關于對海南省各高校數學建模建設工作的調研

段傳為 熊霖萍

摘要：本文出于對數學建模的特別愛好，在暑假參加了海南大學信息科學與技術學院組織的數學建模培訓之后，利用空余時間對海南省16所高校數學建模建設工作進行調研，并從調研的基本情況、調研的問題及相關思考和調研的結論與相關建議三個方面做了詳細分析。

關鍵詞：數學建模 調研 海南高校 精品課程

一、調研的基本情況

在海南省建設國際旅游島的過程中遇到的如環境監測、能源優化和景點規劃等一系列實際問題如何建模解決成為了海南省內外人士關注的問題，同時在全國大學生數學建模競賽以及美賽的推動下，海南省各高校逐步開始建設具有自己特色的數學建模工作，致力于為建設國際旅游島奉獻一份力量。本文將對此進行一系列調研分析。[1]

1.數學建模是什么

數學建模是用數學語言描述實際現象的過程，運用數學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫并"解決"實際問題的一種強有力的數學手段。

2.對學校和學生的影響

全國大學生數學建模競賽在與“挑戰杯”創業大賽和“外研杯”英語演講比賽組成大學生的三大項國賽中，其是要求學生知識全面、大腦靈活、開拓創新和堅持不懈并且最容易獲得獎項的國賽。對學校而言：①數學建模可以提高高校教師的素質；②可以提升學校的綜合實力；③為學校優秀畢業生爭取更多的保研資格等。對學生而言：①數學建模過程中的信息收集處理、分析解決問題和語言文字表達能力的培養對日后的畢業設計具有很大影響；……