習近平話語風格的魅力及其啟示

陳婷婷 季正聚

（1.湖南科技大學馬克思主義學院，湖南 湘潭 411201；2.中共中央編譯局，北京 100000）

黨的十八大以來，習近平總書記把握時代趨勢、回應實踐要求、聚焦人民期待，以平易近人的話語風格發表了一系列重要講話。由于受成長環境、家庭教育、理論基礎、意識形態等因素的影響，習近平話語風格極具魅力。

一、習近平話語風格的魅力

（一）學識淵博，善于引用古代經典

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替。”讀史可以增強憂患意識，可以提高解決現實問題的緊迫感。習近平總書記喜愛讀中國傳統文化典籍，善于引用史書上的知識論證自己的觀點。習近平總書記在系列重要講話中，嫻熟地引用諺語、古典詩句等中國傳統文化元素闡述觀點，對各級黨員干部諄諄告誡、殷殷期望。習近平總書記在對反腐的論述中引用了一系列古典名句，如習近平告誡領導干部不能搞封建社會那種“封妻蔭子”“一人得道，雞犬升天”的腐敗行為。他巧妙用典，一方面彰顯了知識的淵博，另一方面又告誡各級黨員干部要切實遵守組織紀律，千萬不能搞特殊。再如，習近平總書記在《擺脫貧困·從政雜談》一書中說到：“‘天下大事必做于細。’在‘做大事’上，青年干部要有一種老實的態度，甘做最普通的事，樂于扮演拾遺補缺、跑龍套的角色。”“天下大事，必做于細”語出《老子·道德經》，意思是，欲做大事，必須從身邊的小事做起。習近平總書記通過這一席話，表達了希望廣大青年干部要懂得“千里之行，始于足下”這個道理，要一步一個腳印，不斷積累，只有經過不斷積累，才能干出一番不平凡的事業。

（二）高屋建瓴，嫻熟運用馬列經典

習近平總書記不僅對中國傳統文化信手拈來，更能嫻熟地運用馬列經典。不論是在他的文章、系列重要講話中，抑或是在日常工作中，習近平總書記都喜歡引用馬克思主義經典話語，并且有所發展和創新。早在《擺脫貧困》一書中，習近平總書記就多次引用馬列經典語言，他認為，精神文明建設要抓重點帶一般，樹典型推全面。習近平總書記不僅自己愛讀馬列經典，還多次要求領導干部要精讀馬列和毛著。他說，我們所從事的中國特色社會主義事業是偉大而崇高的，是前無古人的創舉，這對建設中國特色社會主義既是挑戰也是機遇，馬克思主義是我們認識世界和改造世界的強大思想武器，因此，要把握好這一思想武器，用馬克思主義理論武裝頭腦。

（三）善用比喻和俗文俚語，生動形象地闡述道理

習近平總書記善用比喻，生動形象地闡明治國理政思想。比如，在關于治理干部腐敗和加強黨的建設問題上他說，“要堅持‘老虎’‘蒼蠅’一起打”，把老虎和蒼蠅比作貪污腐敗分子，這種表述，生動地表達了以習近平同志為核心的黨中央在解決腐敗問題上的堅決態度。又如，習近平總書記會見連戰，用“黑水溝”比喻臺灣海峽，他的這一比喻闡述了過去很多人越過湍急的海峽到臺灣去謀生的危險行為，他用這樣的比喻真摯地傳達了海峽兩岸同胞是一家人的聲音。

除了前文的語言表達，習近平總書記還善用俗文俚語釋疑解惑，如習近平總書記多次講“小康不小康，關鍵看老鄉”這句俗語，是希望每個領導干部，不僅能夠了解全面建成小康社會的重點和難點所在，而且能夠明白農村的小康是全國小康的重中之重，在全面建成小康社會的進程中，農村的小康是關鍵；如果沒有農村的小康也就沒有全國的小康，只有農村過上了小康生活，我們的全面建成小康社會才算完成了。

