“家長成績單”有助提高家庭教育水平

這兩天，浙江杭州觀成中學的家長們，陸陸續(xù)續(xù)收到一封從學校寄來的信。打開一看，是一份“家長期末成績單”。這份由孩子填寫的“成績單”一共有10項評價內(nèi)容，成績評定分為三級：“A+”為優(yōu)秀；“A”為合格；“B”為待評。自己在孩子眼里是不是“好家長”，通過這份成績單一目了然。有的家長得了滿分的10個“A+”，也有的家長不及格，需要反思。（7月12日 《錢江晚報》）

【點評】讓孩子給自己父母打分，能促使家長更重視孩子的教育，進一步增強家校合力。從新聞來看，其實學校還可以進一步細化、延展這份“成績單”，適當加入“班主任評分”“家委會評分”等，最終與“孩子評分”綜合起來，得出一份較為全面的“家長期末成績單”，這樣的評價結(jié)果將更為科學和客觀，更有助于提高家庭教育水平。