美國NMSI與西樂萬學習機構將合作開展STEM教育

據美國國家數學和科學倡議（National Math and Science Initiative，NMSI）官網2018年6月13日報道，NMSI將與美國著名的課外補習機構——西樂萬學習機構（Sylvan Learning，Sylvan）合作開發并實施穩健的STEM計劃。該計劃關注來自低收入家庭的孩子及其他弱勢兒童，旨在為全國更多的學生提供優質的STEM教育。

NMSI與Sylvan致力于開展STEM教與學最佳實踐，積極倡導建設支持STEM教育的教學環境。兩者合作能夠確保STEM知識的教授方式符合相關的質量標準。具體而言，NMSI和Sylvan計劃先在部分地區開展STEM教育的試點活動，包括路易斯安那州、北達科他州、賓夕法尼亞州等。

Sylvan的首席執行官約翰·麥考利夫（John McAuliffe）表示：“我們很高興Sylvan和NMSI之間的合作能讓原本無法接觸到STEM教育的學生接受STEM教育。學生應該盡早接觸STEM，在年輕時就適應這些科目，以此培養相關技能，為未來的職業發展奠定基礎。”

NMSI的首席執行官伯納德·A·哈里斯（Bernard A. Harris，Jr.）博士是首位在太空行走的非裔美國人。在美國國家航空航天局擔任宇航員的25年里，哈里斯博士在肌肉骨骼生理學方面潛心研究，并研發出空中醫療設備以延長宇航員在太空中的停留時間。之后，他成為了維薩留斯風險投資公司（Vesalius Ventures，Inc.）的首席執行官兼執行合伙人。

“在花了數十年的職業生涯參與STEM教育之后，我看到了Sylvan為全美學生提供的教育價值所在。我想我們的合作將會使學生受益匪淺。”哈里斯博士指出，“10年來，NMSI一直致力于優化STEM教師隊伍、培養更多的STEM教師并提高學生成就。我很期待能與Sylvan團隊探索更多的機會。”

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心毛嵐嵐編譯）