人工智能來了，我們靠什么競爭？

有機(jī)構(gòu)預(yù)測：中國目前55%-77%的就業(yè)崗位，未來會(huì)由于“數(shù)字化技能”含量低而存在被取代的風(fēng)險(xiǎn)

幾乎是一夜之間，人工智能就從一個(gè)飄在云端的詞匯，變得如同空氣般充斥了我們的生活。馬云預(yù)言的“機(jī)器將會(huì)取代我們過去兩百多年依賴的技術(shù)和科技為積累的一切的東西”，正逐漸成為現(xiàn)實(shí)。

在勞動(dòng)領(lǐng)域，伴隨著以人工智能等為代表的新興技術(shù)興起，其在推動(dòng)我國從工業(yè)經(jīng)濟(jì)向數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的同時(shí)，也催生著就業(yè)邊界的不斷擴(kuò)大，勞動(dòng)密集型就業(yè)向技術(shù)、數(shù)據(jù)密集型就業(yè)轉(zhuǎn)型成為一種必然。特別是智能機(jī)器能力的持續(xù)強(qiáng)化，固然使得人的部分體力、腦力得以解放，但也加快落后產(chǎn)業(yè)和就業(yè)崗位被淘汰的進(jìn)程。有機(jī)構(gòu)預(yù)測：中國目前55%-77%的就業(yè)崗位，未來會(huì)由于“數(shù)字化技能”含量低而存在被取代的風(fēng)險(xiǎn)。

當(dāng)然，按照技術(shù)進(jìn)步對就業(yè)的創(chuàng)造性補(bǔ)償效益理論，從一個(gè)更長的周期和更寬的領(lǐng)域來看，技術(shù)進(jìn)步終歸對就業(yè)有正效應(yīng)，但一個(gè)基本前提是，勞動(dòng)者必須不斷地通過再教育和培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)技能升級(jí)，以適應(yīng)新興領(lǐng)域的新要求。

雖然每一次圍繞技術(shù)進(jìn)步的爭論，都帶著“機(jī)器換人”的恐慌，但有一個(gè)共識(shí)卻始終未被撼動(dòng)：機(jī)器再智能，也無法達(dá)到人的智慧。因此，把焦點(diǎn)聚到如何實(shí)現(xiàn)人自身的提升上，才是人工智能時(shí)代的根本應(yīng)對之策。

基于此，縱觀各國有關(guān)人工智能發(fā)展的部署和規(guī)劃，無一不將推動(dòng)與人工智能發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式擺上重要日程。去年7月，國務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中，重點(diǎn)任務(wù)之一就是加快培養(yǎng)聚集人工智能高端人才，強(qiáng)調(diào)把高端人才隊(duì)伍建設(shè)作為人工智能發(fā)展的重中之重，堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，完善人工智能教育體系，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備和梯隊(duì)建設(shè)。

前不久，由北京師范大學(xué)勞動(dòng)力市場中心發(fā)布的《2017中國勞動(dòng)力市場發(fā)展報(bào)告》也特別指出，以人工智能為核心的第四次工業(yè)革命再次引燃人才戰(zhàn)爭，競爭的是具備科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)知識(shí)的各類人才。

值得關(guān)注的是，該報(bào)告還顯示，中高端制造業(yè)正成為拉動(dòng)中國就業(yè)的新引擎。同時(shí)在實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略的背景下，著力打造一批“大國工匠”日益迫切。

顯然，《2017中國勞動(dòng)力市場發(fā)展報(bào)告》是對去年4月中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》的又一注腳。作為我們黨和國家歷史上第一次專門就產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革作出的頂層設(shè)計(jì)，《改革方案》的初衷就是通過構(gòu)建符合中國國情和實(shí)際的技能形成體系，造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的宏大的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍，其最核心的關(guān)鍵詞，就是技能升級(jí)。

聯(lián)想到近來中央相關(guān)舉措頻頻：從《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》明確提出，到2020年高技能人才占技能勞動(dòng)者的比例達(dá)到28%左右，再到《關(guān)于激發(fā)重點(diǎn)群體活力帶動(dòng)城鄉(xiāng)居民增收的實(shí)施意見》中專門明確，對技能人才要實(shí)施技高者多得的激勵(lì)計(jì)劃；從推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化座談會(huì)強(qiáng)調(diào)加快培育大批具有專業(yè)技能與工匠精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者和人才，到與“一帶一路”沿線國家的教育國際合作重點(diǎn)鎖定培養(yǎng)技能人才；從李克強(qiáng)總理三番五次要求提升職業(yè)教育水平，培養(yǎng)大批技術(shù)技能人才，到習(xí)近平總書記再三強(qiáng)調(diào)大力弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，培養(yǎng)宏大的高素質(zhì)勞動(dòng)者大軍，不難體會(huì)到勞動(dòng)者技能升級(jí)的重大戰(zhàn)略意義。

放眼大格局，落實(shí)小切口。對每個(gè)勞動(dòng)者而言，只有緊跟時(shí)代發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，不斷通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)技能升級(jí)，才能淡定地站在人工智能的風(fēng)口上，即便不能飛起來，也至少不會(huì)被擊倒！

一句話，對勞動(dòng)者來說，人工智能來了，我們必須靠技能升級(jí)競爭！