基于現代學徒制汽車實訓室的建設研究
——以汽車發動機實訓室建設為例

唐曉云

（江蘇省如東中等專業學校 226400)

1 現代學徒制的教育背景

1.1 職業院校的學生特點

單純的理論知識很枯燥，對學生而言是不容易接受的，容易產生排斥心理。學生在學習興趣方面，偏向直觀性和互動性的活動，喜歡實踐勝于理論的學習，也擅長于直接處理問題。所以現代企業對學生操作技能的培養，不管是對企業的發展還是人才培養方面都是必然選擇。

1.2 現代學徒制貼近市場要求

在傳統的職業院校教育模式，往往都會注重理論知識，忽視了實踐的重要性。在企業和職業院校的合作中，在學校知識的培養和企業技能的培養的銜接處，很容易就出現了理論脫離實踐的問題，學校對人才的培養不符合市場的要求。同時，在企業實習的過程中，企業的輕培養導致學生成為企業的廉價勞動力，出現了頻繁跳槽的問題，導致企業新型人才丟失。

1.3 職業學院的教育理念和人才培養

高等職業院校應在人才方向、素質教育和復合能力這3個方向進行人才培養。人才的培養就要和企業銜接好，體現出職業性的優勢，學習適合的理論知識，為企業培養高技能高素養的復合型人才[1]。

2 汽車發動機實訓室的建設

2.1 指導思想

為了保證汽車發動機實訓室的建設質量，學校應該在建設發動機實訓室之前明確指導思想，為以后實訓室的建設提供思路。學校應該明確建設發動機實訓室的目的，是為了給學生營造一個進入企業實踐和教育的平臺，確保學生擁有實踐鍛煉和職業技能鑒定的機會，使得學生在實踐過程中，不斷的練習動手操作能力，強化邏輯思維能力，進而提升自身的綜合職業素養。

在進行發動機實訓室建設時，首先要對汽車技術的前景進行規劃，明確目標，以汽車新型技術為核心內容，按照當前汽車的發展制定對應的人才訓練標準。然后要與企業進行合作，借助企業深入了解汽車技術發展的前景，同時還要為企業提供人才培養平臺，達成學校和企業的共贏模式。

2.2 人員保障

對學徒制培養課程的設定，必須符合企業崗位，注重對學生崗位中心職業技能的培養。除了崗位的理論知識，對于學生實踐操作的老師，也必須有嚴格的要求。對于老師的要求，必須有足夠的經驗，能講課會講課，有著專業的理論知識，并且在工作過程中可以獨擋一面。同時，還應設置汽車專業教師作為教師管理的相關責任人，專業教師對操作知識的傳授還能起到一定的幫助和支持作用。學校的專業教師為職業院校的實訓建設提供了人才保障[2]。

2.3 建設目的

建設汽車實訓室的目的，首先是加強學生對汽車構造的了解，為學校的理論知識奠定基礎。其次是能讓學生了解汽車的主要組成及各個零件之間的相互協作關系。還有各個零件組成的方法，還要正確使用各種相關工具，實現對各個零件的組裝和修整。最后要了解汽車操作過程中的安全知識，避免因為操作失誤引發的安全問題。做到在理論中實踐，在實踐中學習，為企業培養復合型的人才。

2.4 建設功能

為了學生能把職業知識更好地運用，第一種方法需要在老師的講授中實現，在實踐老師實際操作之后，去講授其中的原理。遇到不懂的問題再通過老師去講解，在反復的操作中達到職業技能熟練。第二種就是在實訓室中對汽車各個組成部分的細致觀察和了解。第三種是在學生的實際演練中獲得知識，各個小組進行實際操作，再由老師去指導和糾正錯誤。

為了培養學生的職業技術技能，首先就是要有一定的動手操作能力，在企業老師傅的演練中觀察，然后實際動手操作，再由老師去指導。其次就是組織同一崗位的學徒組成小組制互幫互助去學習，最后再對汽車的故障問題進行仿真模擬。

2.5 建設內容

場地視線必須開闊，保證不同位置的學生都能看見老師的操作，其次要對理論實踐和實際操作的學習進行3個區域的劃分。首先采購汽車專業所用的教學設備，其次要設置理論和實踐一體化的室內建。在實踐教室內，首先老師要進行基礎的操作流程，在由理論老師進行講解其中涉及到的專業知識，最后再由學生進行手動演練。對于企業的大型汽車的檢修，需要企業提供仿真技能訓練，如各種故障的排查和故障搶修處理。在學習職業技能的同時也要培養學生對企業文化的認知，對企業文化認同的同時，要增添學生的安全意識，了解各種操作流程中需要注意到哪些安全問題[3]。

此外，教學資料也是實訓室的重要教學資源。通過現代化技術和多媒體技術，完善和整合實訓室的教學資源，建立起與企業對應的教育資源體系，在實訓室建立教學資料查詢平臺，方便學生隨時隨地查閱資料，提升了學生自主學習的能力，也提升了現有的教學水平。

2.6 管理機制

汽車發動機實訓室建設的規劃內容之一，也是實訓室的管理思路提升實訓室使用質量水平的有效措施。學校要根據國家教育部的要求和學校的實際情況，對管理機制進行設定。并根據汽車技術的當前發展和未來發展特點，實施理實管理一體化的管理機制。根據當前的教學水平的實際需要，建立使用、管理一體化的管理機構，并由管理階層負責汽車發動機實訓室的所有事務。除此之外，還要根據學校的理論知識教學計劃，完善學校的社會服務制度和教學制度，對各個管理人員的工作內容進行明確分配，保證各個環節的合理運行，確保汽車發動機實訓室的功能可以充分發揮。

3 結束語

不管是對企業的發展還是對復合人才的渴求，現代學徒制是我們發展的必然趨勢。不僅解決了高等職業院校的就業問題，還對企業的發展提供了有力的支持。建設現代核心實訓室，對于學徒制的改革和創新也起到了一定的推動作用。實訓室的建設為企業的人才培養提供了堅實的技能基礎。