我的教育之路

我從2012年畢業(yè)至今，轉(zhuǎn)眼間，成為一名人民教師已是第六個(gè)年頭。六年中，自己不斷地在思考如何讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生在不喪失屬于他們年紀(jì)本該擁有的美好生活的前提下，把冷冰冰的課本知識(shí)熟練掌握。期間，有收獲也有挫折，有喜悅也有迷茫，在這成長的路上，我悄悄記錄下了自己淺顯的思考。

興趣是最好的老師。這句話雖不新鮮，卻是教學(xué)中重要的真理。母親曾對(duì)我說過，學(xué)習(xí)就像談戀愛，當(dāng)你非常喜歡一個(gè)姑娘的時(shí)候，根本不需要?jiǎng)e人教你什么方法，你都會(huì)自己想方設(shè)法地去追求。對(duì)此我深有體會(huì)。一開始我教英語用傳統(tǒng)的辦法讓學(xué)生一遍遍背課文、抄單詞，雖然有效，但久而久之英語課就變得索然無味，學(xué)生頭疼，甚至厭惡。于是我備課時(shí)在調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣上下苦功夫。有時(shí)為了給學(xué)生們準(zhǔn)備一個(gè)電影片段，找一首節(jié)奏明快的英文歌曲，想一個(gè)有趣的小段子，就得耗費(fèi)大半晚的工夫；怎樣把完型、閱讀講出樂子來，也是我最最下功夫的地方。付出總是會(huì)有收獲，在我的英語課堂上，永遠(yuǎn)不會(huì)缺少歡樂聲。學(xué)生有興趣，有期待，愛上了英文歌曲，愛上了英文電影，慢慢地就愛上了英語課，愛上了英語，學(xué)生自己就愿意去了解更多的英語知識(shí)，這樣就把“要我學(xué)”，變成了“我要學(xué)”。興趣是最好的老師，真的不只是說說而已。

親其師，信其道。一句話，六個(gè)字，卻簡明扼要地講明了師生關(guān)系。回首過去，展望未來，每天心里都裝滿了學(xué)生，自己一天的時(shí)間都陪伴著學(xué)生。想要贏得孩子們的信任，還是得用真心換真心。我給孩子們時(shí)間去成長去改變，給孩子們機(jī)會(huì)去傾訴，我變成一個(gè)傾聽者，去分享孩子們的每一份喜悅與悲傷。我堅(jiān)信，只要用自己的真心去關(guān)心愛護(hù)每個(gè)孩子，他們是能感受到的，只要老師真心對(duì)學(xué)生好，他們會(huì)感受得到的，也許在不經(jīng)意間，他們會(huì)用優(yōu)秀的表現(xiàn)回報(bào)老師的好。

教無定法，化繁為簡。我認(rèn)為這是所有學(xué)科教學(xué)的真諦。就英語來說，很多學(xué)生一定是被英語當(dāng)中的各種時(shí)態(tài)、人稱、艱難晦澀的語法弄昏了頭腦，從而對(duì)英語學(xué)習(xí)失去了興趣。而我們老師要做的事情，其實(shí)就是如何讓難以理解的知識(shí)點(diǎn)變得淺顯易懂，讓抽象的知識(shí)變得生動(dòng)形象。教無定法，優(yōu)秀的老教師總是會(huì)用最生動(dòng)形象的語言，把我們認(rèn)為很難給學(xué)生講明白的知識(shí)點(diǎn)變得非常簡單，好理解。把知識(shí)化繁為簡，學(xué)生學(xué)會(huì)就會(huì)水到渠成。

豐富自己，給予學(xué)生。我的偶像——科比·布萊恩特說：“你見過凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”這就是科比成功的秘訣。當(dāng)其他人還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，科比早已進(jìn)入球場(chǎng)開始一天的訓(xùn)練，二十年如一日，這就是他成為超級(jí)巨星的資本。而我自己也能驕傲地說：“你見過凌晨四點(diǎn)的學(xué)校嗎？”無論在高中教學(xué)還是在初中教學(xué)，巨大壓力下的動(dòng)力讓我時(shí)刻不敢放松。我可以一坐五個(gè)小時(shí)不挪地方埋頭批閱試卷，我可以奮戰(zhàn)到深夜兩眼通紅。我最熟悉漆黑的教學(xué)樓走廊，因?yàn)槲規(guī)缀蹩偸堑戎嗉?jí)落鎖最后離開……在信息爆炸的時(shí)代，作為一名教師，尤其是英語教師，一定要不斷地去獲取新鮮的知識(shí)，教師不去學(xué)習(xí)進(jìn)步，也許不知哪天，在所教的學(xué)科領(lǐng)域就會(huì)被自己的學(xué)生超越。

教育之路在前方無限延長，努力，永遠(yuǎn)在路上！