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淺析日本電影《墊底辣妹》的現實意蘊

2018-11-15 07:49:55張秋燕
電影文學 2018年8期
關鍵詞:教師學生

張秋燕

(長春理工大學 光電信息學院,吉林 長春 130000)

亞洲人的生活成長大多離不開高考這一話題,浩渺人海之中,承受過高考壓力的學生數不勝數,中日韓三國中,學生壓力最大的當屬日本。《墊底辣妹》這一影片的題目初看與教育類影片毫無干系,實則是一碗純正的日式教育雞湯。它以一名差生的完美逆襲作為故事主線,通過平實的電影表現手法,細致的人物心理變化描寫,戳中了無數曾經努力過的、現在正在努力中的莘莘學子的內心痛點。這部影片是大多數經歷過高考的人們現實生活的縮影與成長歷程的真實寫照。

一、濃縮現實的角色關系與情感

《墊底辣妹》中的關系組成主要包括三類人物:女主人公工藤沙耶加的家人、教師和朋友。故事的情節通過沙耶加與其母親工藤明、父親工藤、三個同學兼閨蜜以及補習教師坪田的關系變化來展現女主在成長過程中的情感與心理變化;同時輔以其妹妹麻由美的無私支持、弟弟龍太的叛逆成長、學校教師的蔑視打擊、補習班同學森玲司的愛慕。

(一)剪不斷、理還亂的家庭關系

這是一段錯綜復雜的家庭關系,重男輕女的父親、包容忍讓的母親、承擔全部家庭夢想的弟弟、懂事無私的妹妹,還有從無限放縱到重新拾起夢想的女主沙耶加。現實中的我們應該會在這樣的家庭中或多或少找尋到自己的影子,或被極度溺愛、或被迫承擔全部的家庭夢想,有矛盾、有爭吵、有妥協,這部成長影片中不僅講述了沙耶加個人的勵志故事,講述的更是一整個家庭的成長歷程。

沙耶加的母親工藤明曾告訴沙耶加:“在我和你一樣大時,一直得不到父母的認同和關心,總是受盡父母種種的冷淡和嘲笑。我現在當了母親,我唯一能做的就是能讓我的女兒不再和我一樣,一直受父母的嘲笑。能為我的女兒做到這一點,我就已經很開心了”。可能是工藤明年少時的成長陰影,也出于其天性中與生俱來的母愛,她和所有母親一樣疼愛自己的孩子,給予其足夠的尊重、理解、愛護與鼓勵,一次次的轉學不是為了分數高低,而是讓沙耶加更開心的生活,為了沙耶加的夢想,出去不辭辛勞的打工賺錢,母親帶給沙耶加無限的前進動力。工藤明整部影片中除了充分展現了母愛的無私,更塑造了一個極度忍讓的角色,在父子沖突的時候,選擇用棒球棒砸壞車窗,而非打向龍太的父親,這是這個家庭的日常生活基調,父親暴力,母親忍讓。

沙耶加的父親工藤一直以來把希望全部寄托在沙耶加的弟弟身上,希望弟弟有朝一日能夠成為職業運動員,圓了其年輕時期未完成的夢想。他對沙耶加和其妹妹甚少過問,甚至在沙耶加將目標定為慶應大學時對其無情地諷刺,冷漠的態度讓沙耶加心痛。影片后半部分開始了轉折,隨著沙耶加弟弟放棄棒球夢想,找尋自己的生活目標,工藤對沙耶加開始了態度的轉變,也漸漸展露自己的溫暖、善良的一面,成為沙耶加考試當天的精神支撐,也漸漸贏得了女兒的夸贊與崇拜。

沙耶加的妹妹麻由美,雖然在影片中出場鏡頭較少,但情節補充作用卻必不可少,在工藤明為沙耶加的學費問題發愁之時,工藤明想要取出沙耶加和麻由美的保險和定期存款,面對父親只寵愛哥哥,姐姐又面對學費壓力的情況下,毅然決然地同意了母親的選擇,一句簡單的“沒關系,麻由美已經是初中生啦!”道出了麻由美心中的純真善良、也展露出諸多心酸。沙耶加的弟弟龍太這個角色,更是展示了諸多背負家庭夢想負重成長這一類人的心酸苦楚,一個人備受父親重視,苦苦的練習棒球技術,卻一直得不到提高,開始不敢面對他的父親、他的家人。因為所謂的別人的夢想,他失去了選擇的自由、失去了應有的朋友,以至于迷茫時就開始和路邊的混混一起,被知曉后得到的是父親的大發雷霆,經歷了諸多波折之后終于得到父親的原諒,獲得了自身的成長。

