黑龍江農業生產肥料施用關鍵技術

韓雪

摘 要：以科學施肥、減少化肥用量，增加農民經濟效益為目的，實施多種科學有效的施肥關鍵技術，積極指導專業合作社、種田大戶、科技示范戶和廣大農民施好肥、種好地，確保糧食增產、農民增收、農業增效。

關鍵詞：黑龍江；深施肥；分層；緩釋；化肥；農家肥

中圖分類號：S147 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20180833039

科學施肥、精準施肥是農業生產獲得豐產、豐收的關鍵技術之一，建議農業生產中增施經過無害化處理的農家肥，用好農家肥、K2SO4、KCL、緩控釋肥等肥料，掌握好分層施肥、深施肥等關鍵施肥技術。

1 增施有機肥，培肥地力

有機肥是一種養分比較齊全的肥料。增施有機肥可使土壤疏松肥沃，提高土壤透氣性和保水保肥能力，達到改良土壤、培肥地力、保護黑土的作用。結合春耕犁田和整地將有機肥做基肥進行全層施入，每667m2最好施用有機肥1t以上。有機肥要通過堆漚發酵充分腐熟后施用，適合與化肥配合使用，磷肥與農家肥堆漚后施用，可提高肥效1/3，既能增加磷肥中有效磷含量，又能減少農家肥中氮素養分的損失，控制有機肥中各種營養成分的釋放。

2 了解、用好專用型肥料

2.1 選擇應用緩、控釋肥

緩、控釋肥肥效只有110～120d，是高氮肥料，表層用硫包衣，其效果會受到雨水、土壤墑情等因素的影響，所以要有針對性和選擇性的使用。一般在山區或半山區種植中早熟作物的地區，施用效果比較好。但由于氮肥中縮二尿含量比較高，如遇到幼根、幼芽，會產生傷根、燒芽現象，所以施肥時一定要做到種肥隔離10～15cm以上。在丘陵地區種植比較晚熟作物的地塊施用，如果遇干旱年份，容易造成發苗晚，作物生育后期脫肥等現象，所以在應用緩、控釋肥進行破壟夾肥的同時，每667m2可用適量二銨或K2SO4型復合肥做種肥，從而起到促進作物幼苗早生快發、健壯生長、提高產量的作用。

2.2 合理施用硫酸鉀型復合肥

K2SO4型復合肥料能夠施用于任何土壤和作物。施到土壤后養分溶解快，作物吸收好，能夠使作物早生根、快發芽，特別在干旱年份肥效更加顯著。一般每667m2玉米施用45%以上的硫酸鉀型復合肥25～30kg做底肥，尿素30kg做追肥：或者用15kg二銨、5kg K2SO4、5kg尿素做底肥，尿素30kg做追肥。

2.3 科學施用氯化鉀型復合肥

氯化鉀型復合肥料優先用于耐氯性較強的禾谷類和油菜等作物上，要深施，做到種肥隔離8cm左右，防止燒芽；不耐氯的作物少用或不用。雨水少的年份要少施，干旱年份要禁施，雨水調和的年份或雨水大的年份可多施，不可連年施用，應與硫酸鉀型復合肥交替施用，才能發揮其理想的施肥效果。

3 掌握施肥關鍵技術

3.1 深施肥定義

化肥深施技術是將化肥定量均勻地施入到地表以下植物根系密集部位，這樣既能保證被植物充分吸收，又顯著減少了肥料有效成分的揮發和流失，達到充分利用肥效和減肥增產之目的。化肥深施主要方式有溝施、穴施、條施等，具體方法有破壟臺夾肥、破壟溝夾肥和機械播肥，播后及時鎮壓，達到待播狀態，肥料在土壤中慢慢轉化，被土壤膠體吸附，并加快土壤微生物的活動，增加了作物根系吸收養分的效率。

3.2 深施肥特點

玉米深施肥是農機與農藝結合、耕管結合、耕種結合的機械化高產栽培模式，其主要技術特點是機械深松、壟作、良種精播、催芽坐水、適時早播、化肥深施、農化配合等。

3.3 深松深施結合

在深松整地、壟作栽培的基礎上，進行化肥深施，突顯增產作用。播種時壟臺深松深度一般在20～35cm，使壟體部位形成上虛下實，虛實相間的耕層構造，為玉米根部生長發育創造良好的土壤環境。也可在壟溝深松，打破犁底層，加深耕層，為作物苗期增溫散寒，后期抗旱防澇、保水保墑創造條件。化肥深施在種子下方5～15cm處，增加了作物根系接觸肥料的面積，提高了肥料利用率，由于肥料做基肥施用，在疏松的土壤環境中，起到了以氮活磷、活鉀，以磷、鉀固氮的效果，解決了玉米生長后期脫肥的問題。基肥最好在播種前10d左右施入土壤中，保證較好肥效。

3.4 分層施肥方法

為了兼顧作物生長發育過程中前期與后期對肥料的需求，減少施肥次數，總體減少施肥量，可在作物播種或定植之前，實行土壤分層施肥，最常見的是雙層施肥方法，即把施肥總量中一定比例的肥料，50%～70%比例均可，利用機械耕翻將其翻施入耕作層下部，深約10～20cm，然后將余下部分肥料再施于翻轉的土面上，在耙地碎土時機械混入耕作層上部土層中，深約5～10cm。使作物生長的前期，主要利用分布在土層上部的肥料，后期可充分利用土層下部的肥料。利用這種方法，一次施肥量可稍大些，但減少了施肥次數，施肥總量不變或降低，肥料利用率較高，尤其適宜應用地膜覆蓋栽培的作物，避免了破膜追肥這一生產環節。

參考文獻

[1]魏丹，朱乃德.平衡施肥是黑龍江省農業持續發展的重要措施[J].黑龍江農業科學，1998（3）：14-15.