活動場面“粗枝大葉”

同學們在寫活動場面時，往往會忽略動作、細節等描寫，本來很精彩的場面，用幾句話就寫完了。讀者讀起來就像流水賬一樣，平平淡淡，無滋無味。

出錯示例

一聲槍響，比賽開始了。我們班的小明快速地奔跑在最前面，排在第三名的是三班的李剛。小明堅持著，不一會兒就跑到了終點。啊，我們贏啦！

名師糾錯

比賽過程只有短短的幾分鐘，因此，我們在描寫時，只有采用“慢鏡頭回放”的手法，才能讓讀者如臨其境。就像例文中的比賽場面，如果可以加上小明的神態描寫（眼睛什么樣、臉色紅不紅，是否流汗了），再加上動作描寫（起跑時的動作）和細節描寫（胳膊、腿等部位的描寫），這樣賽跑的過程就瞬間鮮活、真實起來啦！