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讀書與我們的世界
——世界讀書日在山西省圖書館的演講

2018-11-17 14:09:25韓石山
火花 2018年10期
關鍵詞:小說

韓石山

讀書日的演講,在省圖書館總有四五次了。我是老顧客了,說一下就來,從不打“格登”。

今天這個題目,是我跟主持人共同定下的。她說“讀書與世界”,我說加個“我們”吧,就成了這個樣子。這里的世界,可以理解為我們的人生、我們的命運,也可以理解為我們的社會。用個我們,親近了許多。

一、兩個小例子

這一手是跟莫言先生學下的,諾貝爾獎會那么隆重的場合,他的答謝辭竟是幾個小段子。我沒有莫言的才智,肚子里也沒有那么妙的段子,我只能說兩個小故事。都是我家鄉的,臨猗縣臨晉鎮,一個發生在鎮東邊的韓家場,一個發生在鎮南五里的南連村。

先說南連村的事。這個村里有七八十戶人家,大都姓衛,衛夫人的衛。村子西頭路北有戶人家,早年的戶主是個頭腦精明的生意人,帶上小兒子去新疆經商發了財,大兒子留在家里務農,頭房媳婦死了,又娶一房,是北邊峨嵋嶺下一個叫樊家卓的村里,李姓人家的一個姑娘。這姑娘當時有二十歲了,在那個年代要算嫁不出去的老姑娘,只好嫁給人家作了續弦。家里并不富裕,幸喜公公在外地做生意,不時接濟,有了錢就買地,光景還不錯。后來公公回來了,帶到新疆的小兒子卻沒有回來。公公回來不久,就去世了。這一家人,地置下不少,房子直到解放,正房(北房)還沒蓋起來。土改是按土地來劃成分的,不說房子,他家自然就成了地主。不說男人了,就說樊家卓李家嫁到這家的這個姑娘,十幾年間,生下二男四女,為了這個家辛辛苦苦,并沒享過什么福,解放了,成了地主婆,土改被批斗,文革被批斗。兩個兒子,一個在西安,一大堆孩子,孝心不能說沒有,接濟是接濟不上。大兒子原先也在西安做生意,家里有老婆,又娶了一個中學生,解放了生意不好做,便帶著西安娶的小老婆回到臨晉老家。新社會不興兩個老婆,就跟大老婆離了婚,留下小老婆。大老婆走了,留下了女兒,即李姓奶奶的孫女。大兒子不習慣農村勞動,又背著“地主”的惡名,也身亡了。這樣,直到文革中期,小孫女出嫁,這個地主老太太,共是經手了四女、兩孫,六個女孩子的出嫁。時間拖拖拉拉,差不多有三十年。解放前,有村里的財主家求婚的,解放后有村里的干部人家求婚的,文革中更有憑著出身好求婚的,老太太都一概拒絕。只有一個例外,就是求婚人家的孩子,若是念書的,人樣還差不多,就答應了。除四姑娘,十七八歲時正好趕上解放初的工業化,投奔西安紗廠當會計的哥哥當了紡織女工,而后嫁給一個工人外,其余三女二孫(女),全都嫁給了念書的人。比如大孫女嫁的丈夫,訂婚時還是趙伊(現為永濟市)的中學生,后來考上了北京工學院,再后來在七機部一個研究院工作。文革最混亂的時候,這個家里,只有老奶奶領著三個孫輩(兩個孫子一個孫女),誰都看著這一家人可憐,家要敗了。就這,老人家也沒想過把小孫女嫁給村里一個貧下中農人家,以緩解隨時會有的折磨,硬是作主將這個孫女嫁給了一個念書人。文革中,這一家人是很苦的,但也有著別的農村家庭沒有的優勢,就是一圈親戚的經濟條件都比較好,不時可以施以援手,給以接濟。這家的二孫子結婚時,要湊齊彩禮,沒錢怎么辦,大孫子就寫信給姑夫們,還有向西安的叔叔寫信求援,不是一個人一個人地寫,而是墊上復寫紙,一次寫兩三份。這個老太太有一句經典的話,就是:“我就見不得莊家戶。”另有一句,意思一樣,不過是正面說的,像是給家里的女孩子定下的擇婿法則,就是:“再苦也要嫁念書人。”這話是我修飾了的,用晉南話說是:“再苦也要跟念書人!”

