徐永秋
摘 要:隨著我國社會經濟水平的持續提升,我國建筑行業在當前的發展過程中對于建筑工程專業BIM技術人才有了越來越高的重視,并且在需求量方面也有了顯著的提升。因此為了更好地適應市場需求,高職院校當前在對建筑工程專業人才進行培養的過程中,需要將新型的措施運用其中。本文主要對高職建筑工程專業BIM技術人才培養存在的問題,以及問題解決的方式進行了深入的分析,從而通過這種方式對以往培養過程中存在著的問題進行合理的解決,為社會的發展提供更多的幫助。
關鍵詞:建筑工程專業;BIM技術人才;培養方式
BIM技術,指的就是一種建筑信息模型,是當前我國的建筑行業在不斷的發展過程中應用比較廣泛的一種數字化手段。通過這種技術對建筑行業進行發展,有利于將所有項目的詳細信息整合在一起,從而實現在項目籌劃、實施等各個時期的信息及時交流和溝通,為設計單位、施工單位、監理單位等參與建設的主體創造共同合作的機會,同時對于建筑企業生產效率的提升,促使企業經濟效益的效益提高也有著極大的幫助。因此當前我國建筑工程行業對于BIM技術人才有了越來越高的重視,并且高校在發展的過程中也加強了這方面專業人才的培養。但是在實際的培養過程中,由于相關因素的影響,致使我國在進行人才培養的過程中存在著諸多方面的問題。
1高職建筑工程專業BIM技術人才培養存在的問題
1.1對相關人才的培養投入過高
雖然當前我國各個高校在發展的過程中,對于幫助社會建筑行業培養更多的BIM技術人才有了越來越高的重視,并且在開展這方面的工作期間為了提高對相關專業人才的培養質量,從而進行了專門的實訓基地的建設。通過這種方式,可以為BIM技術人才的培養提供有利的空間環境,對于相關人才培養質量的提升也有著極大的幫助。但是在實際的培養過程中,由于技術硬件和軟件方面的限制,從而導致在對相關專業的人才進行培養的過程中需要投入大量的資金才能確保培養工作的順利開展。而且部分教師在開展這方面的實踐教學時,由于自身經驗上的不足,因此為了確保在對相關專業的人才進行培養的過程中的質量,就需要花費較多的時間和精力對其進行培訓,需要投入大量的人力、財力才能做好培養方面的工作。
1.2缺乏足夠的BIM專業教材開展教學
現階段,我國高職建筑工程專業雖然對于BIM技術人才的培養有著極高的重視,并且還將相應的教學教材運用到了培養實踐過程中。但是在實際的這些教材之中,其主要的教材內容僅僅只是以軟件用戶以及供應商為最主要購買者的以軟件操作內容為主的實用性資料,以及項目管理者或企業管理者為銷售對象的以闡釋BIM技術內涵及其使用情況的基礎性資料。這些資料雖然對于高校BIM專業教學基礎課程的開展有著一定的幫助,但是由于在內容方面過于單一,并不符合BIM技術的綜合性特點,從而影響了對相關專業人才實踐能力方面的培養,不利于高職建筑工程專業BIM技術人才綜合能力的提升,對于我國建筑行業的發展也有著一定的阻礙。
2高職建筑工程專業BIM技術人才培養問題的解決
2.1通過校企合作的方式進行BIM實訓室的建設
隨著我國教育改革工作的持續開展,我國高職建筑工程專業在開展教學期間,對于培養BIM技術人才有了越來越高的重視。進行這方面的實踐教學工作,不僅有利于幫助該專業的教師在發展的過程中模型化思維方式的建立,同時對于高校教師平臺化協作方式的建立也有著極大的幫助,有利于促進教師的進步和發展。因此為了幫助高校更好的進行BIM技術人才培養方面的工作,高職院校可以在原有的校企合作的基礎上,與建筑施工企業、軟件開發公司及科研院所進行合作。從而通過這種方式建立以校企合作形式為主的BIM實訓室,不僅有利于促進高校教師在對BIM技術人才進行培養期間手段的增加,同時對于該專業學生的實踐能力和創新能力的提高也有著極大的幫助,有利于幫助社會在發展的過程中培養更多的BIM技術人才。
2.2指導學生們積極參加BIM全國設計大賽
由于高職建筑工程專業在對BIM技術人才進行培養的過程中,對于相關專業人才的實踐技術擁有著極高的重視,因此在對相關專業人才進行實踐能力的培養和創新能力的提升,高職院校不僅可以引導學生們適當參加一些由高校舉辦的有關建筑工程專業BIM技術創新的競賽,同時還可鼓勵學生積極參與“BIM全國設計大賽”,并安排教師協助其完成比賽之前的各項準備工作,從而通過這種方式,讓學生們在不斷的實踐過程中的實踐能力得到有效提升,有利于促進學生們在今后道路上的發展獲得更大的進步,從而為建筑行業的發展提供更多的推動力。
3結語
綜上所述,由于當前對高職建筑工程專業BIM技術人才的培養需要投入大量的資金,并且高職院校在開展教學期間缺乏足夠的BIM專業教材對相關專業人才進行培養方面的工作,從而導致BIM技術人才的技術水平無法得到有效的提升,影響了建筑行業人才方面的需求。因此為了進行這方面問題的解決,高職建筑工程專業在對BIM技術人才進行培養的過程中,為了做好這方面的工作,不僅需要通過校企合作的方式進行BIM實訓室的建設,同時還可以指導學生們積極參加BIM全國設計大賽。從而通過這種方式,為社會培養更多的BIM專業技術人才。
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