家庭收入對家庭教育投資支出的影響

黃珊 唐勇

摘要：近年來，我國教育正飛速發展，而不斷深化與創新的教育事業離不開投入的增加。我國家庭在教育培訓上的經濟投入比例也一直呈上升趨勢發展。本文基于2016年CFPS數據，對居民家庭收入和家庭教育投資行為進行實證分析，發現收入對教育投資具有顯著影響。

關鍵詞：家庭收入;教育投資支出

近年來，越來越多的人已經認識到，教育投資是人力資本積累的主要途徑，教育是人們獲得較高社會經濟地位從而實現社會垂直流動的重要通道。教育的經濟功能越來越被人們所認同，教育事業也在不斷深化與創新，而教育的發展水平直接受到教育支出水平的影響。家庭分擔的教育成本逐步上升，家庭在這一領域發揮著越來越重要的作用。目前我國的家庭教育由“大眾教育”更偏向于“精英教育”。在此背景下，考察家庭收入對教育支出的影響具有一定的現實意義。

本文使用的數據來自2016年中國家庭追蹤調查（CFPS2016），是由北京大學中國社會科學調查中心實施的。該調查通過跟蹤收集個體、家庭、社區三個層次的數據，采用多階段、多層次的概率抽樣方式（PPS），保證樣本覆蓋25個省（直轄市、自治區），目標樣本量達到16000戶，調查對象包含樣本家戶中的全部家庭成員，個人樣本量達42590人，是一項全國性、大規模、多學科的社會跟蹤調查項目。因此，CFPS樣本可視為一個全國代表性樣本。

本文考查家庭收入對家庭教育投資行為的影響，選取“過去12個月總收入”與“過去12個月教育培訓支出”為樣本數據，一共14033組數據。在“過去12個月總收入”數據庫中，剔除167個回答為“0”、7個回答“不適用”、159個回答“不知道”以及11個“拒絕回答”的個案，并在此基礎上繼續剔除“過去12個月教育培訓支出”數據庫中48個回答為“不知道”的個案。最終合并成容量為13641組的研究樣本。

由樣本得出家庭過去12個月總收入的平均值為60549.81元。為了便于分析，我們將家庭總收入的數據庫按區間分為6組，如表1所示。

每組的家庭平均教育培訓支出如圖1所示。可以看出，家庭年總收入在80000元以下的家庭伴隨著收入越高，家庭教育培訓支出也越高，但是隨著收入的繼續增長，達到80000至100000元，暫時顯現出一個小回落的現象。當家庭總收入超過100000元時，此時教育培訓支出又出現一個大幅度的增長。

為了進一步了解該種差異的顯著性，對其進行單因素方差檢驗，結果如表2所示，F（5，13635）=120.798，對應p值幾乎為0，說明不同收入區間的家庭在教育培訓支出上是有顯著差異的。

表2 不同收入家庭的教育培訓支出差異單因素方差檢驗

從以上分析我們得知：普通家庭隨著家庭總收入的增加，對教育培訓支出也會相應地增加。收入對消費具有促進作用，家庭平均收入和教育培訓支出可能存在倒U型關系。也就是說當家庭收入達到某個較高的水平后，家庭的教育支出水平將不再繼續增加。但是伴隨著收入繼續增長，教育培訓支出又出現一個大

幅度的增長。

通過研究發現國外同樣有著這樣的趨勢。國外有調查顯示，從2007年至2017年的十年間，美國收入前1%的“精英階層”們的消費習慣發生了顯著的變化，而普通的中產的消費習慣則沒有明顯變化。事實上，如果從1996年算起，前1%家庭的教育開銷至今增加了3.5倍，普通中產的投入則幾乎沒有變化。

就目前的社會消費行為來看，高收入的富裕家庭能夠支付更多的教育培訓費用，成功人士大多喜歡在其本人個人技能培訓上進行支出，熱衷于時髦而昂貴的諸如高爾夫、馬術等技能培訓，而這些技能培訓都需要殷實的家庭財力為支撐。高收入的富裕家庭在對子女的教育投入這方面，更具有一定的前瞻性，非常明顯的例子就是購置名校學區房，因為目前教育資源有限，名校則擁有得天獨厚的教育優勢，自然成為學子們神往的學校。而上層階級的父母消息通達，他們比中下階級的父母更有渠道判斷學校的教育質量，而且一旦做出判斷，他們也更有能力去購買位于選定名校學區的房子。例如：2013年，李湘夫妻豪擲千萬在深圳買房，就是為了帶女兒王詩齡去香港讀書，而王詩齡之前就讀的學校為北京德威英國國際學校，學費一年就達25萬。諸如此類的例子，還有：郭晶晶的兒子霍中曦就讀的幼兒園，被譽為幼兒園中的“哈佛”——香港寶山幼兒園，一年學費高達17萬;在這個學校念書的富家子弟還有香港前律政司司長黃仁龍女兒、豪門媳婦徐子淇的女兒、跳水皇后伏明霞的女兒等。富裕家庭的孩子有能力也愿意選擇教育資源豐富的學校就讀，而貧窮家庭的孩子則只能選擇相對較差的學校就讀。

基于上述的分析，我們可以發現：如果把教育支出看作一項消費品，那么，中低收入的普通家庭大多把教育支出作為普通商品，教育支出與家庭收入成正比;而大多數高收入家庭偏向把教育支出看作奢侈品，收入越高的家庭將更愿意支付更高的教育費用。

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作者簡介：

黃珊（1989.11- ），女，湖南省邵陽市人，金融學碩士，研究方向：金融學

通訊作者：唐勇（1987.06- ），男，湖南省湘鄉市人，湖南人文科技學院，碩士，研究方向：體育