(二)對比鮮明的師生情感

一個是按照考試成績高低排名對學生進行好生、差生分級的應試教育教師,一個是因材施教、鼓勵至上、悉心指導的課外補習教師,一個對差生不抱希望,一個對所有學生一視同仁,這是現實生活的真實寫照,也是當下應試教育體制中的現存悲哀。沙耶加學校的教師找來幫沙耶加培訓的坪田教師時,試圖通過一些數據分析讓坪田教師認清現實,不要對沙耶加抱有太多希望,而坪田教師卻回應:“我對我自己的學生很有自信,我一直都認為,這個世上沒有最笨的學生,只有最笨的教師,不要以學生一次失敗的經歷,對學生宣判你就是渣滓,你一無是處,當一個教師這樣說時,學生只會越來越覺得自己真的是一無是處。”這段話對于那些對學生進行區別對待的教師而言是極大地諷刺。

這部影片中,坪田教師極具魅力,他對待沙耶加這樣毫無基礎的學生,通過自己獨特的教學方式和積極引導。在第一次見面并進行測評時,面對零分考卷,坪田卻很滿意,原因是“雖然全錯,但是答案全都填滿了,真棒啊!”他開始了他獨特的教學方式,因人而異,因材施教,肯定加鼓勵,坪田給了沙耶加無比的自信,發現她身上的閃光點,用自己獨有的方式激勵她,引導她。漸漸地,只有小學四年級水平的沙耶開始一點一點地轉變,她逐漸找到自信,開始變得積極樂觀,并有了自己的理想目標。

坪田教師展現了自己獨特的魅力,對于沙耶加,他能看到她身上的閃光點,并認為她就是能考上慶應大學的學生。她的努力同時也在感染著他,他這樣評價說:“不管周圍人怎么說你不行,充滿自信的繼續說出你的夢想的力量,不怕嘲諷和失敗、勇于挑戰夢想的力量,對我來說是多么耀眼。”一個把尊嚴和信念都注入在學生身上的教師,是一盞教育路上的明燈,沙耶加的成功離不開自身的努力,更加離不開坪田教師這一路的幫助、鼓勵與支持。

(三)不離不棄的閨蜜好友

沙耶加的閨蜜好友在這部影片里是一種極為溫情的存在。在上初中前,沙耶加經常換不同的學校,一直都沒什么朋友。直到她考上了一間私立中學,在那里她結交了幾位朋友,沙耶加和她們一起逃課、泡吧、吃飯、喝酒、玩自拍,形影不離,甚至是當她決心要考取慶應大學的時候,為了不放朋友們的鴿子讓她們難過,還會在和她們出去唱歌的時候帶著作業去做。后來在一次聚會中,她的朋友們說不想和她一起玩了,她以為她們開始討厭她、她要失去她們,然而得到的卻是:“不可能討厭的,不管誰說了什么都堅持努力的你,超帥氣,我們也漸漸覺得要找個目標努力了”這樣的回答。這是她們的友情,當沙耶加在班中受到教師的嘲諷時,她們為她辯護,當她準備慶應大學考試時,她們為她鼓勁;她們是真正的朋友,在沙耶加前進的路上,沒有冷嘲熱諷,也沒有陰陽怪氣,而是真心祝福,并一起變得更好。

影片中另一段懵懂的愛情,更似純潔的友誼,暗戀沙耶加的男孩森玲司給了沙耶加最大的支持,給了沙耶加無限的勇氣,使得她對自己更加充滿信心。而森玲司自己考試的失敗展現出一些考生的心路歷程,并讓其迅速成長。