南連村的故事講過了,該講韓家場的故事了。

韓家場在老臨晉縣城的邊邊上,東邊隔著一條過水渠,就是縣城的東關。上世紀五十年代初,臨晉縣跟東邊的猗氏縣合為臨猗縣,這兒就叫臨晉鎮了。我要說的,就是這個村里一戶人家的故事。上個世紀五六十年代,這戶人家的戶主叫韓儒倡,是鎮上百貨門市部的負責人,這個門市部是歸縣商業局管的,因此他可說縣商業局的職工。他家的成分是富農,他不是富農分子,是掙工資的縣商業局職工。他的兒子在山東德州某工廠工作,是干部。兒媳原在德州,后來提倡干部家屬回家參加農業生產,就回到了老家。災難發生在1966年春天,四清運動快結束時,他被戴上富農分子的帽子,解除公職,回村勞動,文革開始,免不了被批斗。最讓他寒心的是,大約在上世紀三十年代他收留的一個河南的女孩,先是作為丫環伺候他的母親,待長到十六七,就以女兒的名義備了嫁妝嫁出去。而文革開始,這個女人卻帶上他們村里的一伙人,到韓家場來開他的批斗會。他是個讀書人,解放前當過小學校長,一次次申請摘帽,總也摘不了,到了1970年夏天,便自我了斷。直到粉碎四人幫過了兩年,才平反昭雪。而這個時候,這一家人是個什么處境呢?我說的是粉碎四人幫之前。韓儒倡去世后,這家的戶主就成了他的兒子韓永了。韓永1925年出生,截止1978年,算是五十三歲,大兒子成家另過。這時他家的院子里,有他的妻子和四個未成年(成婚)的兒子,還有在外地當教員的二兒子的媳婦和兩個孩子。他那邊五口,兒子這邊三口,也就是說有八口人窩在農村,窩在土改時留下的一個兩進的院子里。最讓夫妻倆發愁的是,三兒子1956年出生,已二十二歲,四兒子1958年出生,已二十歲。在那個年代,娶媳婦成了大難題,誰家肯把自己的女兒嫁到一個富農家里呢?用我們那兒的土話說,誰肯雪白的襪子往泥里踩呢!

現在一說轉變,就以粉碎“四人幫”為標志,實際上中國真正的轉變,是在十一屆三中全會之后。在這上頭,韓家場的這戶人家,變化最為明顯。剛才說,到1978年,這戶人家除了父親與二兒子在外地工作外,韓家場的院子里,困守著八口人,還有兩個是說不下媳婦的大小伙子。然而,改革開放的號令響起一年多,到了1980年的冬天,這家人院子的大門掛上了鎖子,八口人全都離開了農村。先是老三和老四參加了七九年的高考,沒上過高中的老三考上了大同師專中文系,上過高中的老四上了南開大學經濟系。接下來是韓永的單位落實政策,將妻子和老五老六轉為城市戶口,接到山東德州。到了冬天,在呂梁山里教書的二兒子,因寫作上的成績突出,縣上給予關照,將妻子和一兒一女兩個孩子轉為城鎮戶口。當然,這樣的轉變,首先是大的時代變化帶來的。但是有一點,卻是不能不考慮的,就是,這是一個有讀書傳統的人家,家里的孩子,就是不能讀書的時候(比如老三初中畢業不能上高中),也是愛看書的。

我看下面有人早就嘀咕開了。這是說你家的事吧!我就明說了,說的就是我家的事。先說衛家,是我舅舅家,那個有主見的農村老太太,就是我的外祖母,她的幾個女兒,都嫁給了念書人,第一個出嫁的,是她的大閨女、我的母親。嫁給我父親時,兩人都是十五歲,我父親還是個初中生,韓家場的這戶人家,就是我家,那個叫韓儒倡的老戶主,就是我的爺爺。我是運城康杰中學畢業的,1962年我考上康中,爺爺就跟我說過,差不多四十年前,康杰先生在運城辦過個河東中學,他就上過這個學校,聽過康杰先生講課。第二代戶主韓永,就是我的父親。那個在呂梁山里教書,因寫作出名而解決了媳婦和兩個孩子戶口的,就是我。我感謝時代的變化,同時也感謝這個充溢著書香的大家庭。

舊時有副對聯,說是“數百年舊家無非積德,第一件好事還是讀書”,說得太對了。今天我還要跟大家分享我個人讀書的體會,讀書,絕不是只讀讀而已。

二、讀書多了,會有一種思考的能力,思考的樂趣

人生的樂趣不外兩種,一種是物質的、感覺的,比如吃了美味,得到口腹之樂,與愛人親近,得到肌膚之樂。當然愛情還有精神愉悅的一面,暫且除外,還有一種樂趣,則純粹是精神的、思想的,這樣的樂趣誰都會有,讀書的人層次會高一些,他們的思考除了自個兒精神愉悅的一面,還有可能創造社會的價值。

