留一點兒懸念給讀者

……我開始帶著表妹在家里玩。她要玩芭比娃娃，我就陪她玩；她要看電視，我就陪她看。什么事都依著她，讓她開心地過完這一天。我與她玩得不亦樂乎。

時間過得太快，十二點了。我得下樓給我們倆買飯了。于是，我便開始換衣服，讓她自己先玩會兒。令我出乎意料的是：她歪打正著地溜進了臥室，碰碎了媽媽最愛的化妝品。可我卻還被蒙在鼓里，渾然不知。

晚上，媽媽和舅媽回來后，舅媽接走了妹妹。媽媽立刻就發現一個化妝品瓶子碎了，她最愛的化妝品流了一地。她馬上氣得火冒三丈，把矛頭指向了我：“你怎么這么淘氣呢？平時不是告訴你不要亂翻、不要亂碰東西嗎？”媽媽的話里充滿了火藥味。

“不是我弄的，我根本沒去你的臥室，更沒碰你的化妝品，一定是妹妹弄的！”

“做錯了事還往妹妹身上推！”說著，就給了我一巴掌……

——摘自習作《苦澀的淚》

【名醫診治】

這篇習作，總體上來說寫得不錯！事情的起因、經過、結果寫得很全面、很清楚。媽媽誤解“我”，粗魯地對待“我”，使我受到不白之冤而流下苦澀的淚……令人感同身受。

但是，小作者在文中顯得有些“著急”了。“我”見到妹妹進了媽媽那間臥室，導致了什么后果，不應立馬講出來，應該留下一點兒懸念！不應該直接寫出“碰碎了媽媽最愛的化妝品……”如果用“她溜進了媽媽那間臥室，我并沒在意”這樣的話語來交代，就很吸引人，因為這樣的話語預示著發生了不該發生的故事。況且，“我”當時沒在現場，事情的后果也應在后來才知曉，很多細節也只能去猜出來，這樣才合乎情理。

留一點兒懸念給后文、給讀者，這一點很關鍵。除此之外，文中也有幾處存在字詞方面的瑕疵，注意潤色就可以了。

【康復出院】

……我開始帶著表妹在家里玩。她要玩芭比娃娃，我就陪她玩；她要看電視，我就陪她看……什么事都依著她，打算讓她開心地過完這一天。我與她玩得不亦樂乎。

時間過得太快，十二點了。我得下樓給我們倆買飯了。于是，我便開始換衣服，讓她自己先玩會兒。就在這時，她溜進了媽媽那間臥室，我并沒在意。

晚上，媽媽和舅媽回來后，舅媽接走了妹妹。媽媽猛然發現一個裝化妝品的瓶子碎了，她最愛的化妝品流了一地。她氣得火冒三丈，把矛頭指向了我：“你怎么這么淘氣呢？平時不是告訴你不要亂翻、不要亂碰東西嗎？”媽媽的話里充滿了火藥味。

“不是我弄的，我根本沒去你的臥室，更沒碰你的化妝品，一定是妹妹弄的！”是啊，就在我出去買飯時，妹妹確實進了媽媽那間臥室，不是她碰碎的還會有誰呢？只是妹妹沒告訴我，我渾然不知罷了。

“做錯了事還往妹妹身上推！”說著，就給了我一巴掌……