（四）體現科學思維，富有哲學智慧

養成科學的思維，即歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維和底線思維是終生受益的思維習慣。科學的思維方式是正確認識和把握規律行之有效的工具。習近平總書記重視用科學的思維解決中國的實際問題。在歷史思維上，習近平總書記說“歷史是最好的教科書”，提倡要從歷史中學習。“欲知大道，必先為史”，歷史是最好的教材，歷史研究是一切自然科學的基礎，承擔著“究天人之際，通古今之變”的使命；以史為鑒，為繼續推進黨和國家各項事業，提供了理論借鑒。在辯證思維上，習近平總書記強調，看任何事物不能一刀切，要運用科學思維觀察事物、分析問題、解決問題。習近平總書記指出，要辯證地看待改革開放前和改革開放后的兩個時期，兩者既相互區別又相互聯系，本質上都是黨領導人民群眾進行社會主義建設的偉大探索，不能相互否定對方的作用。在創新思維上，習近平總書記強調，要破除封建迷信、推陳出新、革故鼎新、開闊拓新。習近平總書記認為，機會不會眷顧因循守舊、不思進取之人，而是眷顧勇于創新、敢于冒險之人。在底線思維上，習近平總書記強調，要增強憂患意識，要有底線思維，凡事要做好最壞的打算，力爭最好的結果，這樣才能做到居安思危，防患于未然，也只有這樣才能牢牢把握主動權。在系統思維上，習近平總書記強調，我國已經進入改革的攻堅期和深水區，要進一步深化改革，必須加強改革的系統性、整體性、協同性，要統籌兼顧改革各個方面、各個層面、各個要素。

二、習近平話語魅力形成的緣由

（一）家庭教育

父母是孩子的第一任老師，家庭是一個人人生當中第一所學校，是塑造人格和性格的搖籃。每個人的性格、人格、語言、習慣等無不帶有家庭的烙印。習近平總書記的語言風格可以在其所接受的家庭教育里找到蹤跡。他的思想、行為習慣、語言等都離不開其父親習仲勛的言傳身教。習仲勛在他的整個革命生涯中，在思想上，堅定共產主義的理想信念；在生活上，嚴于律己、謙虛謹慎、勤儉節約、胸懷坦蕩；在學習上，孜孜不倦地學習馬克思主義和中國傳統文化；在人際交往上，密切聯系人民群眾、與人為善；在工作中，善于運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題和解決問題。語言是賜予人類表達思想的工具，習近平總書記的思想在耳濡目染中會受到父親習仲勛的影響，他們的語言風格自然而然會有相似之處。家庭對一個人的影響是深遠而持久的。習近平的話語風格特點與其所接受的家庭教育是密不可分的。

（二）學習積累

習近平話語風格的形成與習近平總書記熱愛研讀經典文化典籍是分不開的。習近平總書記喜歡讀書可推溯到1969年，他在陜北當知青時，給梁家河村老鄉們留下的最大印象是愛讀書和好學。陜北的老鄉們說，他“帶了一箱子書下鄉”，在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”，“有時吃飯也拿著書”。習近平總書記說，自己最大的愛好是看書。作為名校馬克思主義理論專業的高材生，他嫻熟地掌握了馬克思主義理論知識。他認為，領導干部除了要多讀自己工作所必需的書籍外，還應當多讀中國馬克思主義理論經典著作和古今中外優秀傳統文化典籍。習近平總書記不僅喜歡讀經典，也喜歡引經據典，在他的系列講話中，他經常用讀過的傳統經典中的成語、名句表述和論證自己的觀點，如“治大國如烹小鮮”“猛藥去疴，重典治亂”等。