二、痛并快樂的成長歷程

“絕望之為虛妄,正與希望相同。”《墊底辣妹》的女主沙耶加的起步決定了她的進步空間,也暗含了她所將要付出的巨大努力。她從每天逛街、唱歌等無所事事變得開始熱愛學習,減少了和朋友的約會,甚至出去玩也要帶著書,學習成了她生活中最重要的一部分,近乎到了瘋狂的程度,邊走路邊記知識點,在家里的各個角落都貼滿英文單詞,甚至剪了短頭發讓自己發憤圖強,更加專注。在她奮力前行的路上,阻礙一直存在,打擊也從未終止,考試成績不理想,理想大學遙不可及,她一度對自己的能力產生懷疑,并且有了要放棄的念頭,來自父親的壓力,使得她想放棄夢想,放棄堅持,巨大的自我懷疑在她的心中從未散去,甚至一直在試圖說服自己不行、應該放棄。即便是坪田教師用立起來的雞蛋鼓舞她,用最信任的話語感染她,從心理學的角度來看,我們每個人都有一個固定的思維感知模式,每當我們感到沮喪,受到挫折時便會進入這個模式。如果你的頭腦告訴你,你不能做成什么事,而你選擇了相信,你會開始感到無助,然后很快放棄。這就是為什么很多人都無法發揮他們的潛能,我們一旦被某件事說服,往往就很難改變主意。最后沙耶加克服了這一心理障礙,她沒有辜負教師的信任與鼓勵,也讓母親感到欣慰,更為了自己能給做到而感到幸福與自豪。

沙耶加的成長旅程中,伴有母親的付出與支持、父親的淡漠與忽視、弟弟的叛逆與轉變,學校教師的蔑視、坪田教師的信任,閨蜜的陪伴與不離不棄,森玲司的純真愛戀。高考這一年,她從身邊的這些人身上汲取著力量,感受著愛的存在,是身邊每一個人的陪伴,讓她在這段苦痛的旅程中收獲快樂、感受溫情。這是她的高考之路,也是她的人生之路。于我們而言,這是別人生活的縮影,也是現實中我們自身生活所經歷各類情感的真實寫照。

三、影片的現實意義與時代回響

(一)家人是孩子前行的動力,卻易成為其成長的羈絆

《墊底辣妹》中沙耶加的父母是現實生活中多數父母的典型代表,有些父母對孩子過度寵溺,有些對孩子漠不關心,更多的父母則是將自己未完成的夢想傾注于孩子的身上,“讓孩子贏在起跑線上”的觀念根深蒂固,而高考則是千千萬萬家長至為關注的焦點。任何父親母親,其在家庭的角色都極為重要,他們是孩子的依靠,就像在一次次沙耶加絕望之時母親為其提供的支持,那是沙耶加從小到大的成長轉變中必不可少的因素。

快節奏的生活中,當下家庭教育的一大諷刺,是一些父母用強壓迫使孩子成長,一些父母用物質關愛代替日常陪伴,往往忽視了孩子內心深處的真正需求。應試教育下,我們不能改變高考的體制,但是作為父母,可以改變的是在陪伴孩子面對這段旅程時的心態,這段艱辛的旅途中,以孩子興趣為切入點,引導其正確看待考試、制定目標,給予其足夠的關愛、信任和鼓勵。同時轉變心態,多一些對孩子興趣的重視,少一些對考試成績的強求。

(二)教師是學生前行的燈塔,也是學生成長歷程的轉折

教師這個職業,可以改變一個人的人生,可以是好的方向,也可能是壞的方向。在一封沙耶加寫給坪田教師的信中,她說,我所遇見的人中讓我覺得可以成為這樣的大人,坪田教師是第一個。在學校,學生有的成績好,有的成績差,但是每一個學生都是一支潛力股。作為教育從業者,不應該以分數分等級,而應像坪田一樣,不放棄每一個別人口中的“差等生”,相信他們都有自己獨特的地方。在學生想要放棄的時候,給其加油打氣;在學生成功的時候,送上真心的祝福。

(三)學生要不斷地找尋自我,勇于追夢

這部影片涉及家人、老師和朋友,如果缺少其中的任何一個,那么故事中的主人公,沙耶加就不可能成功。但這一旅程中至關重要的是沙耶加自己的努力與堅持。她同大多數考生一樣,有迷茫、有恐懼、有退縮,她的挑燈夜戰,她的日夜煎熬,她的不懈堅持,濃縮了那些奮戰在高考路上的身影。

然而高考過后,現實卻是很多考生瞬間失去方向,失去了一個十幾年來都被擺在第一順位的、其他東西跟它比起來都微不足道的目標。該影片女主的階段性成功對諸多考生而言是極大的鼓舞,希望那些走過高考、走入大學的學生,能夠找到自己人生的方向,勇于追尋自己的夢想,不斷探索人生更多的可能性。

“世界上最大的謊言是:你不行”,這部因為名字而別許多人錯過的勵志影片,用生活中的點點滴滴瑣碎打動心弦。一部青春電影最重要的,不是情節跌宕也不是畫面優美,而在于喚起觀眾的共鳴,這部影片做到了,它呈現的是每個人都有過的青春,帶給我們的是對現實生活的有益思考。

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