1970年八月,我從山西大學歷史系畢業,分配到呂梁山里的汾西縣教書。頭一年在縣西北的它支學校,第二年秋天,又派到縣東南的上團柏學校,先教七年級,后教八年級。這個村子在一個溝口上,溝是東西向,北邊是村落,南邊是個廟院,上一個陡坡,有個堡子,住著一戶人家,這家的孩子是我的學生。一個星期天,我上去看過,磚墻,厚木門,里面好幾個窗洞,也是磚砌的,還有蓄水的井。據說是防強盜的,還有幾通石碑,我沒仔細看。前些年寫《麻貴將軍傳》看了許多明代歷史方面的書,比如《明史》里就有多處寫到蒙古人突破邊墻,南下搶掠的事。掠搶路線,是過了罅沱河谷地,沿著汾河河谷,直下平陽、絳州,或者從子洪口下去,沿著沁河溝谷,抵達澤州一帶。至于汾陽、平定,更是必經之地。蒙古人的南下搶掠,不是什么野蠻成性、嗜殺成性,而是一種生存方式,到了春天,糧草不濟,牲畜倒斃,只有沖破邊墻,南下搶掠。他們的主力是騎兵,宜于平川作戰,搶掠下的糧食、婦女,也只能是押運大車北追,這樣的作戰目的,也就注定了他們的路線只會是汾河谷地、沁河谷地。蒙古人的搶掠,從明朝立國起就有了,到隆慶議和(公元1571年即隆慶五年),才停了下來。差不多二百年的時間,山西的這些地方,一直都把防備蒙古人的搶掠當作生存的頭等大事。他們在村邊高地上建起堡子,也就不足為奇了。可是后來我看陽城的“皇城相府”的說明材料,說那個村子所以建起那么堅固的城堡式建筑,是為了防止闖王李自成的,覺得太可笑了。闖王是農民起義軍,作戰方式類同流寇,今天沖破潼關進了山西,不出十天便可到陽城,哪兒容你建起那么宏大的城堡來防備呢?這么說的人,不過是學階級斗爭那一套答得多了,成了個固定的思維模式,看,地主階級對農民起義軍多么的仇恨,建起這樣的城堡來對抗我們的農民起義軍。再就是,人家明明叫午亭山莊,現在為了招徠游客,叫成“皇城相府”,在過去,建什么樣的房子是有定制的,敢把自己的家園叫成皇城,有人奏上去,是要滿門抄斬的。

1978年我去上海,住在上海文藝出版社的招待所里,說是招待所,實際就是個新式的石庫門樓房,我在三層的一間住,二層一間住的是馬原,當時正走紅的一個青年作家,正在寫他的長篇小說,叫《上下都很平坦》。這個人有個好習慣,白天寫,晚飯后聊天,早早就睡了。晚飯后,我會去他那兒坐坐,去了總有兩三個人。那時大家都年輕,不免說到男女之事,我記得每說到交關處,馬原總是瞇起細細的小眼(他個子高大,就顯眼睛細小),彎起嘴角,羞澀地一笑,很是嫵媚,我就是從他身上知道,男人也可以是嫵媚的。這么一笑,若對方不再糾纏就罷了,通常情況下,說到男女情事,探問者很少有就此罷休的,多半會繼續追問下去,這時馬原就會詭譎地笑笑,說道:“想一想,不也很美好嗎?”等于是坦然承認了對方追問的事,只是不愿意說罷了。自從結識馬原,聽過他幾次這樣說之后,我幾乎把這句話變成了一個偈語。遇到類似的場合,也會來上這么一句,只是總覺得沒有馬原說得那么詭譎,那么嫵媚。確實是的,讀書多了,會有一種思考的樂趣,或者說,思考的樂趣,是一個讀書人成熟的標志。

