全國五一勞動獎章是怎樣煉成的

□韓小萱

佘運祥（右）在輔導學生。

人物名片

佘運祥，民進會員，杭州市電子信息職業學校副校長，杭州市勞動模范、杭州市中職計算機專業名師、浙江省中職計算機專業名師，全國教育部《中等職業學校專業教學標準》開發工作專家，中國計算機學會職業教育專業委員會副秘書長、全國工業和信息化職業教育教學指導委員會計算機類專業教學指導委員會中職分會秘書長。2018年度“全國五一勞動獎章”獲得者。

視教育為自己的生命，視每一個學生為己出，永不放棄，十余年來，佘運祥堅守自己的崗位，兢兢業業，一步步走來，踏著堅實的步伐，用每一滴汗水澆灌自己的事業之花，用平凡的點滴書寫著自己的教育事業。

“老板”永不放棄

在杭州市電子信息職業學校里，學生給佘運祥起了個外號——“老板”，意思是他專業水平高且嚴厲，“老板著個臉”。

很多人對職高生有偏見，覺得他們淘氣、不愛學習，但佘運祥始終用欣賞的眼光看待學生。對任何一個學生、任何一件工作，他都抱著不放棄的態度，堅信做人為本，技能為根。用他自己的話說：“狹路相逢勇者勝，該亮劍時必亮劍。永不放棄！”

佘運祥不僅用“永不放棄”要求自己，更這樣對待每一個學生。當時有個男同學成績不好，進校時英語考7分、數學考9分，但是他對網頁編程很感興趣，通過參加學校的技能培訓，佘運祥不厭其煩地手把手教他，最終該學生取得了杭州市比賽第一名，在省里又獲得了銀牌。技能獲獎以后也帶動了該學生學習其他學科的興趣，成績提高很快，這件發生在佘運祥初到杭州市電子信息職業學校時的事更加堅定了他的看法——欣賞學生真的很重要。

2005年，當佘運祥得知班上一位學生自主控制力差，有間接性狂躁癥，通過多次家訪，他找到了突破口——學生喜歡游戲和上網。他一步步教會孩子網頁制作與編程，幫助學生在杭州市網頁競賽中取得了一等獎的好成績，也改變了他的學習和生活狀態。

問鼎冠軍，擺脫“千年老二”的帽子

自2007年全國中職計算機技能大賽開賽以來，佘運祥除了教學教育工作外，就開始輔導學生技能大賽，一有空就泡在實訓室，這一泡就是6年，目標就是要奪取杭州中職計算機技能大賽的第一塊金牌，然而多次與金牌失之交臂，落下了“千年老二”的帽子。

2013年4月，在決賽三個月前，由于長時間的高負荷工作，佘運祥病倒了，不得不離開心愛的工作崗位，住院一個多月。住院期間，當他得知“物聯網智能家居”被確定為新賽項后，心系競賽事宜的佘運祥，還未等到痊愈，執意要出院，抓緊利用最后一個月的時間，再次沖擊金牌。蒼天不負有心人，終償夙愿，問鼎冠軍。同年6月，取得了杭州市中職技能大賽計算機專業首枚金牌。2014年，他又帶領團隊捧回3枚金牌；2015年，又勇奪2枚金牌。

教育事業的一塊“磚”

“我是教育事業的一塊磚,哪里需要哪里搬。” 2011年，由于當時學校剛搬遷至新校區，成為寄宿制學校，住校生的管理成為學校的最大問題。當學校需要佘運祥擔任生活部負責人時，他沒有任何怨言，以校為家，吃喝住全在學校。兩年里，他摸索管理，建章立制，硬是把這塊“硬骨頭”給啃了下來。

2013年7月，佘運祥擔任校計算機專業部主任一職，將教師規劃為“企業網搭建”“網絡布線”“物聯網”三個專項團隊，制定了團隊發展計劃，利用各級各類培訓等途徑，通過以老帶新，形成了一支具有領軍人物1人，教育部信息專家1人，省級技術能手2人，金牌教練7人，三年間教科研獲獎達22人次的 “一專多能”教師團隊。三年圍繞“靜心求知懂感恩、崇尚技術有責任”這14個字，培養出了“德、技”兼備的中職計算機專業學生。技能競賽三年全國金牌選手28位。

2014年，憑著教育信息行業的靈敏嗅覺，集學校教師和社會企業的力量，佘運祥率先在杭州市開展現代學徒制試行工作，逐步形成了“三元合一”的計算機網管員學徒培養教育教學模式。

2016年7月，由于學校的工作需要，佘運祥擔任學校教學副校長，本著感恩教育，他充分發揮自身專業優勢，從人才培養模式、師資隊伍培養、實訓實習基地、社會服務與校企合作四個方面著手推進，在2016年浙江省中職質量提升工程中，帶領團隊，努力拼搏，學校終獲浙江省中職名校建設單位稱號，他本人獲浙江省中職名師稱號。后再接再厲在2017年第二批杭州市、浙江省中職質量提升工程中再創輝煌，共獲得13項殊榮。

學生的信——老板！謝謝！

“老板！師傅！今天我畢業了！即將步入社會了，怎么說呢，有點傷感，平時也沒怎么和您聯系，沒有太多的問候和言語，但是我心里真的很感激您，您對我的恩情我是真的不會忘記，除了謝謝我也不知道該說些什么。”

“今年我大學畢業了，身為您的學生，我想把這份喜悅傳遞給您。高中三年，是你們培育了我！謝謝！真的很感謝……老板！沒有您，沒有電職，也許就沒有今天的我！謝謝！”