劉海濤
【摘要】在前不久召開(kāi)的黨的十九大,中共中央明確提出要進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè),對(duì)黨組織的重要性及企業(yè)黨組織的任務(wù)進(jìn)行了明確說(shuō)明,并要求黨支部要做好職責(zé),引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。本課題組通過(guò)深入的走訪座談,查閱檔案數(shù)據(jù),對(duì)本企業(yè)基層黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了基本了解,深入分析了當(dāng)前基層黨支部書(shū)記隊(duì)伍中存在的三個(gè)主要問(wèn)題,提出了進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨支部書(shū)記的六項(xiàng)建議。
【關(guān)鍵詞】支部書(shū)記 隊(duì)伍建設(shè) 企業(yè) 對(duì)策
一、存在的問(wèn)題
(一)角色淡化,工作缺乏整體合力
一是“兼職”書(shū)記較多。當(dāng)前,企業(yè)的基層黨支部書(shū)記大多由業(yè)務(wù)干部(銷(xiāo)售)兼任,一心想著銷(xiāo)售突破、目標(biāo)考核靠前、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)“中獎(jiǎng)”多,將全部精力投入到“顯山露水”的工作中,認(rèn)為“抓發(fā)展或者銷(xiāo)售是硬任務(wù),抓黨建工作是軟指標(biāo)”,放松了管黨治黨的責(zé)任,淡化了“主業(yè)”意識(shí)。
二是“兩張皮”現(xiàn)象。受追求效益發(fā)展的影響,部分組織布置黨建工作的時(shí)候僅僅就以黨建論黨建,布置公司發(fā)展工作的時(shí)候就發(fā)展論發(fā)展。對(duì)區(qū)域公司發(fā)展中存在問(wèn)題不能很好地從抓黨建角度認(rèn)真分析、研究對(duì)策,尋找有效的方法去緊密結(jié)合,而是把他們割裂開(kāi)來(lái),相互抵消、相互消耗,結(jié)果是黨建工作沒(méi)有抓好,公司區(qū)域性發(fā)展也不理想,工作沒(méi)有形成整體合力。
(二)黨的意識(shí)較弱,履職意識(shí)不強(qiáng)
在走訪座談中,通過(guò)與部分黨支部書(shū)記交談、提問(wèn)等方式,發(fā)現(xiàn)部分基層黨支部書(shū)記缺乏黨的基本知識(shí),如有的黨支部書(shū)記對(duì)“三會(huì)一課”制度、黨費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)、黨員發(fā)展程序等掌握不清楚或混為一談。個(gè)別黨支部書(shū)記對(duì)黨的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)不夠清楚;甚至有的黨支部書(shū)記對(duì)自己人黨時(shí)間、交多少黨費(fèi)記不清楚;有的黨支部書(shū)記在每月開(kāi)展的“主題教育”活動(dòng)上,不能夠科學(xué)合理的調(diào)動(dòng)大家的積極性,被參與、“老實(shí)人”常參與的現(xiàn)象不能夠很好的解決。
(三)創(chuàng)新舉措不多,教育管理流于形式
一是創(chuàng)新舉措不多。部分基層黨支部書(shū)記對(duì)新時(shí)代支部建設(shè)工作缺乏深入細(xì)致的調(diào)研,對(duì)存在的新問(wèn)題新矛盾沒(méi)有全面的認(rèn)識(shí),缺乏創(chuàng)新的舉措,抓黨建工作往往依賴于三條線:以上級(jí)黨委對(duì)具體工作具體活動(dòng)的安排部署為“天線”、以一直以來(lái)工作中沿用的方式方法為“準(zhǔn)線”、以不出大事不出亂子為“底線”,遇到問(wèn)題繞道走,不愿或者不敢去觸動(dòng)黨建工作中的一些“硬骨頭”。
二是陳舊方法較多。由于基層黨支部書(shū)記大多由業(yè)務(wù)干部兼任,對(duì)黨建工作的經(jīng)驗(yàn)缺乏,因此在推動(dòng)黨建工作中往往方法簡(jiǎn)單,喜歡發(fā)號(hào)施令、簡(jiǎn)單批評(píng),缺少“和風(fēng)細(xì)雨”般的激勵(lì),缺少“潛移默化”般的感染,與班子同志、黨員群眾溝通交流不多,激發(fā)和調(diào)動(dòng)干部群眾齊心協(xié)力、真抓實(shí)干,推動(dòng)發(fā)展不力。
三是教育管理流于形式。有的基層黨支部書(shū)記認(rèn)為目前黨員本身綜合素質(zhì)相對(duì)較高,又有黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)格約束,沒(méi)必要大張旗鼓開(kāi)展常態(tài)化的教育培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)部分黨員的言行放任自流。或者是不分對(duì)象“一鍋煮”、不分層次“一刀切”、不分時(shí)期“一個(gè)樣”,對(duì)所有黨員的教育管理都是千人一面,教育管理缺乏個(gè)性化和差異化,使黨員干部教育既不人耳也不人腦,流于形式、走走過(guò)場(chǎng)。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨支部書(shū)記隊(duì)伍的對(duì)策
(一)嚴(yán)把“人口”關(guān),選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書(shū)記
