“厚、實、恒、新”在清華

范百順

2017年11月16—23日，筆者有幸參加了清華大學的“‘國培計劃（2017）——教育部示范性項目寧夏回族自治區高端人才培養項目”，能在這所百年名校參加培訓學習，筆者倍感榮幸。這次培訓主要以“講座+觀摩交流+參觀”的形式進行，讓筆者受益匪淺、體會頗多，歸納起來主要體現在“厚、實、恒、新”四個方面。

一、“厚”在內涵

在清華大學參加培訓期間，筆者感受到了這所百年名校厚重的文化氛圍和獨特的魅力與底蘊。清華大學“終身校長”梅貽琦先生提出：所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。筆者聽的每一節課都是集思想之大成，耀智慧之精華。

例如，徐振明教授《清華歷史及其傳統精神文化》的講座，讓學員們從“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風采到“愛國奉獻、追求卓越”的清華精神；從“自強不息 厚德載物”的校訓到“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風和“行勝于言”的校風；從“中西融匯、古今貫通、文理滲透、又紅又專、全面發展”的教育理念到“獨立之精神、自由之思想、從我做起、從現做起”的人文精神；從周詒春到蔣南翔校長；從竺可楨到周光召等科技巨擘；從趙元任到張肖虎等人文名家；從王淦昌到周光召等清華14名“兩彈一星”功勛；從梁守槃到薛本澄等國防科技衛士；從魏廷琤到林秀山等大禹傳人；從呂彥直到馬國馨等譜寫凝固樂章的人；從林宗棠到康世恩等筑起民族脊梁的人；從周培源到王鳳生等杏壇領袖；從丁紹光到張光宇等著名藝術家；從劉東生到鄭哲敏等8位國家最高科技獎獲得者……所有這些無不讓人感受到“清華”這兩個字的厚重和名校的魅力，帶給學員們新的思索與感悟。

二、“實”在實干

通過這次清華培訓，筆者更新了觀念。當筆者坐在課桌前，從聆聽華俊昌教授講《破冰活動——面向教育新需求的教研員專業能力提升》那一刻起，便深深地感到，在這個人才濟濟、大家薈萃、行勝于言、重在實干、嚴謹求實、追求卓越的地方，教授們個個滿腹經綸、學識淵博、風趣幽默，他們的警句典故層出不窮，獲得了學員們的一致好評。

例如，清華大學工程學院教授、教學顧問專家組成員、國家精品課程主講人之一張學政在主題為“教學方法與教學藝術”的講座中提到“四點、四性、兩注意”的教學方法，即突出重點、講清難點、設置疑點、安插興趣點，講究邏輯性、注重啟發性、富有節奏性、力求形象性，注意“案例教學”和“課堂語言表達藝術”。七十多歲的張教授，為學員們制作了教材演繹稿和模型，他一邊上課、一邊操作，認真專注，一絲不茍。這種嚴謹治學、誨人不倦的實干精神，令人佩服。

三、“恒”在堅持

恒即恒心，持之以恒的決心。清華大學外文系副教授楊芳主講的《混合式教學的課堂改革》，緣起慕課，她經過三年的大膽嘗試、不懈努力終于獲得了成功，現已有五十多萬人選修此課。而張學政教授的課則從夏商周到秦漢三國晉，再到南北朝隋，然后到唐宋元明清，如數家珍；從楚辭漢賦到唐詩宋詞元曲，再到明清章回小說，無不知曉。這源于他數十年如一日地堅持寫讀書筆記，而且還把筆記分為茶幾本、枕邊本和口袋本三種類型。

朱镕基同志曾說：“清華不僅是一個‘為學的地方，還是教人‘為人的地方。”在清華大學，無論是學習還是生活，師生的衣食住行無不給人留下深刻的記憶。他們樸素無華的衣著，凸顯了學人的本色；千人有序的就餐，傳遞著禮讓文明；管理有章的簡樸住宿，體現了讀書的清逸；隨處可見的單車，成為師長永不退休的“千里馬”。清華師生的樸素、有序、簡樸、簡單絕非一日塑就，而是在長期的文化熏陶下形成的良好習慣。習慣是人生之綱，而人性的普遍弱點便是“知而不行，行而不恒”，清華人做到了知而必行，行而必恒，恒而必達。在此，筆者感受到了清華的“恒”文化，同時也將以此激勵自己，努力做到“人一能之，己百之；人十能之，己千之”，繪制更精彩的人生。

四、“新”在突破

培訓學員們在清華觀大腕的風范，品大師的性情，領大家的精髓。自始至終，每位上課的專家、學者、教授無不給人留下深刻的印象。這次學習培訓，教授們的授課推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，使學員們開拓了視野、更新了觀念、提高了認識能力——用全新的理念去看待問題、思考問題和解決問題；同時，也使學員們認識到在今后的工作中，只有做個有心人，善于動腦，不斷更新知識、拓寬知識面，不斷總結經驗、教訓，增強育人意識，規范育人行為，提高育人能力，才能開創新的工作局面。新穎的培訓管理模式也使筆者難以忘懷：培訓班有班主任、班長和班委，學員們在班旗下宣誓，每天帶著學習資料結伴穿梭于校園；每天晨讀、做值日，在莊嚴的清華校歌聲中，不由自主地想到作為清華學子是多么驕傲和自豪。

“走進清華門，便是清華人。”學員們在清華大學繼續教育學院不僅經歷了獨特、新穎的開班儀式、師訓寶網絡簽到、引課、結課、填寫評價表、“同學”線上學習等全新的培訓模式，更領略到了諸位教授、名師的自我突破、自我超越、自強不息的精神風貌。例如，中國第一位持證演說家李真順教授，為毛澤東主席、周恩來總理的配音惟妙惟肖，其音色優美、字正腔圓，撼人心魄；高玉麗教授《從“考工記”到學業質量管理》的講座，拓寬了學校體制和評價制度的改革思路，使學員們眼前一亮，找到了時下制約教師評價制度的瓶頸與突破思路，頃刻間豁然開朗，堅定了改革的信念；奧鵬遠程教育中心項目指導專家楊明華《網絡學習方案解讀及平臺展示》的講座，讓學員們走進了教育技術的前沿，看到了教育技術的光明前景。

走出清華門，帶走清華魂。八天的培訓生活仿佛一面鏡子，讓學員們看到了鏡子中真實的自我，使他們在清醒中不再自沾；八天的培訓生活好似一座天平，讓學員們自覺地稱量著各自的分量，使他們在對比中不再沉淪；八天的培訓生活好像智慧之手，為學員們打開了一扇窗，使他們在一次次的感悟中豁然開朗；八天的培訓生活猶如一個加油站，為學員們提供了充足的知識養料，注入了迎接未來挑戰的動力。在今后的工作中，筆者會用清華校訓“自強不息 厚德載物”激勵自己，切實轉變思想作風、學習作風和工作作風，勤奮工作，刻苦學習，加強修養，提高素質，將新學到的理論知識滲透在工作的各個方面，把今后的各項工作做得更好。

（責任編輯 張慧籽）