彭靈芝
摘 要:本文首先詳細介紹了語法翻譯法、交際法、任務型教學法、折中法四種常見英語教學法,細致地分析了這四種常見英語教學法的利與弊,讓讀者有個準確的認識;然后從折中法與多種教學方法的綜合運用、運用多媒體技術輔助教學兩方面論述了當前英語教學法的主要發展趨勢;最后從我國教育思想的轉變、英語語言價值的變化、心理學理論的發展、立足我國教育環境的教學方法本土化研究的需要四個方面探討了我國英語教學法發展的主要影響因素。
關鍵詞:英語教學法 發展趨勢 影響因素
當前,隨著世界全球化進程的加快,各國之間無論是在經濟政治,還是在文化方面的交流都變得越來越密切,人們用“地球村”來形容我們生活的地球,也正是因為交流的密切拉近了人與人之間的距離,而英語作為全球通用語言,在全球化進程交流當中,起到了舉足輕重的作用,在此背景下,我國也十分重視英語教學的開展,英語學習貫穿了一個學生從幼兒園到大學畢業的整個階段,而要想提高英語教學效果,選擇恰當的英語教學方法便顯得尤為關鍵,為了提高英語教學效果,人們也在不斷探索新的教學方法,尋求與時代發展、與學生發展相適合的教學方法,經過多年的發展與探索,英語教學法也在不斷發展、不斷進步、不斷完善,以更好地凸顯出教學價值,在此,筆者便首先介紹了當前常見的英語教學法,然后就其發展趨勢及其發展影響因素進行詳細分析。……