡上鼾聲如雷。一個兄弟抱著沙包堵塞就要潰決的口子，被怒浪卷走再也沒有回來。

⑧秋月，一輪豐腴的嫵媚，在無邊的棉花地浪漫地騷動，萬千寂靜的生靈在它的清亮中呼吸。棉花地海一樣地起了波濤。月亮那么美滿，帶著無比的純潔，祝福大地盛大的婚姻。銀色的纏綿的詩情，在露滴閃閃的秋野上空飛舞。難以覺察的蒼茫的深處，所有的果實次第綻開了嬰兒的微笑。

⑨過去了，春天的萌芽在破土中的扭曲；過去了，夏季的枝條在酷熱中的窒息。而今，天地明凈，視野格外廣闊深遠。北方的原野上，馬蹄濺起翩翩的花瓣；南國的巷陌里，女子撥動幽幽的琴韻。大江在遠處的峽谷里釀成透明的美酒，氤氳著醉人的香氣。

⑩運棉花的牛車來自遙遠的歷史深處，上過了發亮的桐油，煥然一新。粗重的木輪比人還高，吱吱扭扭的聲音響徹云霄，環繞木輪的鐵圈碾出一道比一道更深的車轍。

⑾蓬松而結實的棉花堆上了倉庫的屋梁，將會有新的情侶在值夜的時候誕生；沉默而無私的土地露出干癟的胸膛，將會有新的滋潤在冬耕的時候埋藏。所有人都開始指望今年的分紅：老農們盤算著造屋，兒子早等著媳婦進門；一個女孩看中了商店新到的雪靴，過年時她要去中國的最北邊看望當兵的對象；一個兄弟暗中準備著結婚，他攬進懷抱的是我們個個夢想過的女神。而我，唯一的愿望是買上最上等的棉花，給城里日漸衰老的母親換掉那床爛漁網一樣的老棉被。

⑿完成了冬種，我們就要回城里的家過年，秋天的每一天，都是在期待中激動不已的日子。

⒀說什么“悲哉秋之為氣也”（宋玉《九辯》）；說什么“萬里悲秋常作客”（杜甫《登高》）；說什么“添愁益恨繞天涯”（白居易《中秋月》），在這個智慧和情感成熟的季節，所有傳誦千古的絕唱都顯得蒼白。我們在生活中學會的是矚望，而不是嘆息。長長的長長的未來，不會沒有風雨，不會沒有災難，但只要有豐碩的秋天，一切就得到了報償。

（選自《光明日報》，有刪改）

17.簡要賞析第①段畫線句的藝術特色。（6分）

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18.第⑥⑦段春種、夏汛，在文中起什么作用？（4分）

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19.根據文意，解釋第⑩段中加點詞的含義。（4分）

在這個智慧和情感成熟的季節，所有傳誦千古的絕唱都顯得蒼白。

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20.文章以“青春祭”為副標題，有哪些用意？請結合文本加以探究。（6分）

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六、現代文閱讀（二）（18分）

“虛胖”的網絡文學亟須強筋健骨

周慧虹

①近期，《花千骨》《瑯琊榜》等網絡文學改編的影視作品霸占熒屏并受到熱捧，可見，網絡文學分得文學“半壁江山”已經成為現實。網絡文學與傳統文學花開兩朵，并蒂綻放，讓不同文化消費群體各取所需，社會因之在文化進步、文明延續上也就更多了一些有效的保障。網絡文學和傳統文學之間存在著聯系也存在著區別。聯系在于，兩者都是文學的表達形式，都能夠成為我們的精神食糧，也都能對文藝繁榮的發展做出自身的貢獻；兩者的區別主要是傳播載體的不同。可事實上，如今一提及網絡文學，人們想到的大多是穿越、盜墓、懸疑等類型小說，甚至有人將之與“低俗”“不著邊際”“不入流”等畫上等號。

②網絡文學確因諸種原因，使得自身良莠不齊，發展水平整體欠佳，乃至呈現士“大而不強，豐而不富，多而不優，快而不穩”的局面。受網絡文學本身發展水平所累，與之相關的下游文化企業自然難逃唇亡齒寒的厄運。網絡文學目前的“病癥”主要體現為“虛胖”癥狀，徒有脂肪的堆砌，缺乏強健的筋骨，長此以往，勢必行而不穩，難以久遠。網絡文學“虛胖”現狀與錯位的評價標準不無關系。正如上海網絡作家協會會長陳村所說，“網絡文學從來不缺內容，但許多作品內容雷同，優質的作品和具有創作潛能的作品往往被淹沒；同時，點擊率、富豪榜等評價體系往往不能正確評價網絡文學的文化價值……”他認為，當前的網絡文學以類型化小說為盛，過于單一，其實讀者被類型文學蒙蔽了，在類型文學之外還有很多不一樣的東西，網絡作家在題材研究上更加個人化的風格尚未出現。為了鞏固和壯大網絡文學，評選活動應更強調精神的引領和文學的專業評價，網絡文學如果以后不那么急功近利，完全可以做得更加豐富多彩，以優秀的作品為我們時代的文學增光添彩。

③很多情況下，問題的形成誘因并非一個。除了評價標準的錯位之外，網絡文學在準入、傳播等方面的“零門檻”，也是一個重要原因。網絡文學的“零門檻”固然拉近了寫手們與文學創作的距離，但卻也使得作品質量在防范關口上存在缺失。網絡的開放性，令作品在傳播渠道上的把控殊為不易，然而，通過加強對網絡文學作者的培養，普遍提升其文學整體素養，卻可溯源固本，為網絡文學的穩步發展提供可靠保障。需要指出的是，現在有太多的網絡文學作者，還猶如鄉野之間無人問津的花草，顧影自憐，自生自滅，他們的創作和生存現狀也需要引起業內人士更多的關注和思考。

④當前，網絡文學亟須通過創作一大批立得住、傳得開、留得下的高質量作品，來夯實自身根基。這需要網絡文學作者自覺提升自己，多讀書，多思考，多從傳統文學及其作家身上汲取豐富養分；尤其需要注意的是，網絡文學作者應當端正創作心態，樹立正確的追求目標，把心思更多地花在如何提高創作能力與作品水平上，不能只是被眼前名利蒙蔽了雙眼。各級文聯、作協等機構，應當按照意見要求，從教育培訓、溝通交流、獎項評選、綜合扶助等方面發力，充分發揮自身職能作用，幫助網絡文學強身健體，促使新時期的文學事業獲得更為健康持久的發展。

（選自《河北日報》，有刪改）

21.請簡要概述第①段的論證層次。（6分）

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22.結合②③，概括網絡文學“虛胖”形成的原因。（6分）

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23.結合全文，理解“‘虛胖的網絡文學亟須強筋健骨”的具體內容。（6分）

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命題人：浩嶺