優等生為何變成了“小霸王”

崔雨菁

個 案

海濤媽媽正在審理“不動產權證”資料，手機響了，她一看是班主任的電話，自言自語道：“該不是小祖宗又惹禍了？”果然，班主任在電話里說海濤又打同學了，讓她下午去趟學校。海濤媽媽又氣又惱，但正值上班時間她只能忍著。她坐在辦公桌前發呆：這孩子到底中了什么邪，上小學時他可是全校的優等生，怎么上了初中竟成了惹禍的“小霸王”？

海濤從小是一個聽話懂事的孩子，小學階段勤奮刻苦，學習習慣也非常好，每天放學回家第一件事就是寫作業，然后反復檢查，無錯之后再去玩或者看動畫片。他在小學階段，幾乎沒有讓父母操過心，反倒是因為海濤學習成績好，同學的家長都夸海濤媽媽教子有方。五年級時，海濤作為全校唯一的代表參加了全市奧數比賽并獲得一等獎，由此，全校師生和海濤媽媽都為他感到自豪。

進入初中后，海濤依然信心滿滿全力投入學習。但初中的課程不同于小學，不但增加了許多學科，而且學習的難度也大得多。因此，海濤開始不適應初中的學習和生活，初中的很多學科他都不感興趣。但是，海濤是帶著光環進入初中的，他很清楚一個小學階段的優等生，在新的學習階段如果被同學們打敗了，不僅爸媽要臭罵自己，而且自己臉上也無光，更別說那些曾經嫉妒過他的同學會如何恥笑他了。所以，海濤集中精力，專注學習。初一第一學期期中考試，海濤的成績在班里是中等偏上，他在小學的成績優勢已蕩然無存。……