96歲高齡的大學(xué)教授 陳琳 三尺講臺(tái)持續(xù)耕耘70載

“他致力于外語(yǔ)教材普及，為我國(guó)外語(yǔ)教材樹(shù)標(biāo)立本，奠定了中國(guó)英語(yǔ)教材的基礎(chǔ)。”教育部在授予陳琳“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)的決定中如此評(píng)價(jià)。

“我的教學(xué)生涯中，上課和講座時(shí)，從來(lái)都是站立著。我希望我的遺骨也永遠(yuǎn)站立著，繼續(xù)為我國(guó)的教育事業(yè)服務(wù)！”2012年，90歲高齡的陳琳（見(jiàn)圖，本報(bào)記者金正波攝）腰疾復(fù)發(fā)，在醫(yī)院做手術(shù)時(shí)，曾立下遺囑”：“停止呼吸后，立即將角膜等取下，交給北醫(yī)三院備用；將心、肺、肝、腎等制成標(biāo)本，立在實(shí)驗(yàn)室供展示及教學(xué)之用。”

幸運(yùn)的是他戰(zhàn)勝了病魔，挺了過(guò)來(lái)！但字字甸甸感人肺腑、令人動(dòng)容，寫滿了一位老共產(chǎn)黨員將一切奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的決心和勇氣。陳琳是我國(guó)著名外語(yǔ)教育專家，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授。1922年出生，如今96歲高齡的他依然在英語(yǔ)教育領(lǐng)域孜孜耕耘、默默奉獻(xiàn)。

摯愛(ài)教師這份職業(yè)

“今生來(lái)世都想從事教師這份職業(yè)，因?yàn)樽鼋處熌芙佑|朝氣蓬勃的年輕人，整天和年輕人在一起，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很年輕。”說(shuō)起為什么當(dāng)老師，滿頭白發(fā)的陳琳笑得爽朗，答得干脆。

從1948年在南京金陵大學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)助教，到1950年進(jìn)入北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（現(xiàn)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）任教至今，陳琳在外語(yǔ)教育事業(yè)中已耕耘70載。

熟悉陳琳的同行和學(xué)生都剮道，他上課始終秉持三個(gè)“Up”：無(wú)論什么時(shí)候，上課始終“Stand Up”；一定要有激情，聲音要大，即“Speak Up”；在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成自己的講課，到時(shí)間了一定要“ShutUp”。率先垂范，嚴(yán)于律己。這份始終如一的執(zhí)著、激情和操守，讓他贏得了師友的信賴、學(xué)生的尊敬。

“陳老師的課總是風(fēng)趣幽默，學(xué)生聽(tīng)得進(jìn)去，學(xué)得深入。”北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院教師李今朝說(shuō)，他不照本宣科，總能獨(dú)辟蹊徑，即興毅H呂英文歌曲，外國(guó)故事娓娓道來(lái)，深受學(xué)生歡迎。聊起陳琳老師，李今朝有說(shuō)不完的故事。1988年，海南省剛設(shè)立不久，急需外語(yǔ)人才。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)決定在海南設(shè)立外語(yǔ)分院，陳琳帶著幾位老師初到海南，擠在窄小的教室里開(kāi)展培訓(xùn)外語(yǔ)人才的工作。條件艱苦，但已經(jīng)60多歲的陳琳從不叫累，全身心投入。白天上完課，晚上還去家訪，對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

“今年是分院設(shè)立30周年，一些海南的學(xué)生專程來(lái)北京看望陳老師。”李今朝說(shuō)，雖然分院只存在了幾年，陳老師卻和學(xué)生們結(jié)下了深厚情誼。

課堂之外，陳琳還積極支教。“上世紀(jì)80年代初期，陳老師帶著我們?nèi)ズ邶埥⑿陆冗呥h(yuǎn)地區(qū)，給當(dāng)?shù)刂袑W(xué)英語(yǔ)老師培訓(xùn)。”北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)退休教師張?jiān)耪f(shuō)，年輕老師學(xué)習(xí)熱情高，一位老師為了學(xué)好英語(yǔ)，把一本字典都翻爛了。桃李不言，下自成蹊。一位當(dāng)年聽(tīng)過(guò)陳老師英語(yǔ)課的學(xué)生，如今已是國(guó)外一所著名大學(xué)的副校長(zhǎng)。多年后，他見(jiàn)到陳琳教授，依然激動(dòng)得熱淚盈眶，動(dòng)情地說(shuō)：“陳老師，是您當(dāng)年的英語(yǔ)啟蒙成就了我今天的事業(yè)！”

親手編寫各類教材

陳琳不僅堅(jiān)守三尺講臺(tái)，還一直致力于英語(yǔ)大眾化普及，為推動(dòng)中國(guó)外語(yǔ)教育發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。

1956年，陳琳受教育部委托，參與編寫新中國(guó)第一部全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)通用英語(yǔ)教材《大學(xué)英語(yǔ)》，改變了此前只能從蘇聯(lián)引進(jìn)英語(yǔ)教材的局面。陳琳說(shuō)：“編寫教材是一件開(kāi)創(chuàng)性工作，難度大意義也大。不儀要選用合適的英文作品，還要把中國(guó)故事翻譯成英文。”

