



“雅馬哈遠程藝術教育系統”將雅馬哈的先進科技與傳統工藝緊密融合,旨在助力藝術教育,打破時間、空間給藝術教育帶來的局限,同時為未來藝術教育的開展提供優質的教育資源和平臺?!把篷R哈遠程藝術教育系統”展現的“遠程演奏”和“遠程直播”,是其獨特之處,這主要是通過雅馬哈自動演奏鋼琴Disklavier來實現的。在Disklavier鋼琴上演奏,演奏被鋼琴精密地捕捉,并以高分辨率樂器數字接口(MIDI)數據的形式通過網絡傳輸到另外一臺Disklavier鋼琴上。
2018年6月6日上午10時,“高校遠程藝術教育聯盟”首批成員——中央音樂學院現代遠程音樂教育學院,在中央音樂學院教學樓513教室,邀請中央音樂學院鋼琴系童薇副教授,運用“雅馬哈遠程藝術教育系統”,給來自杭州(張亞設、王蓉)、福州(林雅婷、徐羽泓、商玉)、蘇州(馬君研、葉立宇、陳可心)三個地區的專升本學生,上了一堂遠程實驗公開課。中央音樂學院是全國藝術院校中一所國家重點高校,榮列“雙一流”建設學科名單。中央音樂學院現代遠程音樂教育學院為中央音樂學院的二級學院,是教育部批準的唯一的一所藝術類網絡學歷教育試點單位,采用線上學習與線下面授的混合式教學模式,為社會培養高質量的音樂專業人才。



一堂別開生面的遠程實驗公開課結束后,童薇老師說道:“太神奇了,雖然身在四個不同的城市,但是通過雅馬哈自動演奏鋼琴,感覺在同一個空間上鋼琴課,學生的每一個演奏動作,都可以實時再現,最神奇的是每一個踏板動作都可以清晰地捕捉到。”
來自蘇州地區的2017級專升本學生陳可心說:“通過本次遠程實驗公開課,深切感受到了現代科技改變了教育模式,將遠在天涯化為了近在咫尺,將各地連接在一起。課上,童薇老師的樂曲講解非常清晰,通過視頻教學系統實時傳輸,示范演奏通過雅馬哈自動演奏鋼琴實時呈現,我們非常喜歡這樣的教學模式,這套教學設備的使用,解決了很多異地學生無法在北京上面授課的煩惱!”
來自福州地區的2018級專升本學生林雅婷同學說:“感謝學校提供機會,讓我們體驗遠程鋼琴教學新模式。新的上課模式充分發揮遠程教育的優勢,給外地學生帶來便利,期待該技術能得到更好的推廣,提升遠程鋼琴教學的質量。”
來自杭州地區的2017級專升本同學王蓉同學說:“遠程教育讓世界的距離不再遙遠!當蘇州的馬君研同學演奏的《夜曲》,在我眼前的這臺雅馬哈自動演奏鋼琴上奏響時,好像進入了科幻世界,我驚訝得像個孩子一樣,用手輕輕地觸摸那些跳動的琴鍵!”
7月11日,雅馬哈藝術家楊韻琳教授于上海知音琴行雅馬哈智慧音樂廳內,運用“雅馬哈遠程藝術教育系統”,為上海、青島、襄陽、中山四地的學生上了一堂遠程實驗公開課。課程結束后,楊韻琳教授的學生在廳內同樣的雅馬哈自動演奏鋼琴Disklavier上,為四地的觀眾同時現場演奏了肖邦練習曲、拉赫瑪尼諾夫前奏曲,以及《黃河鋼琴協奏曲》(雙鋼琴)等曲目。上海演奏者面前的自動演奏鋼琴Disklavier,精確地記錄琴槌、琴鍵和踏板的運動信號,并將信號近乎百分之百地通過網絡傳輸到位于青島、襄陽、中山三地觀眾面前的Disklavier鋼琴上,使三地的觀眾切身地感受到演奏者真實的現場表演。
除上述四地以外,在北京、南昌、成都、長春、福州、深圳、濟南、石家莊、鄭州、蘇州、廣州、杭州、蕪湖、蚌埠、南通、安陽、南陽等多地的雅馬哈智慧音樂廳, 以及位于天津的鮑釋賢藝術空間,也運用“雅馬哈遠程藝術教育系統”開展了遠程實驗公開課。