按照守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的標(biāo)準(zhǔn),著重選拔黨性強(qiáng)、有能力、善服務(wù)的黨員擔(dān)任黨支部書(shū)記。“要注意在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)好的典型和骨干,并注意加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)”。即,通過(guò)黨員推薦、組織考察和廣泛征求意見(jiàn)等程序,注重選拔有基層一線工作經(jīng)歷、熟悉基層情況、大家公認(rèn)度較高的優(yōu)秀黨員來(lái)?yè)?dān)任基層黨支部書(shū)記。在支部書(shū)記選拔過(guò)程中,要切實(shí)保障黨員和群眾在選人用人上的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
(二)注重“教育”錘煉,提升黨務(wù)工作者能力
分行業(yè)、分領(lǐng)域、有計(jì)劃全覆蓋培訓(xùn)黨支部書(shū)記,重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和視察重慶重要講話精神、黨的基本知識(shí)、黨務(wù)工作基本技能等。加強(qiáng)黨務(wù)骨干培訓(xùn),每年對(duì)黨支部組織、紀(jì)檢等委員和黨小組長(zhǎng)開(kāi)展輪訓(xùn)。建立黨支部書(shū)記結(jié)對(duì)幫扶制度,選派工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀黨支部書(shū)記或黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一對(duì)一幫助指導(dǎo)新任支部書(shū)記提升工作能力。開(kāi)展優(yōu)秀黨支部書(shū)記巡回講黨課、支部書(shū)記交叉上黨課活動(dòng),通過(guò)先進(jìn)帶后進(jìn),促進(jìn)公司黨支部建設(shè)整體上水平、出成績(jī)。
(三)強(qiáng)化“主業(yè)”意識(shí),書(shū)記要履行好“第一責(zé)任”
制定統(tǒng)一的年度工作目標(biāo)任務(wù),明確各級(jí)黨組織書(shū)記的責(zé)任,確保壓力層層傳導(dǎo)到位,在各級(jí)黨組織書(shū)記中牢固樹(shù)立“抓黨建是本職、不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的責(zé)任意識(shí)。通過(guò)每季度巡查、每半年述職等方式,調(diào)動(dòng)起各級(jí)支部書(shū)記抓黨建工作的積極性,對(duì)黨建工作中存在的問(wèn)題及時(shí)予以解決,對(duì)放松黨建工作的黨支部書(shū)記予以通報(bào)批評(píng)。進(jìn)而強(qiáng)化黨支部書(shū)記的“主業(yè)意識(shí)”,真正做到思想到位、措施到位、工作到位、落實(shí)到位。
(四)抓好“結(jié)合”文章,探索協(xié)同推進(jìn)黨建和經(jīng)濟(jì)的方法
要著眼于解決黨建和發(fā)展“兩張皮”現(xiàn)象,以落實(shí)黨建工作責(zé)任制為切入點(diǎn),帶動(dòng)各黨政班子成員履行黨建工作“一崗雙責(zé)”,確保黨建工作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同安排、推進(jìn)、考核,黨建工作常抓不懈、抓出成效。積極探索制定黨建工作項(xiàng)目化、清單化推進(jìn)方式,明確每月、每季度的工作重點(diǎn)和完成時(shí)限,并與各區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相統(tǒng)籌,統(tǒng)一責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)、責(zé)任人,確保黨組織班子成員“兩手抓、兩不誤”,以黨建工作的成效鞏固提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。
(五)夯實(shí)“基礎(chǔ)”建設(shè),將更大工作力度向一線傾斜
各級(jí)黨組織要建立健全持續(xù)有效的黨建工作制度,黨組織書(shū)記和支部書(shū)記要帶頭深入一線調(diào)查研究,把貫徹上級(jí)黨組織精神與本地區(qū)的實(shí)際結(jié)合起來(lái),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決黨建工作中存在的問(wèn)題。同時(shí),要著眼于解決黨建工作中最困難的問(wèn)題、最緊迫的任務(wù),把更多的資金投在一線,人才放到一線。既要打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”,在一定的時(shí)限內(nèi)認(rèn)真解決影響基層黨建工作的陣地問(wèn)題、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,又要打“持久戰(zhàn)”注重長(zhǎng)期教育和管理,不斷提升基層黨員干部的政治意識(shí)紀(jì)律意識(shí)。
參考文獻(xiàn):
[1]朱衛(wèi)華.加強(qiáng)基層黨支部書(shū)記建設(shè)的幾點(diǎn)思考.群眾,2013(6):49.