“1961年，我開(kāi)始主持供全國(guó)使用的英、俄、德、法、西、阿拉伯六語(yǔ)種的‘一條龍式教材編撰工作，涵蓋小學(xué)、初中、高中的各個(gè)階段。”對(duì)于編寫外語(yǔ)教材，陳琳依然記憶猶新。1999年，他叉主持國(guó)家基礎(chǔ)教育階段《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的研制，并編寫了我國(guó)第一套依據(jù)國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的小、初、高英語(yǔ)教材。

“他致力于外語(yǔ)教材普及，為我國(guó)外語(yǔ)教材樹(shù)標(biāo)立本，奠定了中國(guó)英語(yǔ)教材的基礎(chǔ)。”教育部在授予陳琳“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)的決定中如此評(píng)價(jià)。

除了嘔心瀝血編寫教材之外，他還第一次把英語(yǔ)課堂搬上了電視熒屏。改革開(kāi)放之初，由中央電視臺(tái)和中央人民廣播電臺(tái)同時(shí)播出《廣播電視英語(yǔ)課程》。陳琳擔(dān)任該節(jié)目的主講人，從1978年直爭(zhēng)1983年，先后講授了5年。

“節(jié)目滿足當(dāng)時(shí)改革開(kāi)放新形勢(shì)發(fā)展和全國(guó)人民對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求，一經(jīng)播出，在全國(guó)掀起了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮。”張?jiān)庞浀茫惲赵跓善燎爸v課風(fēng)趣幽默，成了一位名氣不小的“明星”。

此外，陳琳還為申辦2008年北京奧運(yùn)、公共場(chǎng)所英語(yǔ)標(biāo)識(shí)制定作出貢獻(xiàn)：擔(dān)任2008年第二十九屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)奧組委外語(yǔ)顧問(wèn)，成為北京市年齡最大的志愿者之一；參與編寫《北京市地方標(biāo)準(zhǔn)（組織機(jī)構(gòu)、職務(wù)職稱英文譯法通則）》《北京市地方標(biāo)準(zhǔn)（公共場(chǎng)所雙語(yǔ)標(biāo)識(shí)英文譯法）》等規(guī)范性文件，為北京市公共場(chǎng)所英語(yǔ)標(biāo)識(shí)提供了標(biāo)準(zhǔn)。

只要活著我就要工作

“最近，主要忙于主持修訂一套外研社出版的高中英語(yǔ)教材。”陳琳聲音洪亮地說(shuō)，擔(dān)任這套教材的總主編，責(zé)任很大，爭(zhēng)取按照新課程標(biāo)準(zhǔn)把教材修訂好。

陳琳老師家中的書桌上放著各類報(bào)紙、教材和外文書籍，每天都會(huì)伏案工作一會(huì)兒。他常常自嘲，自己是“退而不休”。在離休后的幾十年里，陳琳反而更加忙碌。他有一個(gè)特制的“月歷”，將每一天都安排了詳細(xì)的工作內(nèi)容，小字密密麻麻，但一目了然。前些年，他常常是上午剛從外地回來(lái)，中午有一場(chǎng)外語(yǔ)講座，晚上可能還得參加學(xué)術(shù)會(huì)議，有時(shí)候直至深夜才能回家休息，次日清晨就要起床，開(kāi)始新一天的忙碌。

雖然年事已高，但陳琳仍然筆耕不輟，近年來(lái)連續(xù)在報(bào)刊撰文，闡述其外語(yǔ)教育改革思想。2009年，陳琳撰寫《從戰(zhàn)略高度以科學(xué)發(fā)展觀規(guī)劃我國(guó)外語(yǔ)教育》一文，建言很有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性；2017年，《新時(shí)代需要科學(xué)、系統(tǒng)、完整的語(yǔ)言政策》提出踐行“一帶一路”倡議，急需一套科學(xué)、系統(tǒng)、完整的語(yǔ)言政策……“只要活著，就要工作。我要爭(zhēng)當(dāng)百歲教書匠！”陳琳說(shuō)。

1997年，獲得全國(guó)科教興國(guó)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；2009年，被選為“改革開(kāi)放30年中國(guó)教育風(fēng)云人物”；2018年，獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)等。“在我眼中他是永遠(yuǎn)年輕的拼命三郎，是永不止步、德高望重的教育專家。”張?jiān)艔男牡桌锱宸惲铡?/p>

濃厚的家國(guó)情懷，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，陳琳要將一生都奉獻(xiàn)給外語(yǔ)教育事業(yè)。“是黨的教育使我成為一名人民教師，使我有機(jī)會(huì)在教育戰(zhàn)線上貢獻(xiàn)力量。”他謙虛地說(shuō)。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是他的信條。從教七十載，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，對(duì)祖國(guó)外語(yǔ)教育事業(yè)的熱愛(ài)，陳琳矢志不渝！

邢大軍據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》整理