不說道理了,還是說幾件小事,以見思考的樂趣。

三、愛讀書還要會讀書

現在的年輕人,不管是在校的大學生,還是走上社會的,都有過讀古文的經歷。除了課本上選的古文名篇,還會找一本古文選讀之類的書,以擴大閱讀量,增加對古代散文的理解。我不知道現在最好的選本是什么,在我讀書的那個時代,常看的是《古代散文選》和《歷代文選》,這兩本我都有過,都不全。《古代散文選》只有上中兩冊,《歷代文選》只有上冊,不是我沒買到,是1965年之前,這兩本書就沒出全,文革開始,就不出了。這兩本書,對于我高中時期學習古代散文,都起了很好的作用。《歷代文選》,是一個比我高兩級的同村同學,上了南開大學中文系買下寄給我的,當時我在老家的康杰中學上高三。這本最后一章,是兩則筆記文,不記得是從什么書上選來的,我們的語文老師借我的書看了,從中選了一則,讓我們翻譯練習。想不到的是,這一年高考的古文翻譯題,就是這一篇的第二則。我還記得其中一句是“其山童”,我想到“童山禿嶺”,就知道是說山光禿禿的。《歷代文選》是馮其庸主編、中國青年出版社出的。《古代散文選》是一批學者編的,其中有后來出了大名的張中行先生,是人民教育出版社出的。文革后,兩種書的下冊都出了,我都買了配齊。我估計《歷代文選》絕版了,《古代散文選》還在印著,還有人當作經典。原因嘛,一是量大,上冊八十一篇,中冊六十二篇,下冊九十四篇,共是二百三十七篇,這量確實夠大的。二是選的面寬,每個朝代除了久聞大名的作家外,總還要幾個別人不怎么知道的作家的作品,這一點是好是壞我們下面還要說,面寬是肯定了的。三是注釋詳細,注重句式結構的分析,有助于讀者學習古文的知識。

過去我是這么看的,現在不這么看了。不怕不識貨,但怕貨比貨,跟誰比呢,跟《古文觀止》比,一比就看出優劣來了。

時間關系,不能做全面的分析,看幾個數字就知道個大概。在選篇目上,兩本書是一樣的,都是從古代到選家所在的前一個朝代,《古文觀止》的選者是清朝人,選到明代,最后一篇是明人張溥的《五人墓碑記》。全書收散文二百二十二篇,跟《古代散文選》差不了多少,考慮到它未收清文,以朝代而論,應當說選文的密度是一樣的。再作分析,就知道兩個選本的不同在什么地方了。

《古文觀止》前面,有兩位編選者的長輩吳興祚寫的序,以文中的稱呼論,此人是第一編選者吳楚材的伯父,第二編選者吳調侯的本家爺爺。他在外地,接到選稿,很是贊賞,看了幾遍,“覺向時之所闕如者,今則囅然以喜矣”。意思是,過去讀書時,覺得該入古文選本的而沒有入的,今天都選入了,因此甚是喜歡。仿這個句式,我則是比較了兩個選本的異同之后,發覺過去已選入的好文章,今竟棄之,不由不悲之。

《古文觀止》上起東周,下迄明末,選文二百二十二篇。《古代散文選》迄于清,選文二百三十七篇,以朝代而論,密度大體相似。以眼光而論,就大為不同了。

且以唐文為例。《散文選》選唐文二十四篇,作者十二人。《古文觀止》選唐文四十三篇,作者九人。前者二十四篇,有兩篇不能算散文,一篇劉知幾的《敘事》,一篇是陸贄的《奉天請罷瓊林大盈二庫狀》,前者是文論,后者是秦疏,跟散文都不沾邊。這樣實選散文是二十二篇,作者十二人,一人分不下兩篇。

唐文中,韓愈柳宗元是主將,且看二人的情況。《古代散文選》選韓文五篇,選柳文六篇,《古文觀止》選韓文二十四篇,選柳文十篇。不說柳文了,只說韓文,《古代散文選》所選五篇里,只有四篇是《古文觀止》有的,計《原毀》《師說》《進學解》《柳子厚墓志銘》,新增的一篇是《答李翊書》。最最不該的是沒有選韓愈的《祭十二郎文》。

這一篇文章,在中國文學史上有特珠的地位。過去的文章,寫人敘事說理,都重在簡潔,重在整齊,此文敘事抒情,渾然一體,酣暢淋漓,蕩氣回腸,尤其是要緊處,反復陳說,不厭其煩,可說是后世的優秀文學作品的品質,它都有了。像這樣的句子:

