細品一首詞
——在課外閱讀成果匯報會上的發言

◎一考生

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

剛才幾位同學的匯報發言都很精彩，非常值得我學習。下面，我匯報一下我的課外閱讀成果，有不當之處敬請大家批評指正。

我課外閱讀的是一首詞——《念奴嬌·追思焦裕祿》。對，詞作者就是習近平爺爺，這是習爺爺在1990年7月15日夜晚讀罷《人民呼喚焦裕祿》一文后寫下的。

一周前，爸爸向我推薦了這首詞。記得他把打印稿交到我手上的時候對我說：“這首詞很經典，需要細品哪。”果不其然——

細品，品出了習爺爺的好官情結。“百姓誰不愛好官？”這恐怕就是清官戲久演不衰的真正原因吧？焦裕祿無疑是一位好官，因為他“生也沙丘，死也沙丘”，因為他“父老生死系”，而這，正是習爺爺要“追思”的根本原因。習爺爺不但仰慕好官，更立志做一名像焦裕祿那樣“兩袖清風來去”的好官。

細品，品出了習爺爺的責任擔當。共產黨人的唯一使命就是為人民謀利益！焦裕祿為了治沙，為了蘭考人民能夠過上好日子，鞠躬盡瘁。“暮雪朝霜，毋改英雄意氣”，習爺爺決心追隨他的腳步，“為官一任，造福一方，遂了平生意”。聯想到當前由他領導并推動的高壓反腐、脫貧攻堅、決勝藍天保衛戰……這一樁樁一件件，哪一樁不需要智慧與果敢？哪一件不需要責任與擔當？

細品，品出了習爺爺的淵博學識。聽爺爺講，詩詞寫作是諸多寫作中最難的，而依調填詞更是難中之難。習爺爺的這首念奴嬌詞，不但寄意高遠、感情真摯、意象鮮明、格調清新，將環境、心境、情景有機地融為一體，而且語言質樸、句式規整、韻腳嚴謹，彰顯了他深厚的文字功底和國學底蘊。

我的匯報結束。謝謝大家！

點評

這篇考場佳作的主要特點有三：一是內容豐富，立意高遠。考生不但交代了“細品”對象的由來，還具體交代了“細品”出的三點感悟，以及由這些感悟聯想到的彼時彼地、此時此地的有關情況，文章內容因此而豐富，文章立意因對象非凡、感悟深刻而宏大高遠。二是文體出新，形式新穎。考生避開了記敘文、議論文等常規文體，大膽選用了發言稿這一非常規應用文體，而且寫得格式正確、行文規范，既達到了文體出新的目的，也彰顯了其不俗的謀篇能力。三是層次清晰，結構嚴謹。文章雖然有敘有議、有析有評，但由于考生采取了關聯詞語引領、段首中心句提示等方法，使層次顯得很清晰、很嚴謹，連接也很自然、很順暢。