■王 爽/沈陽音樂學院
2014年8月18日,習近平總書記主持召開中央全面深化改革領導小組第四次會議,會議審議通過了《關于推動傳統媒體和新興媒體融合發展的指導意見》。其中,習近平強調“推動傳統媒體和新興媒體融合發展,要遵循新聞傳播規律和新興媒體發展規律,強化互聯網思維,堅持傳統媒體和新興媒體優勢互補、一體發展,堅持先進技術為支撐、內容建設為根本,推動傳統媒體和新興媒體在內容、渠道、平臺、經營、管理等方面的深度融合……黨的基層組織是團結帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策,落實黨的任務的戰斗一堡壘,這是黨在新形勢下加強黨的基層組織建設所做出的全而思考和部署。高等學校承載著培養人才、文化傳承、科技創新、社會服務等重要任務加強高?;鶎狱h組織建設的工作力度,整合高校黨建資源,充分有力地推動和發揮服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用,最大限度地發揮高校廣大黨員的崗位先鋒作用,建設基層服務型黨組織,是高?;鶎狱h組織建設的目標。
2016年是國家“十三五”開局之年,是全面建成小康社會目標的攻堅克難階段。同時也是國家貫徹實施“全面從嚴治黨”的時期。雖然高校基層黨支部的建設己取得了明顯成效,但是因外部環境的與時俱進,高?;鶎狱h支部的設立和運行都面臨著重大的調整壓力。高校的黨建工作的質量很大程度決定于所在單位基層黨支部的生命力和先進性的影響。根據有關規定的要求,基層黨組織的組織生活有很多“規定性動作”主要涉及到到入黨積極分子的確定和培養教育,發展對象的確定和考察,預備黨員的接受,預備黨員的教育、考察和轉正一些列的工作。這些工作長期以來,基本形成了模式化、規范化、固定化的模式。但是部分黨支部組織生活仍然利于表面化、形式化,表現出死板的態勢。傳統的基層黨組織的管理思維與方法受到時空的限制,因此導致了形式單一,黨支部組織生活變成聽報告、班團會、寫心得的固定內容,會上基本是“發言、鼓掌、結束”的流水化內容,缺乏創新意識,內容枯燥無味,讓黨內自選動作嚴重缺乏,這樣的組織生活吸引力必然下降。組織生活質量有待從根本上得到有效的提升。如今,部分黨員師生對組織生活不夠重視,認為參加黨的組織生活就是應付的一種形式,所以參與組織生活的積極性不高。久而久之,導致黨支部開展的各類組織生活就變成了“裝樣子、走程序、應付上級檢查”,失去了黨支部組織生活的真正意義和寶貴價值。另外,傳統的基層黨組織管理比較重材料的完成,輕過程的教育;各種好的高的黨課不有效惠及大學生黨員。特別是當出現流動黨員的管理與組織的難題。在大多數學習文件的情況形,組織生活形式比較當以,無特色、務創新,缺乏載體和有力的抓手,基層黨組織活動較少,黨員對開展組織生活失去興趣,種種原因造成了高?;鶎狱h組織的運行面臨壓力,凝聚力有待加強的現狀。
黨的十九大報告指出,要以提升組織力為重點,突出政治功能,基層黨組織的重要任務是宣傳和教育,具體而言即宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎,也是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的基礎。黨的基層組織宣傳力度如何,直接決定著黨的執政能力強弱,決定著執政的成效。