孟東野往,吾書於汝曰:吾年未四十,而視茫茫,而發蒼蒼,而齒牙動搖……吾自今年來,蒼蒼者或化而為白矣,動搖者或脫而落矣。毛血日益衰,志氣日益微,幾何不從汝而死也。

自今已往,吾其無意於人世矣。當求數頃之田于伊潁之上,以待馀年,教吾子與汝子幸其成,長吾女與汝女待其嫁,如此而已。

反復陳說難以遏止。這樣的表達方式,在過去的文章里是沒有的。熟讀古文,背誦古文,讀它個滾瓜爛熟,背它個蕩氣回腸,好處是將文章的韻律刻在腦子里,下筆時能循著韻律寫下去,自然就會氣韻生動,起伏有致。歌廳里人們唱歌,拿起話筒就能唱起來,也是這個道理。

談到河北文學,不能不談談賈大山這個人。他是新時期以來,河北最重要的作家,也是我的兄長級的朋友。

我說賈大山是我的兄長級的朋友,一點也不是要高攀,大人物夸了賈大山,我也跟著湊熱鬧。我們不光是朋友,還是同學。1980年四月,中國作家協會做了件大事,就是辦了個文學講習所,不是什么發明,五十年代前期,丁玲主持中國作家協會工作時,就辦了個中央文學講習所。現在丁玲復出,又要培養青年作家,便仿此前例,辦了個文學講習所,前面不能有“中央”二字了,只能說是中國作家協會文學講習所。起初下通知的時候,寫的是文學講習會,去了才知道這個緣由,經申請,才改為文學講習所,后面還加了個“第五期”,算是跟五十年代辦過的四期接上了。預先定的名額是三十人,開學前增加了兩個,成了三十二個。河北去的是賈大山和申躍中,山西去的是我。我和大山還在一個宿舍,隔著房門,床對著床。

這樣的格局,是大山造成的,同屋四個人,遼寧的李占恒、湖北的王成啟、河北的賈大山、山西的韓石山。雖是成人培訓班,也有點像大學的新生開學,遠的地方來得早,近的地方去得遲。李占恒在沈陽,王成啟在湖北蘄縣,報到的前一天,早早就來了,占恒靠了窗口又有桌子兩側的床位。文講所在左家莊,租的是朝陽區黨校的房子,平房,很講究,北邊開門,門外是寬寬的走廊,全封閉。我在山西的汾西縣中學教書,頭一天早上坐車到太原,見了省作協的馬烽、西戎二位老師,因為四月一日作協要開換屆會,問是留下開會,還是這就去北京,西戎老師說,讓你當理事,不用開會了。這樣我當天晚上乘火車赴京,上午到,吃了飯,到左家莊已是下午兩點,就住了一進門靠里的床位,雖是門口,門扇推開就擋住了。大山是正定的,京廣線上有的是車,大概是吃過午飯才起身,算計的是到講習所趕上吃晚飯就行了,五點多才到,只能住門口門一開風正吹著的那張床了。這批人里,他的名氣最大,第一屆短篇小說獎的得主,還沒獲獎時,他的《取經》已入選初中語文課本。他的遲來,原是地理上的原因,給人的感覺跟唱舊戲一樣,元帥總是最后出場。

起初相處,還不覺得什么,時間一長,就覺得賈大山這個人,真是聰明絕頂,天生就是寫小說的料。那些日子,一邊聽課,一邊抓緊時間寫小說,都是這樣,常有北京和外地的編輯來組稿,只要寫下,不愁發表不了。我就記得,陜西《延河》的編輯路遙來組稿,我剛寫好兩個短篇,取出來想給他一個,他連看都沒看,兩個全拿走了,接連兩期,都發了頭條。我們是心慌火燎寫了就給人,這時就顯出大山的派兒了。不上課了,我們多半去黨校教室里寫東西,大山不去,也不坐在桌子前,就那么斜靠在被摞上,臉朝著門口正對著的白墻。嘴里念叨著,一會兒拿出稿紙本子,寫個什么,有時是趴在床上寫。過上十天半月,見我閑了,會問:“石山啊,想不想看我寫的一個小說啊?”他說話總是這么一種教導別人的口氣,我也習慣了,就說拿來吧。他從枕頭底下取出稿子,不遞給我,亮一亮,放在身邊,又靠在被摞上,說我給你念吧!你以為他會拿起稿子念了,才不呢,這回他不看稿子背了起來,連標點也背了出來。比如:

“早上起來,逗號,天還黑著,逗號,水仙就出了門,逗號,去看住在村東頭的她娘,句號,她娘是個寡婦,逗號,就她這一個女兒,句號。”不緊不慢,一個鐘頭的樣子,一篇六七千字的小說,就念完了。只有這時,你才知道,他確實不是在背,而是在念,照著他腦子里的一個大大的稿紙本在念。念得多了,還會來一句“另起一行”。頭一兩次我不信,等他念完了,總要拿過原稿看。還有一次,是我拿了原稿聽他念,基本上是一字不差。那個差了的字,多半比原稿上的字還準確、還生動。

