計算機應(yīng)用技術(shù)及其創(chuàng)新發(fā)展研究

馬美平

摘 要：在信息時代背景下，計算機技術(shù)在許多行業(yè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，為人們的工作生活帶來了極大的便利。與此同時，社會發(fā)展對計算機應(yīng)用技術(shù)的要求也在不斷豐富，這就需要加大計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展力度，如此才能更好的適應(yīng)各行業(yè)發(fā)展對其的需求，推動社會的整體發(fā)展。本文將對計算機應(yīng)用技術(shù)發(fā)展中面臨的問題進行分析，提出相應(yīng)的創(chuàng)新發(fā)展策略。

關(guān)鍵詞：計算機應(yīng)用技術(shù)；問題；創(chuàng)新發(fā)展

1 計算機應(yīng)用技術(shù)及其發(fā)展面臨的問題分析

1.1計算機應(yīng)用技術(shù)簡析

計算機應(yīng)用技術(shù)是一門新型學(xué)科，誕生于現(xiàn)代化信息技術(shù)高度發(fā)展時期，該學(xué)科對應(yīng)用者的要求很高，同時其對于社會各行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展都起到了良好的推動作用，且在新時期我國社會經(jīng)濟發(fā)展過程中也發(fā)揮出了至關(guān)重要的作用。計算機應(yīng)用技術(shù)的內(nèi)涵是指計算機相關(guān)理論知識能夠在社會多種行業(yè)和生活層面中得到應(yīng)用，其功能得到了充分有效的發(fā)揮，其價值和意義得以突出。

1.2當(dāng)前階段計算機應(yīng)用技術(shù)發(fā)展面臨的問題分析

首先，高素質(zhì)專業(yè)人才缺口較大。計算機應(yīng)用技術(shù)是一個技術(shù)性極強的學(xué)科，其創(chuàng)新發(fā)展需要大量高素質(zhì)專業(yè)人才的支撐。但以我國該領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀來看，計算機應(yīng)用人才十分匱乏，雖然近些年來計算機專業(yè)的學(xué)習(xí)人員和開發(fā)人員數(shù)量都在持續(xù)增長，但在綜合素質(zhì)水平方面卻未出現(xiàn)明顯的提升，很多計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)人員的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗都存在一定的不足，根本無法將計算機應(yīng)用技術(shù)合理的融入到其他行業(yè)領(lǐng)域。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要問題就是我國計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)機制不健全，很多高校雖然開設(shè)了相關(guān)專業(yè)，但是在教學(xué)內(nèi)容、方法、課程開發(fā)、創(chuàng)新實踐等方面均存在著較大的不足，授課方式老套、過分突出理論知識點教學(xué)，很難培養(yǎng)出該領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展所需的科研型人才。

其次，創(chuàng)新意識較差，技術(shù)普及水平低。受到我國人才培養(yǎng)模式的影響，我國大部分計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才的創(chuàng)新意識都存在嚴(yán)重不足，根本不能在技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展中提供助力。同時，和計算機應(yīng)用技術(shù)接觸最多的群體為年輕人，技術(shù)普及范圍存在限制。一方面年輕人對計算機應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)知了解十分淺薄，另一方面年長者對計算機的應(yīng)用不夠熟悉，這對計算機應(yīng)用技術(shù)的廣泛應(yīng)用以及創(chuàng)新開發(fā)均造成了一定的阻礙。

2 計算機應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展策略研究

2.1加強高素質(zhì)專業(yè)人才的培養(yǎng)