傳統的宣傳方式給黨員教育和黨建宣傳提供了基礎平臺,有著原創內容的權威、體現出宣傳的深度、廣度等優點,但在傳播方式、即時性等傳播機制需要進一步改善;宣傳教育內容的吸引力、感染力等方面有待進一步加強;宣傳的力度、傳播覆蓋面有待進一步提升。傳統的黨組織生活多以召開支部會議的形式進行,每當遇到新的學習內容時候,很容易受到時間、地點、和組織形式的局限,通常無法做到及時響應,導致新聞變成舊聞,宣傳受到影響,同時,高?;鶎映R幑ぷ鬏^多,對黨組織宣傳力度不夠,導致盡管有時在基層黨建方面有先進的經驗也得不到推廣,這對于對于各基層黨組織之間的共同學習和提高十分不利,使基層黨組織的發展受到了局限。
黨的基本細胞就是黨員。黨的先進性是依靠全體黨員的先進性所表現的,只要每個黨員干部在心中樹立一面大旗,不忘初心,黨的先進性才有保證。黨員的教育是黨的建設中的根本,也是基礎問題,隨著國際國內形式的風韻巨變,當前,黨員的教育管理也提出了新的要求、新的情況、新的問題。一是缺乏調動黨員積極性的激勵機制;二是缺乏黨員教育管理的考核評價機制,三是高?;鶎狱h組織的服務對象為教師和學生兩部分,其中高校師生都存在流動性,尤其學生黨員的流動性十分大,很多學生因為畢業就此到新的單位參加工作,但是自身對黨關系、黨員檔案、黨員身份重視不夠,將自己的黨組織關系仍然保留在原單位,或者將黨關系轉出后,一直沒有在新的工作單位的黨組織落戶,這為今后的黨員管理埋下了隱患。四是黨務公開很難得以真正落實,對黨員的監督機制未真正起到作用,這些都對高?;鶎狱h組織凝聚力的發展產生了阻礙作用。
提升高校基層黨組織的凝聚力對于保持黨的先進性、純潔性有著至關重要的意義,微信、微博、微拍等為代表的新媒體以其獨特的“微動力”在社會各方面發揮了不可估量的作用,憑借其縱深影響,開啟了一個嶄新的“微時代”,高?;鶎狱h建的基本對象是在校師生,他們的屬性應規劃在文化素養較高的層次中,容易受到微時代影響和沖擊?!拔r代”黨建是黨建信息化發展的新階段,高校基層黨建需跟上信息化發展大潮,創新新時期高校基層黨建方式,才能克服其凝聚力不強的問題,這要求高校基層單間工作者在工作中既要保留嚴謹工作的作風,又要轉變傳統黨建模式與黨建思維,構思和探索新的學習、服務、組織基層組織的方法與渠道,為更好的聯系群眾,推動黨內民主建設開拓新途徑,建立新辦法。新時期黨建信息化的飛躍,黨建科學化的提升,必然要求“微時代”黨建打破基層黨組織建道路上的困境,努力形成覆蓋面廣、交互開發、互通互聯的黨建信息一體化網絡系統以適應信息化社會的時代要求,著力推進黨的建設創新,形成開放、民主、收到黨員喜歡的黨建新思路,形成有載體、重內容、多平臺、廣互動、大影響的的基層黨建工作體系;推動基層黨建工作科學化發展,凝聚力提升。
黨支部的組織生活是黨員與黨員,黨員與群眾交流溝通、提升黨員黨性、凝聚黨員力量,保持黨的先進性、純潔性,發揮黨員的先鋒模范作用和戰斗堡壘作用的重要途徑。當今,微信、微博、微拍等為代表的新媒體以其獨特的“微動力”在社會各方面發揮了不可估量的作用,憑借其縱深影響,開啟了一個嶄新的“微時代”,高?;鶎狱h建的基本對象是教師和字生,教師和字生屬于文化素養較高的階層,容易受到微時代影響和沖擊。如何使用微信來拓展傳統組織生活的時間和空間,打破黨員教育管理的時空界限,通過微信這一新媒體,普及黨建知識,傳播黨建文化,開拓黨建思想,讓支部的黨員、積極分子隨時隨地充電,提高學習的積極性。