張馨彥
“搞笑王”和“大獅子”
如果要是有一個(gè)“幽默老師獎(jiǎng)”的話,那我們的電腦老師一定能得第一。
在我印象中的電腦老師一般都很兇,而且一定會(huì)讓我們做很多電腦作業(yè)??晌覀兊内w老師恰恰相反。
趙老師很幽默。常常會(huì)用讓人捧腹大笑的語(yǔ)句和我們交談,所以我們都很喜歡和他交流。一般老師點(diǎn)名提醒同學(xué)時(shí),都會(huì)叫學(xué)生的名字或?qū)W號(hào)。趙老師卻相反,他則會(huì)叫:“小孩,請(qǐng)你不要XXX?!比绻陔娔X教室里他又有了一種叫法,假如五號(hào)機(jī)的同學(xué)在偷偷玩游戲,他就這樣叫:“五號(hào)機(jī)小孩,請(qǐng)你不要?jiǎng)与娔X,不然,你就要和全班同學(xué)去掉游戲時(shí)間。”有一次,有個(gè)同學(xué)下樓梯時(shí)不好好走,連蹦帶跳地跳下樓梯,老師就怪腔怪調(diào)地說(shuō):“小孩,如果你不好好走的話,我就把你抱下樓梯。”我們不禁“格格”地笑了。
他很搞笑,但是生氣時(shí),卻如同一頭生氣的大獅子,那眼神好像要把你吃下去似地。
有一次,我們班里那個(gè)“總是被冤枉”的人同另一個(gè)同學(xué)打了起來(lái),那個(gè)同學(xué)總是要把別人打痛了才走。這次他又和那位不自量力的同學(xué)打了,不過(guò)是那位同學(xué)“碰”他的??刹蛔粤苛Φ娜藚s又朝趙老師發(fā)起火來(lái),透過(guò)窗子,我們看到他頂撞著老師。老師瞪著血紅血紅的眼睛,把他“請(qǐng)”到墻邊,那位同學(xué)像受傷的野牛,可他仍瞪著他那小眼睛看老師,不過(guò)他終究還是吃了老師一頓“麻辣燙”,最終像泄了氣的皮球。
趙老師真是我們心中的“搞笑王”和“大獅子”!
“大胃王”柳亮亮
我們班上有一個(gè)大胃王叫柳亮亮,每次午飯他都要吃了一盆有一盆,成了我們班的“重量級(jí)”人物。
看!這次午飯,他又大搖大擺地來(lái)到盛飯的同學(xué)面前,說(shuō):“給我多盛點(diǎn),
尤其要多點(diǎn)雞腿。不然,我就給你點(diǎn)顏色看看!”說(shuō)完,還揮揮自己握成拳頭的手。這次盛飯的人是李翰霖,他個(gè)頭很小,和他放在一起就是一個(gè)猴子和一只大象的比例。他只好給他添了三個(gè),直到他把餐盤(pán)端走了,他還在不停地添。他吃的飯菜的水掉到了衣服上,還搖頭晃腦地哼哼著。盛湯時(shí),從同學(xué)手中拿過(guò)勺子,一個(gè)勁兒地?fù)评锩娴臇|西,直到老師來(lái)了才端走。可他喝完了,大概還是不過(guò)癮,又向湯桶走去,捧起湯桶將剩下的湯都倒進(jìn)了自己的碗里。排后面的幾個(gè)同學(xué)愣了愣,其中一個(gè)聳聳肩,把碗放到收餐盆、湯碗的箱子里,其他幾個(gè)也往箱里一扔,走了。
還有一次,我們?nèi)w師生去香山郊游,大家都很高興,到了香山后,他一下子打開(kāi)自己鼓鼓的書(shū)包,像只豬一樣地吃起來(lái),我們的目光都集中到了他身上,他仍津津有味地吃著。哎,別吃了!老師會(huì)罵你的!我想著。突然,兩條X光線直射他的腦門(mén),他才把吃的零食收進(jìn)書(shū)包,用無(wú)辜的眼神望著老師,接下來(lái),他被取消了品嘗零食的資格,他在畫(huà)畫(huà)時(shí),還咬著筆頭,望著大家吃剩的零食,口水從嘴角掉到了本子上,他不知所措的看著。
這就是我們班的“大胃王”。
兩面派張晶晶
張晶晶是我們班的班干部,她辦事認(rèn)真,上課積極發(fā)言,有一次,老師讓她去拿一些書(shū),她跑了好幾次,累得氣喘吁吁,老師就對(duì)她說(shuō):“再去找一個(gè)人來(lái)幫你搬吧。”她卻說(shuō):“老師,我一個(gè)人來(lái)就夠了?!闭f(shuō)完,又跑下去搬書(shū)了。還有一次,老師出了一道難題,沒(méi)有人會(huì),正當(dāng)大家沉默思考時(shí),她舉起了手,雖然答得不對(duì),但我們被她的積極感動(dòng)了。
可是,在小組討論和同學(xué)之間,她卻不是這樣的。一旦別人和她的思想不同,她就會(huì)鬧起脾氣,所以她沒(méi)有很多的朋友。有一次,老師叫大家來(lái)小組討論做蛋糕誰(shuí)帶什么,組長(zhǎng)讓她帶奶油、叉子、黃油刀和水果。她不以為然地說(shuō):“為什么我?guī)н@么多,我家哪來(lái)那么多東西呀!”組長(zhǎng)說(shuō):“可我讓你帶的東西都是家里的必用品,也沒(méi)有太多呀?”她一拍桌子:“你要那么多,我家的日用品都被你們拿去做蛋糕用,那你說(shuō)我用什么?”老師以為出什么事了,忙做過(guò)來(lái)問(wèn):“出什么事了?”她“哇”地一聲哭了起來(lái),還抽抽搭搭地說(shuō):“他們……讓我……帶……很多的……家用品……還給……其……其他……同學(xué)帶……這……這么……少!”老師就開(kāi)始問(wèn)組長(zhǎng),組長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不清,老師就把那位組長(zhǎng)換成了她。
還有一次,她的朋友把她的筆弄丟了,她破口大罵:“我真是看錯(cuò)你了!還以為你人品很好,沒(méi)想到竟這么丟三落四!下次再也不理你了!”說(shuō)著便走了。輪到她值日了,中午看管教室,她把那個(gè)朋友的名字第一個(gè)記上去,又加了4個(gè)三角。后來(lái),那個(gè)朋友被老師批評(píng)了。
后來(lái),經(jīng)老師批評(píng)教育,她在班干部開(kāi)會(huì)時(shí),說(shuō)自己改正錯(cuò)誤,要與朋友、同學(xué)之間友好相處。
在與老師相處,同學(xué)交往中,經(jīng)常會(huì)有許多有趣的事發(fā)生。
這就是有趣的童年吧!
指導(dǎo)老師:董紅芬