到講習所不久,興起一股子編選毛主席語錄的風氣。那時毛主席去世不久,毛主席語錄的風格,給人的印象很深,什么風格呢,霸氣,通俗,風趣,說一不二。我聽過好多條,就數賈大山編的一條口吻最像毛主席的。我們的學習期限,是半年,大家都覺得太短了,有的甚至想著,上上兩年,拿個大專學歷。一天又說起這個事,大山說,石山呀,你說這個申請要送毛主席那兒,老人會怎么批?這樣開頭的話,你根本不用接,喘一下氣,他自個兒就說了,果不其然,下來便是一條仿造的毛主席語錄:

文學講習所辦起來了,很好,辦,總比不辦好。學習期限,半年太短,一年太長,十月懷胎,一朝分娩,我看就九個月吧。

這條語錄,最妙的是中間夾了句俗語,十月懷胎,一朝分娩,不倫不類,風趣幽默又霸氣十足。

講習所的學習方法,是請外面的著名學者來講課(一節或兩節),然后分組討論,再全班討論,有時省了分組,一討論就是全班,只是每個組都要指定一兩個重點發言人。我常是我們這一組的指定發言人,說些不著調的大話,自己還很得意,大山常嘲笑我,是理不是理,總能說出個理來。比如講了《紅樓夢》,全班討論時,我說,《紅樓夢》有多種解說,有人說是反清的,有人說是寫階級斗爭的,還有人說是寫明珠的家史的。我認為不過是借了國事家事,寫作者自己的社會理念的,人世不過是正邪相激相成。書中某一回里就說,正氣化為名臣賢相,邪氣化為亂臣賊子。榮寧二府,乃正邪二氣聚集之所,賈正即正氣,賈赦即邪氣。大山聽了我的發言,回來躺在床上,嘴里嘖嘖有聲,末了晃晃腦袋說,別說,還真有那個意思。最能看出大山的聰慧、會讀書的,是這么件事。社科院的劉世德先生,還有北京大學的季鎮淮先生,給我們講《史記》,不可能多講什么,上了兩節課,發了本《史記選讀》讓自個兒看。一天大山對我說,石山哪,《史記》的筆法我揣摩到了,我寫了一段,你聽聽像不像,說著就像他念小說一樣念了起來,省去標點,是:

石山者,韓姓,臨猗人也。少聰穎,喜讀書,及長,善橫舞,夜,欲尿,以面盆接之,朗朗有聲。

這當然是糟踐我的,也不能說全是糟踐,有的是事實。我膽子小,又懶,從上大學起,夜里從不上廁所,晚上洗過腳,將臉盆往床下一推,夜里有尿了,就尿在臉盆里。起初他們三個人都看不慣,我說這是我的習慣,大山說還大學生呢,這是嘛毛病,我說戰爭年代,還要用它盛飯呢,我這已經夠文明的了。他的“夜,欲尿,以面盆接之”,就是嘲笑我這個的。惡毒是惡毒,你得承認,真的是史記筆法,有史記的味兒。

四、胡適,一個優秀的讀書人

讀書是要有靈性的。我想舉個例子,說說有靈性的人,讀書能讀出什么名堂。一說起對中國舊小說的研究,人們總會不由得想到魯迅的《中國小說史略》,還有一個人,對中國舊小說的研究,也是很有成就的,這就是胡適先生。兩人各擅勝場,魯迅主要是史的梳理、人的評價,胡適主要是對清末社會小說的分析,有思想的,更多是藝術的。

胡先生做這個事,也是機緣湊巧。上世紀二十年代后期,新文化運動雖說已經起來了,是挺熱鬧的,但這種熱鬧,只是在文化界,也是文化界的中上層。普通民眾自有普通民眾的閱讀興趣、文化需求。清末以來的社會小說,仍有大量的讀者。上海泰東書局的老板,叫什么忘了,是安徽人,要印行社會小說,除了請人標點外,還請胡適作序,這樣胡適就得看,就得評,他畢竟是藝術感覺甚佳的人,這一評就出了名堂,對幾部舊小說做了細致的社會分析和藝術分析。新文化運動的領軍人物,對舊文化的產物傾注了感情,做出了科學的分析。不光他自己寫序,還拉上徐志摩為《醒世姻緣》寫了序。世事就是這么怪。在《胡適文存》第三集里,卷六收入的舊小說序文計有:《三俠五義》序、《海上花列傳》序、《兒女英雄傳》序。