針對現(xiàn)階段我國計算機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域高素質(zhì)專業(yè)人才缺乏的問題，我國必須進一步加強計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團隊建設(shè)，全面提升團隊成員的綜合素質(zhì)和技術(shù)創(chuàng)新能力。當(dāng)前階段，我國計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)工作的主力是廣大技術(shù)開發(fā)公司，在開發(fā)工作實施之前，公司必須具備充足的人才儲備，保障技術(shù)開發(fā)人員掌握良好的專業(yè)知識以及該領(lǐng)域的前沿技能，能夠針對計算機發(fā)展趨勢對現(xiàn)有的計算機應(yīng)用技術(shù)進行創(chuàng)新。與此同時，還應(yīng)加強對國外計算機領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展的重視，為自身的創(chuàng)新發(fā)展提供支持。為了豐富企業(yè)人才儲備，計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)企業(yè)可以和當(dāng)?shù)氐母鱾€高校建立合作，結(jié)合企業(yè)發(fā)展需求制定與之相適應(yīng)的人才培養(yǎng)計劃，借助高校這一平臺培養(yǎng)自身所需的科研人才。對內(nèi)，企業(yè)則要定期組織一些綜合素質(zhì)偏差的員工開展專業(yè)培訓(xùn)活動，充分挖掘員工的潛能。除此之外，還可以通過一些對外交流活動和主題討論活動，加強員工對新技術(shù)和新知識的吸收，使其形成良好的創(chuàng)新意識，為計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展提供有力的支撐。

2.2加強計算機應(yīng)用技術(shù)的推廣普及

只有不斷擴大計算機應(yīng)用技術(shù)的普及范圍，才能為技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，因此我國必須加強對計算機應(yīng)用技術(shù)的推廣普及力度，同時注重技術(shù)在年輕人以及中老年人群體中的傳播。例如，向一些沒有計算機基礎(chǔ)的中老年人推薦一些使用性能較為簡便的軟件，使其認(rèn)識到計算機應(yīng)用技術(shù)的價值。此外，在學(xué)校教育方面，尤其是高校計算機專業(yè)教學(xué)中，要對計算機應(yīng)用技術(shù)課程體系進行創(chuàng)新，同時引入先進的教學(xué)模式和教學(xué)方法，融入更多的實踐課內(nèi)容，培養(yǎng)出更多社會需要的專業(yè)人才，通過課程教育普及算計應(yīng)用技術(shù)知識技能，促進計算機應(yīng)用的常態(tài)化。如下圖所示，為高校計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)第二課堂體系。此外，對于一些偏遠地區(qū)，我國政府應(yīng)該給予一定的政策扶持，加強計算機應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。做好計算機應(yīng)用技術(shù)的社會調(diào)研，充分掌握社會需求，以需求為動力推動其創(chuàng)新發(fā)展。

2.3加強計算機應(yīng)用技術(shù)研發(fā)

除了從專業(yè)人才培養(yǎng)儲備和技術(shù)推廣普及方面入手外，我國還應(yīng)加大科研方面的力度，進一步加強計算機應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新。根據(jù)近些年來的研究成果來看，將納米技術(shù)應(yīng)用到計算機元件中可以大幅度的提升計算機元件的性能，同時為生物計算機和量子計算機的研發(fā)提供了支持，若是實現(xiàn)，計算機的性能將迎來質(zhì)的飛越。由此可見，加快推動計算機應(yīng)用技術(shù)研發(fā)至關(guān)重要，它是計算機應(yīng)用技術(shù)持續(xù)發(fā)展的不竭動力。根據(jù)現(xiàn)如今相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展情況來看，未來一段時間計算機的發(fā)展必然和網(wǎng)絡(luò)存在緊密聯(lián)系，因此應(yīng)該致力于軟件技術(shù)的創(chuàng)新，如數(shù)據(jù)庫技術(shù)等，促進計算機應(yīng)用技術(shù)和其他領(lǐng)域的深度融合。

3 結(jié)語

綜上所述，計算機應(yīng)用技術(shù)是現(xiàn)代社會發(fā)展過程中不可缺少的一門學(xué)科，其對于其他行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展具有重要的推動作用，因此為了更好的適應(yīng)相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展要求，必須不斷對計算機應(yīng)用技術(shù)進行創(chuàng)新發(fā)展，有針對性的解決現(xiàn)階段計算機應(yīng)用技術(shù)高素質(zhì)專業(yè)人才不足、普及難度高、創(chuàng)新意識缺乏等方面的問題。