淺談機械制造工藝與夾具設計實踐教學改革

隨著時代的發展，社會對于應用型人才的需求是與日俱增。因此，我國的各大高校應該以應用型人才的培養作為目標，以企業的實際需求作為導向，以此來不斷的提升學生的綜合素質。機械制造工程學的課程是一門綜合性的課程，不但包括理論教學，還包括實踐教學。機械制造工藝與夾具設計是機械制造工程學課程的重要組成部分，也是尤為重要的實踐教學，是將機械制造技術的相關理論轉變為實際應用的關鍵環節。本文就以機械制造工藝與夾具設計為例，對相關的實踐教學改革進行了探討。

1 機械制造工藝與夾具設計實踐教學改革的必要性

隨著時代的發展，機械制造技術也在不斷的進步，與之相關的生產模式也在不斷的創新，在這種形式下，對于機械制造領域專業技術人才的培養也有了更高的要求。目前，我國各大高校的機械制造專業都與時俱進的對課程教學進行了改革，在改革的過程中也取得了良好的成效，但是依然存在一些問題，比如課程內容的陳舊、理論和實踐脫節、缺乏工藝設計方面的訓練等。因此，為了能夠適應機械制造業的迅猛發展，必須要機械制造工藝與夾具設計的實踐教學進行創新性的改革。

2 目前機械制造工藝與夾具設計實踐教學存在的問題

2.1 課程內容陳舊，缺乏數控技術的訓練

隨著科學技術的不斷發展，數控技術已經逐漸的普及開來，因此，對于數控技術的訓練和培養逐步的成為了機械制造專業學生的基本要求。但是目前還是有很多高校的機械制造工程學課程存在內容陳舊的問題，實踐教學仍然以傳統的機械加工為主，缺乏對數控技術的訓練和培養，這樣的話，就會嚴重的影響實踐教學的實用性，學生們也難以熟悉和掌握當今先進的制造技術。

2.2 實踐教學的前后知識脫節

要深入的理解和掌握機械制造工藝與夾具設計的相關知識，就要具備機械制造基礎、工程力學以及機械設計等課程的綜合應用能力。在實際的教學過程中，這些課程的學習都安排在機械制造工藝課程和夾具設計課程之前，屬于前修的課程。如果學生們無法掌握前修的課程知識，就無法充分的理解和掌握機械制造工藝和夾具設計的課程內容。

在實際的教學過程中，首先，很多學生對前修的課程知識無法完全的掌握，進而影響機械制造工藝和夾具設計課程的學習。其次，機械制造工藝與夾具設計課程的課堂教學時間較短，老師只能夠講解課程內的相關知識，沒有時間復習前修課程的知識，這對于缺乏自學能力的學生來說是一個嚴重的問題，這些學生很難跟得上教學的進度。

2.3 實踐教學的理論脫離實際

機械制造工藝和夾具設計是緊密聯系的，夾具設計是機械制造工藝課程的實踐環節。目前，在機械制造工藝與夾具設計的實踐教學過程中，存在著理論脫離實際的問題。首先，很多學生的設計思維與實際的社會需求相脫節，缺乏實際的操作經驗，不能夠將課程的理論知識與實際的問題結合在一起，專業知識的實際應用能力較差、其次，學生們由于缺乏專業知識的實際應用能力，在進行實際的設計訓練的時候就會充滿焦慮感，對自己的計算沒有信心，對計算的結果要進行反復的驗證，甚至完全要依賴于老師的指導，無法對自己所學的專業知識進行正確的選擇。

3 機械制造工藝與夾具設計實踐教學的改革策略

3.1 將數控技術的訓練加入到實踐教學當中去

目前，很多高校在開展機械制造工藝與夾具設計實踐教學的時候，學生們都以傳統的機械加工工藝來進行工藝設計。針對這一問題，我們應該將數控技術的訓練加入到實踐教學當中去，引導學生們使用數控機床設備來進行零部件的加工。比如在設計實踐訓練的時候，選擇一些需要使用數控技術來完成的工件，以此來鼓勵學生們使用數控加工技術來進行實踐訓練。這樣做的話，不但可以使實踐教學和社會的實際需求相融合，還可以使學生們能夠逐步的熟悉和掌握數控加工技術，提升實踐教學的實用性。

3.2 優化實踐指導老師的配置

機械制造工藝與夾具設計的課程內容比較注重實踐性和綜合性，相關的教育人員不但要具備過硬的機械制造專業知識，還要具備良好的機械制造實踐經驗，只有這樣，才能夠在學生進行課程實踐訓練的時候給與其正確的指導。

針對實踐教學的前后知識脫節問題，首先，要優化實踐指導老師的配置，要根據機械制造工藝與夾具設計課程的實踐內容來進行實踐指導老師的配置。其次。在開展實踐教學的過程中，可以組建以前修課程任課老師為主的指導小組，以此來為沒有完全掌握前修課程知識的學生做出有效的指導。另外，還要重視機械制造工藝與夾具設計實踐過程的指導，對于學生的提問要進行詳細的記錄和分析，這樣做的話，不但可以有效的解決學生的問題，還可以提升自身的教學能力。

3.3 在實踐教學中引入工程項目

首先，要將機械制造工藝與夾具設計實踐教學和實際的生產相結合，將一些難度適中的企業工程項目引入到實踐教學當中去。其次，提升機械制造工藝與夾具設計實踐教學的層次性和階段性特征，同時要讓教學和生產實踐相結合，以此來逐步的提升學生的設計思維，激發出學生們的創新能力。另外，還要完善實踐教學的評價體系，以此來提升學生的自覺性和自主性，嚴格的杜絕抄襲現象的發生。

4 結束語

綜上所述，在當前的時代，機械制造工藝與夾具設計實踐教學的改革是勢在必行的，這不但是時代發展的需求，也是機械制造業發展的需求。因此，各大高校一定要對此事予以高度的重視，通過實踐性的改革來不斷的積累教學經驗，以此來不斷的提升學生們的綜合素質。