《關于〈鏡花緣〉的通信》,也應當算是一篇研究舊小說的文章。

先看他對晚清舊小說的看法,他自己在《兒女英雄傳》的序里,引用了他在《五十年來之中國文學》一文里的說法,是這么說的:質偏向為人的方面,能使無數平民聽了不肯放下,但著書的人多半沒有什么深刻的見解,也沒什么濃摯的經驗……南方的諷刺小說便不同了。他們的著者多是文人,往往是有思想有經驗的文人,他們的小說,在語言方面,往往不如北方小說那么漂亮活動,但思想見解方面,南方幾部重要小說都會有諷刺的作用,都可以算是社會問題小說。他們既能為人,又能有我。《官場現形記》《老殘游記》都屬于這一類。

對作品具體的分析,我想說一說徐志摩為《醒世姻緣》寫的序。這部小說,當屬于胡適說的南方的諷刺小說。是為人的,也是有我的。署名西周生,有說是《聊齋》的作者蒲松齡,現在仍未確定。百度對此書的介紹是:全書一百回,前二十三回寫前世姻緣,二十三回后重點寫后世姻緣。全書以一個人生業果,冤仇相報的兩世姻緣故事為線索,對明末清初社會黑暗的兩大癥狀,腐敗的官場和淺蕩的世絡,作了鞭辟入里的解剖,是一部非常杰出的世情小說,在塑造人物、梳理故事等手法方面,都是同類小說的杰出者。

徐志摩的評價,這是古往今來五名以內的一部小說。書中的男女主人公,男的叫狄希陳,女的叫素姐。素姐是個悍婦,也可說是“怕老婆”的故事。雖說主要歸于前世姻緣,仍對悍婦這一社會現象,作了精辟的分析。悍婦兇妻,多半是前世的仇家,化為妻妾來報冤仇的。這是什么道理呢,別的辦法,都不及此法兇殘解恨。“唯那夫妻之中,就如脖頸上癭袋一樣,去了愈要傷命,留著大是苦人,日間無處可逃,夜間更是難受,官府之法莫加,父母之威不濟,兄弟不能相幫,鄉里徒操月旦。即被他罵死,也無一個來解汾,即被他打死,也無一個勸開。你說要生,他偏處置你死,你說要死,他偏要你生。將一把累世不磨的鈍刀在你頭上鋸來鋸去,教你零敲碎受;這等報復,豈不勝于那閻王的刀山、劍柳、磨挨、十八層阿鼻地獄?”能把人世夫妻之道剖析到這個地步的,能說不是優秀作品?這里我省略了情節的介紹,不是僻書,有興趣的朋友,不防找來看看。下面我要說的是我對中國舊小說、主要是清末民初的世情小說的看法。

簡單點說,我以為中國的世情小說,經過歷史的錘練,到了這一時期,已形成自己的格局,達到很高的藝術成就,一點都不比同時期西洋的小說差,甚至還要技高一籌。千萬不要以為中國的舊小說,也叫說部的,是市井無聊文人的泄憤之作、賺錢之作。優秀的說部,從來都是大文人大才子的大手筆。《金瓶梅》比較一致的看法是明代嘉靖年間的大才子王世貞所作。《紅樓夢》說是曹雪芹所作,我一直不信,一個十一二歲家道就敗落,中年困居山村,連酒都喝不上的人,怎么會有那么高的興致,那么大的格局,寫出那么優秀的長篇。現在有資料說是明末清初的大名士、大才子吳梅村所作,我倒覺得有幾分像。《老殘游記》是大學問家劉鶚所寫,這是沒疑問了。說《醒世姻緣》是蒲松齡所寫,我也不相信,《聊齋》是典雅的文言文,這是酣暢的近似語體的文字,怕不是蒲松齡那樣的老秀才來得了的。不說這些了,還是說我對中國晚清世情長篇的看法吧,八個字可以概括了,便是:呈才使性,邪思淫喻。《金瓶梅》是,《紅樓夢》是,前面說到的《醒世姻緣》是,沒有分析的《兒女英雄傳》《海上花列傳》也都是,中國的長篇說部,若按這個路子走下去,早就繁榮昌盛,佳作迭出了,不幸遇上一個惡煞,只能是衰敗下來、萎縮回去。這惡煞便是胡適倡導的新文化運動。新文化運動,對解放思想、推進社會發展,功莫大焉,但是對中國文化的傷害實在是太大了。文化種種,受傷害最大的是文學。文學種種,受傷害最大的是詩歌與小說。詩歌先不講究音節、韻步,現在只剩下斷句了,斷開句子就是詩,天下哪有這樣淺陋的文學?小說的受害,短篇還不明顯,明顯的是長篇。各種社會學說的引入,就像前些年南方的水葫蘆一樣,任何清澈的水域,都叫它遮蔽得一片墨綠又墨綠。其變化有二,一是成了社會學說的“繪圖本”,二是原本該是連臺本戲的,變成了折子戲,一場即完事。這一變化,徐志摩在《醒世姻緣》的序里也說到了,道是:

