第7期“最值得推廣的經(jīng)驗(yàn)”評選結(jié)果

★創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的單位：湖南省郴州市桂東縣東洛鄉(xiāng)

★文章作者：董元儒

★專家點(diǎn)評：中共中央黨校黨的建設(shè)教研部副教授 鄭琦

豐富黨課教育形式的有益實(shí)踐

一直以來，如何真正把黨課內(nèi)容推向基層，達(dá)到基層黨員聽起來簡單、學(xué)起來容易、做起來方便的效果，始終是開展基層黨課的難點(diǎn)所在。

湖南省郴州市桂東縣東洛鄉(xiāng)黨員組織開放式“板凳黨課”，以自由輕松活潑的形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的說教，豐富了黨課教育形式，使黨課更加具體、更加生動(dòng)、更加接地氣，也讓廣大黨員更加簡單、輕松地進(jìn)行學(xué)習(xí)，大大提高了黨課對黨員的吸引力，得到了廣大黨員干部的一致好評。

東洛鄉(xiāng)的“板凳黨課”，有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)值得關(guān)注：一是開展不限時(shí)長。“板凳黨課”主要安排在農(nóng)村黨員忙完農(nóng)活的空隙，不限時(shí)長。課時(shí)長可一兩個(gè)小時(shí)，短則十來分鐘，這樣既節(jié)省了農(nóng)村黨員集中聽黨課的時(shí)間，也不耽誤農(nóng)活。二是組織有力、形式豐富。東洛鄉(xiāng)既在組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、先進(jìn)模范講黨課方面下功夫，又采取開放式的上課形式，增強(qiáng)黨課的現(xiàn)場感和直觀性，使得黨課的效果大大提高。三是堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么”的原則。東洛鄉(xiāng)緊扣黨員群眾需要什么知識、解決什么問題，選取對應(yīng)的黨課內(nèi)容，從而提高了黨員群眾的能力。■