淺談在新時代如何做好新青年的思想引領者

方芳 天津理工大學中環信息學院 天津 300380

2018年10月18日中國共產黨第十九次全國代表大會在北京勝利召開,習近平總書記在報告中特別指出了:青年興則國家興,青年強則國家強.青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望.大學輔導員更是一名思政工作者,堅守肩上的重任就是共筑中國夢的過程,中國夢是歷史的、現實的,也是未來的;更是青年一代的.中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實.作為高校輔導員更要關心愛護新青年,為他們實現人生理想目標搭建平臺.引領廣大青年要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做新時代的新青年.

高校輔導員教育、管理、服務的對象是新時代的大學生,大學生思想道德建設是學校實施素質教育的重要組成部分,是黨和國家交給學校的重要任務.因此,在輔導員的日常工作中必須重視學生的思想道德建設,積極研究、探索、實踐思想道德建設工作,通過有效的管理,充分挖掘學校德育資源,形成立體協作的大德育體系,努力成為新時代新青年思想道德的引領者.

一、落實班級日常管理制度,保持優良思想道德觀念

組織召開思政教育主題班會活動,增進了與學生們的交流,鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養他們明辨是非的能力和獨立思考問題的能力,在平時的學習生活中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀.制定班委會流程,組織培養考察班級干部,"以賢帶班" "以優帶優",讓班級中思想積極的同學充分發揮帶頭作用.

通過日常與學生的談話中發現學生中仍有存在一些思想信念的灰色地帶,面對此類情況,定期了解學生狀況,用耐心、關心及愛心感化他們,通過日常行為規范、德育活動的開展有效地促進學生思想道德觀念的轉變,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀.

二、潛移默化運用新媒體全方位進行思想道德教育

新媒體時代,高校思想政治教育中對于網絡的運用有了無限的空間.作為思政教育工作者可以把強勢地、試圖通過強大的權威控制和灌輸的方式,并以必修課形式出現的傳統思想政治課堂教育模式有機的結合起來,進而給大量受互聯網思維影響的大學生提供的各種信息或者德育活動,把這種有機的結合作為一種及時的滲透式的思想政治教育.

在與學生交互的信息平臺上,輔導員可以為學生提供各種個性化思想道德教育,從而形成更有成效的教育成果.同時,由于"網絡思政"教育生產時間短、傳播快,而且受制約度相對較小,思政工作者可借助新媒體技術,通過文字、影音等形式形象生動表達"網絡思政"教育內容,從而增強"網絡思政"的輻射力.新媒體技術為"網絡思政"創造了良好的平臺,它不但帶來了全新的教育方式、方法,以及對教育信息獲取與傳播途徑的根本性改變,順應了時代的發展趨勢,并且使傳統的思政教育平臺由單一化變為立體化,更加具有靈活性和藝術性,也更能拉近老師與學生之家的關系,是教育寓于無形,潛移默化中更具親和力.

三、提高自身思想道德水平,做合格思想引領者

高校輔導員肩負著為實現"中國夢"培養德、智、體全面發展的新時代的新青年的重任,因此,責任是艱巨的,任務更是光榮.高校輔導員應認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,學習以習近平同志為核心的黨的基本路線、方針和政策,認真學習習近平總書記十九大報告內容,,學習心理學、教育學、管理學等教育理論知識.自覺堅持我黨的四項基本原則,明確四個自信,牢記四個意識政治上與黨中央保持一致.

在思想政治教育的過程中育人育己,把握新規律、解決新問題.努力認真地做好學生的思想工作,堅持管理和思想教育有機結合的原則.在新時代中國特色社會主義的大潮以社會主義核心價值觀為指導做好新青年思想政治道路上的引領者.