這是一部近一百萬言整一回的大書,夠你過癮的。當代的新小說越來越縮小,小得都不像個書樣了;且不說芝麻綠豆大的短篇,就是號稱長篇的也是寒促得可憐!要不了頓飯的辰光已露了底;是誰說的刻薄話,“現在的文人,如同現在的丈夫一樣,都是還不曾開頭已經完了的!”

五、讀書,中國人的宗教

上一節似乎沒有完,或者說空過了一節,沒有說對當代文學創作的看法,沒有談我眼下的寫作,這些內容,都在我心里裝著,我要看時間再做處置,時間多,就講,時間少就免了,怎么都要說一下的,是我眼下的狀況。這幾年,我一直在北京住著,事情不多,但十分重要,就是陪老伴看孫子。聽起來很神圣,實際是老伴看孫子又看我。讓我一個人待在太原,她不放心,怕我得個什么病,跟前沒人照料。我呢,自從前幾年得過一場病,打的主意是,該收攤了。手頭還有兩個活兒,一個是《邊將》,長篇歷史小說;一個是《徐永昌傳》,長篇人物傳記。《邊將》寫了六七年,已完稿,等出版社的意見,頂多再修訂一次,順利的話,今年就可出版。《徐永昌》的主人公,是山西的一個國民黨將軍,上將軍街,抗戰期間的軍令部長,1945年九月,日本人投降后,代表中國政府,在東京灣的密蘇里號軍艦上在日本投降書上簽了字。準備材料用了兩三年,現在已經完成三分之二的傳記,眼下不好,放一放,明年寫完就行了。今年我已七十出頭,按虛歲說,已到了什么不請自己去的年紀,前頭的路已看清了,沒有什么可爭究的了。

我現在的態度是,不當什么作家了,當個讀書人就行了。一是看閑書,比如最近,就買了一套《楝亭十二種》,打的主意是,往后就讀這種閑書。這是一套兩函十幾本的線裝書。我現在愛看的,就是雜著類的線裝書。再是寫毛筆字。有的事,打個電話就辦了,過后還要寫上封信,有的寄,有的也不寄,就存了起來。這種信,一定是毛筆豎寫,還要用名貴的花箋紙,比如十竹齋箋、蘿軒變古箋,不是追求什么風雅,要的是那種閑適感覺。

末后要說的是,必須把讀書當作人生的必須。讀書不是裝樣子的,誰要是把讀書當成裝樣子,那就太虧了,還不如該做啥做啥去,至少落個痛快。讀書必須是自覺的。自覺的讀書,才能將知識轉化為一種智慧,一種品質,形成健全的思維能力,創造人生的輝煌,實現人生的理想。

人都說中國人沒有宗教意識,不能堅定不移,不能持之以恒。這問題我早就想過,實際上,讀書就是中國人的宗教,中國人最欣賞的,就是讀書人,最愿意讓人家叫的,也是讀書人。讀書人就是古代的士,古代的階層劃分,士農工商,士為四民之首,現在管有相當學歷、相當知識的人,叫文化人,叫知識分子,我覺得都不如叫讀書人來得親切,來得敬重。這世上,不管你怎樣分,大的說,只有兩種人,一種是讀書人,一種是不讀書人。不讀書的人要往上走,不管你是要當官,還是要發財,都必須成為讀書人,你成不了,也得培養你兒子成了,你這一個家庭才有希望。民族之所以幾千年不消亡,中國文化之所以幾千年依舊輝煌,并不是有什么神靈護佑,而是因為我們世世代代都有讀書人,人人都把讀書當作家庭興旺、家族興旺的護符。家庭、家族興旺了,國家才會興旺。

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