淺析概念整合理論對(duì)隱喻現(xiàn)象的解讀

■

哈爾濱師范大學(xué)

一、前言

整合理論源于Fauconnier和Turner的研究。Fauconnier為了解釋傳統(tǒng)的意義建構(gòu)問(wèn)題，創(chuàng)建了心理空間理論。Turner是從文學(xué)語(yǔ)言中轉(zhuǎn)喻現(xiàn)象的角度來(lái)看意義建構(gòu)問(wèn)題的。Fauconnier和Turner觀察到很多語(yǔ)言現(xiàn)象的意義建構(gòu)過(guò)程似乎都無(wú)法用語(yǔ)言或者是概念結(jié)構(gòu)來(lái)解釋。因此，整合理論應(yīng)運(yùn)而生。概念整合理論的出現(xiàn)是為了用來(lái)解釋語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和意義建構(gòu)過(guò)程的語(yǔ)言角色，特別是意義建構(gòu)過(guò)程的創(chuàng)造性方面，比如說(shuō)，隱喻現(xiàn)象、非真實(shí)條件句等等。然而，近年來(lái)研究概念整合的學(xué)者，認(rèn)為概念整合對(duì)人類(lèi)思維和想象都是很重要的，這不僅體現(xiàn)在語(yǔ)言上，也體現(xiàn)在人類(lèi)活動(dòng)上，比如說(shuō)藝術(shù)、宗教等方面。

二、概念整合理論

Fauconnier和Turner提出了整合網(wǎng)絡(luò)。整合網(wǎng)絡(luò)的提出就是為了解釋新創(chuàng)意義的來(lái)源。Fauconnier和Turner還提出整合網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該包括輸入空間，輸入空間之間通過(guò)映射聯(lián)系到一起。而概念整合的兩個(gè)域是通過(guò)可相比的元素投射到一起。所以我們就明確了：概念域是一種相對(duì)穩(wěn)定的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而心理空間則是意義構(gòu)建過(guò)程中的在線產(chǎn)物。所以概念整合理論解釋的是在線的意義建構(gòu)過(guò)程。概念整合理論的整合網(wǎng)絡(luò)不僅僅有輸入空間1與輸入空間2兩個(gè)空間。因?yàn)樗忉尩氖莿?dòng)態(tài)的意義建構(gòu)過(guò)程，所以屬于多空間實(shí)體。也就是說(shuō)，各個(gè)輸入空間彼此通過(guò)類(lèi)比和建立映射形成類(lèi)屬空間。類(lèi)屬空間包含的是適用于輸入空間1與輸入空間2的抽象結(jié)構(gòu)。它反映輸入空間所共有的一些抽象結(jié)構(gòu)與組織，并決定跨空間映射的核心內(nèi)容。整合網(wǎng)絡(luò)的第四個(gè)空間：整合空間或合成空間。這個(gè)空間包含著新創(chuàng)結(jié)構(gòu)(層創(chuàng)結(jié)構(gòu))：新創(chuàng)結(jié)構(gòu)里面既有輸入空間元素在合成空間里的對(duì)應(yīng)物，也有輸入空間沒(méi)有的元素。新創(chuàng)結(jié)構(gòu)是由整合空間中沒(méi)有被輸入空間聯(lián)系的元素所代表的。

三、概念整合理論對(duì)隱喻現(xiàn)象的解讀

以The surgeon is a butcher為例。如果用概念隱喻去分析，這個(gè)句子可以看成是從源域到目標(biāo)域的映射。我們通過(guò)具體的、熟悉的概念來(lái)了解抽象的、不熟悉的概念。這樣就能理解目標(biāo)域的surgeon就是源喻里的butcher。在源喻里，有屠夫、剁肉刀、有屠夫用來(lái)肢解的動(dòng)物尸體。目標(biāo)域里有外科醫(yī)生、手術(shù)刀、一個(gè)活生生的但意識(shí)不清醒的病人等著醫(yī)生去做手術(shù)。但這句話實(shí)際上蘊(yùn)含的是一個(gè)負(fù)面評(píng)價(jià)，屠宰工作是一個(gè)技術(shù)活，通過(guò)把外科醫(yī)生概念化成屠夫，就可推斷，這句話想表達(dá)醫(yī)生不稱(chēng)職的意思。但若是以概念隱喻理論來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，就看不出來(lái)這個(gè)負(fù)面評(píng)價(jià)是來(lái)自于這個(gè)源喻里的butcher。因?yàn)橥婪蚴翘幚韯?dòng)物死尸的，所以這是一個(gè)技術(shù)活，包括他要了解每個(gè)動(dòng)物不同的身體構(gòu)造、知道每塊不同的肉都在哪個(gè)部位。所以說(shuō)這個(gè)屠宰工作是一個(gè)技術(shù)活。因此，概念隱喻無(wú)法解釋這個(gè)新創(chuàng)結(jié)構(gòu)：那就是醫(yī)生無(wú)能這個(gè)負(fù)面評(píng)價(jià)怎么樣才能從屠夫這個(gè)需要技巧的職業(yè)概念化到另一個(gè)域。也就是說(shuō)，屠夫的工作需要精細(xì)、需要技巧，而這個(gè)醫(yī)生根本不稱(chēng)職、沒(méi)有醫(yī)術(shù)，這兩個(gè)表達(dá)的概念是不一樣的，所以不能用概念隱喻來(lái)研究。而通過(guò)概念整合理論，讀者就很快能從其新創(chuàng)結(jié)構(gòu)中了解到這句話的真正含義。這個(gè)例子也指出從某種意義上說(shuō)語(yǔ)言并不能完全表達(dá)出思維的附加產(chǎn)物。也就是說(shuō)，意義建構(gòu)過(guò)程不能依賴(lài)于簡(jiǎn)單的概念投射。就像上面這個(gè)例子，我們很清楚他想表達(dá)醫(yī)生不稱(chēng)職這個(gè)負(fù)面評(píng)價(jià)，但卻無(wú)法從概念隱喻中推導(dǎo)出來(lái)，我們也不能得知對(duì)外科醫(yī)生不稱(chēng)職的貶義評(píng)價(jià)來(lái)源為何處。所以，概念整合應(yīng)運(yùn)而生，概念整合的層創(chuàng)結(jié)構(gòu)能幫助我們理解話語(yǔ)的內(nèi)在真實(shí)含義。

四、結(jié)語(yǔ)

概念整合在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中可以激活兩個(gè)或兩個(gè)以上不同的心理空間，他們之間通過(guò)部分要素發(fā)生跨空間映射，然后選擇性投入到合成空間。合成空間的新創(chuàng)結(jié)構(gòu)就是話語(yǔ)中欲表達(dá)的實(shí)際含義。概念整合理論也具有強(qiáng)大的解釋力和生命力，不僅體現(xiàn)在語(yǔ)言上，也體現(xiàn)在人類(lèi)活動(dòng)上。概念整合也被應(yīng)用到很多方面，比如，文學(xué)學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)理論、宗教的學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、遺傳學(xué)中。

參考文獻(xiàn)

[1]Fauconnier G.Mental Spaces:Aspects of Meaning Construction in Natural Language[M].Cambridge University Press,1994:137.

[2]Fauconnier G, Turner M.Conceptual integration networks[J].Constructive Science,1998.

[3]藍(lán)純.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與隱喻研究[M].北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2005.

[4]張輝,楊波.心理空間與概念整合:理論發(fā)展及其應(yīng)用[J].解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào),2008(01):7～14.