（三）愛民情懷

習近平總書記把人民的利益看作自己的奮斗目標，他把人民對美好生活的向往，即對教育、就業、收入、社會保障、醫療、環境等方面的期盼，作為對人民的承諾，作為我們黨的奮斗目標，將人民群眾的利益作為治國理政的理想信念與現實追求。作為黨的領袖，習近平時時刻刻想人民群眾之想，他“心系群眾”的愛民情懷在《擺脫貧困》一書中得到充分體現。

第一，深入了解人民群眾。習近平同志到達閔東之后，對閔東9個縣進行了走訪調查，想盡各種辦法想要帶領閔東實現“弱鳥先飛”，他認為要擺脫貧窮要有先飛意識、要有“滴水穿石”的精神。

第二，密切聯系人民群眾。習近平認為各級領導干部要發動群眾、聯系群眾、依靠群眾。他通過調查了解到閩東人民的貧困，因此，要求廣大黨員干部要深入實際、深入群眾、幫助人民群眾解決實際問題。

第三，真心幫助人民群眾。習近平總書記認為“為官一場，造福一方”。1989年，他提出了正確處理閩東經濟發展的六大關系等一系列發展措施，用以指導閩東地區實現發展。習近平在閔東的兩年時間里使該地區的脫貧工作取得了階段性的勝利，使該地區政府、干部的工作作風有了重大轉變。

（四）坦誠務實

“空談誤國，實干興邦。”這是千百年來人們從經驗教訓中總結出的一條治國理政之至理。輕視空談、注重實干，是我們國家的一個優良傳統。我國正處于發展的重要戰略機遇期，也是社會諸多矛盾疊加期，發展的過程中會有很多需要克服的困難險阻，要抓住機遇、攻堅克難、迎難而上，才能把握主動權。如果心浮氣躁、自滿懈怠，就難以抓住機遇。坦誠務實是一種可貴的態度，更是一種難得的修為，習近平從政后一直秉持“功成不必在我，建功必須有我”的觀念，信奉“真刀真槍干一場”“干在實處，走在前列”的實干作風。除此之外，他的坦誠務實還表現在他嚴于律己、真抓實干等方面。習近平嚴于律己的作風可以在他上任亮相時不坐專車搭便車上充分體現。1985年6月，習近平從河北省正定縣調任廈門市，他到廈門報到時，組織上本來要安排專車接送，被他拒絕了。他的真抓實干則體現在對待反腐問題的堅決態度上。自從習近平總書記執政以來有多名高官落馬，他對反腐態度非常堅決。以習近平為核心的黨中央采取的一系列反腐行動充分表明了其反腐的決心，向人民兌現“蒼蠅、老虎一起打”的承諾，也體現了習近平總書記發揚“釘釘子精神”的真抓實干的決心。他認為不能在一個地方干了很多年還是“濤聲依舊”，沒有讓該地區發生任何變化，他以此告誡黨員干部不能固步自封，應該不斷創新、發展，要為老百姓干實事，不能只愿意當官不愿意干實事，不能只愿意攬權不愿意擔責，不能只愿意出彩不愿意出力。

總之，習近平的話語風格充分展示了他崇高的思想品格，真實地反映了他淵博的文學底蘊和求真務實的工作作風，真切地表現了他對人民的熱愛。研究習近平的語言風格，有助于了解他的治國理政思想、有助于警醒廣大黨員干部對待工作的態度。

