■ 本刊記者 郭寧虎
山西師范大學創辦于1958年,現擁有三個校區,設24個學院;有本科專業61個,在校全日制本科生15000余人,研究生3400余人,是我省八所老校之一,承擔教育部“卓越教師培養計劃改革項目”。學生黨員,占在校學生總數的4%—8%。立德樹人,全力把學生培養成有德有用之才,是學校的辦學之魂。他們把政治引領、導向激勵、凝練品牌,作為學校黨建的重要環節,緊緊扣住“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”的工作理念,在結合學校實際有針對性、有創造性地開展黨建活動的同時,注重打造立德樹人浸潤學生思想的“第二課堂”,高舉黨的旗幟,豐富多彩開展黨日活動,已成為學校黨的建設的一道亮麗風景線。
從入黨動機上來講,一些黨員入黨之前表現積極向上,入黨以后就放松,入黨前后判若兩人。“功利主義”色彩濃厚:入黨動機呈多元化,有的把不良入黨動機帶進黨內來,在入黨動機上存在隨大流及急功近利思想;有的學生認為入黨是一件有利可圖的事,可以幫助就業,可以很好地包裝自己,可以被人高看一眼,是個人發展前途的踏板,可以投機鉆營,可以獲得更多物質利益。
從黨員管理上來講,個別黨支部過多重視入黨積極分子的培養,忽視黨員的后期繼續教育管理,沒有嚴格按照規定和程序召開“三會一課”,存在走形式問題;重教學,輕思政,輕學生的素質培養;開展黨日活動缺乏主題;上黨課缺乏活力。
1.尋找根源找癥結。他們以問題為導向,在全校進行了教師黨支部和學生黨支部兩個方面的深度調研。個別教師黨支部站位不高,躲在后面“唱配角”;個別學生黨支部缺乏助力,干工作縮手縮腳。部分存在黨建推動中心工作發揮作用不突出;“三會一課”、黨日活動等與教學脫節,“一人一把號,各吹各的調”;缺乏足夠的正向激勵機制等傾向。
2.政治引領聚能量。立德樹人、狠抓思政是學校之魂,抓教師黨支部建設,必須接地氣、有載體、有抓手;抓學生黨支部建設,必須有方向、有目標,不怕被說成是“務虛”。緊扣立德樹人根本任務,把落實教育部“雙帶頭人”工程與推動我黨“十三五”規劃在學校建設方面的部分相結合。讓貫徹落實十九大精神和愛黨愛國教育內容進課堂、進學術、進學科。搭建以校社科聯為軸心的理論骨干研究平臺,多領域多群體參與。讓學生走進社會,多參加有意義的社會實踐活動。
3.綜合把脈拿方案。學校黨委提出了優化黨支部設置模式,決定依托重大項目組、學科組、課題組、創新團隊、科研平臺,與地方共建項目等設置教師黨支部。逐步推行橫向組建碩本一體學生黨支部、縱向設置不同年級同專業方向的研究生黨支部、雙向共建教師與研究生混合黨支部等。出臺了《關于進一步完善基層黨支部設置的意見》。決定部分學院將同專業本科生、研究生打通成立學生黨支部,由學科“雙帶頭人”導師擔任黨支部書記。
4.導向激勵鼓干勁。學校黨委確立了“讓想干事的人有機會,讓能干事的人有舞臺”的用人導向,明確提出黨支部書記應參與工作規劃、年度考核、評獎評優等,把擔任黨支部書記經歷作為選拔任用干部的重要條件。
5.凝練品牌樹標桿。他們注重培育學生的愛黨愛國情懷,把弘揚“紅船精神”、有組織有目的開展黨日活動作為主線,所有活動都在黨的引領下進行。“236”學生黨支部,是學校重點樹立的一個標桿。這個主題活動,最早由一個學生宿舍發起,由撿廢棄飲料瓶助貧困學生完成學業開始,現在已經發展為多角度、多內容、多領域的文化長廊建設,已經開展了11年,人員發展到1000多名,在上海建立了分支機構,被省委表彰為優秀黨支部。文學院學雷鋒活動從1978年開始,1981年被正式命名為學雷鋒小組,每周六開展活動,原來僅在校內進行,現在擴展到校外各領域。該活動已經運行37年,受到了團中央表彰。學校把黨支部建在社團之上,點燃信念之火,讓黨旗高高飄揚。
全面鑄造愛黨愛國的校園文化,是山西師范大學的鮮明特色,“236”精神11年薪火相傳,學雷鋒活動連續37年不間斷,還有許許多多的黨員志愿服務和活動,不僅感動了社會,也深刻引領示范教育著一代又一代的山西師大學子。校黨委書記符惠明說:“并不是要學生做多少事情、有驚天動地的業績,關鍵重在參與。經常參與有意義的黨日活動和社會實踐活動,經常給學生灌輸正能量的東西,就會潛移默化學生的思想,把學生往正道上帶,將來就會成為有用之才。”他們堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展”的工作理念,狠抓事關學校長遠發展的四個布局優化,以學科為龍頭協調推進“一體兩翼、多點協同”的科學發展布局已經基本建立;“三項改革”延伸拓展的全面綜合改革框架基本確立;以“1331工程”為抓手,全面推進核心競爭力提升初見成效,許多學科、許多項目被確定為國家重點研發項目。學校多項活動、多個單位先后受到山西省委和教育部、共青團中央的表彰獎勵。
點評:
黨建是個綱,綱舉目張。開展黨建活動,就是要嚴格“一課三會”制度,就是要開展豐富多彩的黨日活動。要吹響黨旗引領的進軍號,響鼓用重錘,不斷夯實黨建基礎。要敢于直面疑點難點,善于用“金鑰匙”打開“銹鎖”;善于春風化雨,多點推進,持續發力。