同時,通過微信關心關注支部黨員的生活,給廣大黨員送去政治上關心、生活上關懷、實現互動性管理,同時,微博、微信中的“私聊”“群聊”“視聊”等功能幫助用戶充分感受互動交流,甚至發送狀態能實現一對多的傳遞,實時回復及留言功能,既增強了黨員的參與度,又密切了黨群關系,這在很大程度上拓展了高校基層黨組織的實踐維度。支部組織生活的微信化,創新了黨支部的學習模式,實現了組織生活的時效性。另外。在時事學習方面,支部微信平臺打破了傳統的學習開會簽到的模式,一方面時事信息的發布,如,通過文字、圖片、語言、視頻等形式向黨員宣講黨建、廉政、法律、法規等,增強了黨員學習的趣味性和生動性,另一方面其及時便捷的特點更容易引發黨員的互動交流。黨員在接受支部日積月累發布的時事信息中,把關注時事化成一種習慣,也在互動式的學習交流中,不斷提高政治敏感性。豐富組織生活,創新黨員活動載體,增強黨組織的凝聚力和號召力。
微時代信息的傳播具有移動化、社交化、視頻化、互動化的趨勢,高校基層黨組織可以通過網絡表達創新,綜合運用音視頻、文字、圖表、動漫等多種形式,滿足用戶多樣化、個性化的需求,提升基層黨建宣傳的力度,開創黨建宣傳教育的新高度。
比如開展紅色黨建系列活動,把網絡陣地打造成傳播社會主義先進文化的新載體、黨員精神文化的新空間,利用微視頻、微電影、微漫畫、微課堂、微黨課、專題討論等方法提供具有針對性學習教育,將基層黨組織的教育由單邊灌輸向互動交流轉變,再如以微信答題等形式引導黨員及時學習兩學一做,微信平臺開設“60秒微閱讀”建設“手機黨?!?,借助“黨建小書包”載體宣傳黨史黨章黨規知識,新穎簡介的形式、貼近需求的內容、輕松活潑的語調受到群眾的好評,微時代,高?;鶎狱h支部通過輸送正確輿論,可以說微平臺在培育微文化方面,利用了黨員的“碎片時間”,使學習變得輕松且容易接受,將紅色革命精神無形中盡然在黨員生活之中,達到潤物無聲的效果。
“微時代”的來臨對于加強基層黨組織的管理,提升黨組織的監督力度起到了很大的現實意義。一是給普通黨員和群眾暢提供了所欲言的平臺,通過群聊、私聊關注黨員思想動態,拉近了人與人之間的距離,從而使基層黨組織的管理更關注“點對點”教育,側重于人文關懷,有效提升了管理者對基層黨組織黨員的的服務意識教育,著力解決黨員工作生活中所遇到的實際問題。保證了黨員的民主權利,擴大了黨內民主。用時,“微時代”的來臨,暢通了黨員和群眾的知情渠道,實現了真正的黨務公開管理,實現了工作的智能化、透明化。二是解決了傳統黨建過程中衍生的“黨組織找不到黨員、黨員找不到黨組織”的新問題,工作推進過程中,采用網上晾曬工作情況,實時更新公示事項等舉措,讓廣大黨員和群眾隨時了解與監督,監督黨組織和黨員干部深學實做篤行。三是輿論監督以其透明高、威力大、影響廣泛、反應速度高的特點,在對黨員的監督中發揮著獨特的作用。通過微信平添設立網絡舉報箱、領導電子電子信箱等,可以讓基層黨務工作者主動接受監督,將基層黨組織黨務監督從面對面到鍵對鍵,形成線上線下齊抓共管,讓基層黨組織在陽光下運行。
黨的組織建設是一個永恒的課題,基層黨支部的建設要體現時代性,先進性就必須結合當下“微時代’’的現實。做到黨支部“規定動作”不折不扣,“自選動作”新穎多樣。在“微時代’’創新黨支部的組織生活是進一步加強基層黨支部組織建設的重要抓手,讓黨支部的建設在“微時代’’的新機遇、新挑戰下煥然一新。從而適應新時期高校基層黨組織發展需要,增強黨組織吸引力、凝聚力,形成全員教育、全過程育人、全方位育人的新格局。在“四個全面”戰略格局的“新常態”下、在國家實現“兩個一百年”奮斗目標過程中,緊跟時代步伐,不斷創新,最終實現中華民族的偉大復興。