三、習近平話語魅力的啟示

（一）要學習和掌握馬克思主義哲學，提高用科學的思維方式分析問題和解決問題的能力

學哲學、用哲學，是黨的優秀傳統。馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，是工人階級及其政黨認識世界和改造世界的強大思想武器。我們黨自成立之日起就高度重視用馬克思主義哲學思想武裝全黨，重視學習和運用馬克思主義哲學理論是我們黨永遠立于不敗之地和永葆先進性的根本保證。鄧小平同志為了讓每個領導干部都能懂哲學，曾向中央建議提倡學習、特別是學習馬列主義哲學。黨的十八大以來，黨中央就全黨學習和運用馬克思主義哲學問題進行了多次集體學習和討論，體現了黨中央對全黨學習和運用馬克思主義哲學的高度重視。為了堅持推進全面建成小康社會、實現“兩個一百年”的奮斗目標、實現“中國夢”，黨中央堅持要求黨員干部把學習馬克思主義哲學理論擺在首位，堅持學習和運用馬克思主義哲學，不斷接受馬克思主義哲學的熏陶，切實提高解決我國現實問題的本領；堅持用馬克思主義哲學教育武裝全黨，就要學習和掌握社會矛盾分析法、物質生產是社會生活的基本的觀點、人民群眾是歷史的創造者等觀點。馬克思主義哲學為人們提供了科學的思維方式，為人們分析問題、解決問題提供了科學方法。重視用科學的思維解決中國的實際問題，是中國共產黨在建設中國特色社會主義進程中，取得的寶貴經驗。我們黨面對復雜的國際國內環境，擔負著科學執政的使命，為了攻堅克難，就必須提高科學的思維能力。只有樹立科學思維方式，才能把握當今世界發展的趨勢，才能正確解決當前我國遇到的難題；如果缺乏科學的思維方式，就很難戰勝困難和風險，黨的事業就難以繼續前進。習近平總書記認為，不管是青年還是黨員干部都應該養成科學思維的習慣，用科學的思維習慣觀察問題、分析問題和解決問題，有利于提高工作的預見性、科學性、主動性和創造性，有利于發揮這一有力的思想武器的作用。正因為我黨運用了馬克思主義科學思維方式這一武器，實現了思想的解放，確立了實事求是的理論路線，為后來的改革開放做足了思想準備。為了實現中華民族偉大復興的中國夢，黨員干部要帶頭運用科學思維方式認識世界和改造世界，既要增強憂患意識又要提升把握機遇的能力。

（二）要學習和弘揚中華優秀傳統文化

黨的十八大以來，習近平總書記非常重視中華優秀傳統文化的傳承與弘揚，就中華傳統文化發表了一系列重要講話。中華文化源遠流長、博大精深，是先輩們在漫長的歲月中，依靠自己卓越的智慧、勤勞的雙手培育而成，為全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學的指引。面對復雜的國際環境，作為東方大國，要想屹立不倒，就要堅持文化自信和自立，堅持中華傳統文化自信。中華民族積累數千年的優秀傳統文化有著深厚的文化底蘊，是我們自信的源泉。

學習傳統文化最重要的是學習中國的歷史，學史可以“鑒前世之興衰，考當今之得失”。而學習歷史最重要的是學習黨史和國史，“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”，黨史和國史是黨的根基，是黨的智慧和力量的源泉，是一本豐富中國共產黨治國理政的百科全書，是領導干部以史為鑒、繼往開來，繼續推進實現中華民族偉大復興中國夢的有力武器，為繼續開拓中華民族復興的偉大事業提供了無限的智慧和無窮的力量。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在戰略和全局的高度，對黨史和國史進行了科學總結，并要求黨員干部深入思考并科學對待黨和國家的歷史，提高責任意識，使黨員干部在各自的工作崗位上永葆頑強斗志，把建設中國特色社會主義的宏偉事業不斷推向前進。認真學習黨史和國史是建設中國特色社會主義的必修課，黨員干部要科學看待并運用好黨和國家的歷史，堅持不懈地用黨和國家的經驗啟迪自己，持之以恒地用黨的教訓警示自己，以史鑒今，更好地走向未來。

總之，學習習近平話語風格的特點、領略習近平話語風格的魅力、體會習近平話語的精髓，為廣大人民群眾學習和掌握馬克思主義哲學、提高用科學的思維方式分析問題和解決問題的能力，為廣大人民群眾學習和弘揚中華優秀傳統文化提供了理論遵循和科學指引，為人們進一步堅定新時代中國特色社會主義文化自信提供了充沛的底氣。

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