我的中國夢

吳秀琴

我出生于中國東北的一個工業城市，父親是位鋼鐵戰線的工人收入少，家庭人口多，兒時生活很困難。那時我的夢想就是頓頓吃飽飯，過年過節能吃上好吃的東西；大一點時夢想能有漂亮的衣服穿，家庭生活能夠富裕。勤勞簡樸的父母經常告誡我們：“人勤家不貧，人窮志不短”。我們一家人都勤勤懇懇地工作，老老實實地做人，但是，生活依然拮據。在那“二斤面三兩油”的時代，雖然人人都很勤勞，但是能有幾家生活富裕呢？

當我長大成人了，我的夢想是把我的孩子培養成有知識有文化的人，來改變家庭生活，改變家鄉面貌。在出國的大潮中，我的女兒作為新一代的知識分子要出國學習工作，我積極地支持她。臨走時，我的一位好朋友問我：“你舍得讓女兒走得那么遠嗎”？我沒有猶豫回答了她：“世界之大，應該出去看看；我既然沒有能力給她什么，就不能阻攔她去實現自己的夢想！”我告誡我的女兒：“走出家門代表‘家，走出國門代表‘國，到哪里也不能忘記我們是中國人，不能忘記‘人勤、志不短的祖訓。”

我女兒一家三口去了新加坡，經過幾年的努力奮斗，女兒夫婦都有了滿意的工作，回報了家鄉的親人。他們的夢想是把他們的女兒培養成為二十一世紀的新型人才，建設家鄉，建設祖國。當初，我的外孫女剛來到新加坡時是小學三年級的學生，雖然在國內還是個德智兼優的小學生，但到了新的環境、英文語言不通，孩子一天下來，不知道老師都講了什么。她的父母告誡她：“要勤奮，有志氣！”經過半年的努力，她成了班里的華文、數學的好學生，英文也逐漸趕了上來，居然還擔當了班長。

新加坡的小學生更是層層選拔，小學四年級升小學五年前要統一考試，以成績定快慢班。我是退休的小學教師，在關鍵的時候要幫助我的外孫女一把。我前去新加坡，經過半年的輔導幫助，在小四畢業考試中，孫女的成績是班級的華文第一、總分第一。她獲得了獎勵，并升入了快班。五六年級時，她的作文尤為突出，經常代表學校參加比賽。在孫女小六畢業時，我再次去了新加坡。看到她又以優異的成績升入全國有名的重點中學，并且成為該校會活動積極分子。其實，幾乎所有跟隨家長到新加坡的中小學生，學習都很刻苦，成績都比較好，當地中小學校都很喜歡接收中國去的學生。

當我孫女的小學華文老師知道我是中國退休華文教師時，她便到我們家，讓我介紹中國的語文教學經驗，并請我給他們學校高年級快班學生講座：《如何把習作寫得生動具體》。經過三次義務講座，師生反映非常良好。學校華文部主任的書面評語是：“吳老師生動有趣的講解，深入淺出，令學生獲益良多，贊不絕口，我校師生深表感謝。”并且介紹我通過私人補習學校，為他們學校的兩個畢業快班學生有償補習華文作文。在此，我不僅結識了當地的華族學生、朋友，還結識了印度族朋友、馬來族朋友。我向他們介紹今天的中國，中國的名勝古跡、風景、美食，他們都向往早日到中國來旅游。

我是六十多歲的中國退休教師，英文程度極其有限，能在國外站在講臺上，為學校的小尖子學生講課，并且有經濟上的收入是從來沒有想到的。

一次一位領導講話，他說：“我們用一小片芯片，就能換很多吃的用的。”新加坡的國家領導人是“高薪養廉”，深入群眾。各級公務員都能按規章辦事，很少徇私舞弊。在群眾的活動中，我們經常能見到原總理吳作棟，現任總理李顯龍，國務委員尚達曼等人，他們能與民同鍛煉同樂，體現了國家領導人與百姓的和諧。國家規范對高薪人群的嚴格納稅，對低收入人群的補助，極大地緩和了社會矛盾。真是“國富民安寧”。

“在外百日好，還是回家親”，我回到了我的家鄉東北。我看到了家鄉的變化：路寬了，天空藍了，家家基本都有房子住，人人吃得飽、穿得暖，都不成問題；但是，廣大的工人收入不多，還有下崗工人生活比較困難。我想：我的家鄉地處廣闊的松遼平原，土地肥沃，礦產豐富，還有老工業基礎，怎么能不發展呢？

我們東北人，在抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝的斗爭中，有崇高的民族氣節和斗爭精神；在社會主義建設時期，為全國的建設做過貢獻。如今我們東北人要在黨中央的領導下，省、市、區、縣各級領導心中要裝著百姓，抓住改革開放的大好機遇，重振雄風，走出去，（海外的學子，學成回來），請進來（引進資金、引進人才），因地制宜，發展高科技，盡快把東北建設好，這是我的家鄉夢。在我的有生之年，能看到全中國內無憂，外無患，實現了社會安定犯罪少，人人健康生活幸福多的和諧社會，這是“我的中國夢”。